20xx年初一班主任秋季工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 16:19 本頁面
【文章內容簡介】 管理 一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如 “ 學習委員負 責指導總結科代表的工作 ” 、 “ 生活委員負責指導督促值日組長的工作 ” 等。 學校教育和家庭教育相結合 (1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 (2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 二、具體工作措施 充分利 用班會向學生進行思想教育，端正學生的學習動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣 。 經(jīng)常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調工作 。 面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成績的保證。關鍵是對后進生和差生的教育工作。 拿起 “ 表揚 ” 的武器，對成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常
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