【文章內(nèi)容簡介】 們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修補(bǔ)缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。 重慶 2020 春季開學(xué)第一課觀后感 2 這個寒假，學(xué)校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案，各個學(xué)科組通過視頻會議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因?yàn)椴皇煜げ僮?，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。 今天，線上教學(xué)如期而至，我們換了新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學(xué)累了，可以及時提出來，集體運(yùn)動放松一下，舒緩眼部疲勞，活 動活動身體。 同學(xué)們，居家學(xué)習(xí)，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學(xué)習(xí)能力更大的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確來說，自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學(xué)習(xí)的動機(jī)，想明白自己為什么而學(xué)。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。 前天，我從新聞中看到這樣一張照片 —— 在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上 疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強(qiáng)大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。 同學(xué)們，當(dāng)我們不能做什么的時候，請?jiān)趦?nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。 最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風(fēng)里，與你們在校園重逢。 重慶 2020 春季開學(xué)第一課觀后感 3 “沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希 望疫情快點(diǎn)過去，待到春暖花開時，我們在校園里再相遇?！痹谌f柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。 2 月10 日早上 9 點(diǎn) 50 分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂 APP，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學(xué)們進(jìn)行開學(xué)的第一聲問候 ! 對著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開始現(xiàn)場直播第一課《春夏秋冬》的教學(xué)。為了直播效果，她提前一周開始準(zhǔn)備電子課件，查閱大量資料，在家反復(fù)進(jìn)行模擬上課。 線上課程進(jìn)行到一半，李老師開始對同學(xué)們線上提問，直播間里，一年級小豆豆們在家長手把手的幫 助下，積極連麥回答問題，盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準(zhǔn)備下節(jié)課增添了信心。 “我明明是一個老師，病毒把我變成了主播?！睂Υ?，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學(xué)中，她從 2 月 2 日起，作為迎澤區(qū)教學(xué)能手，負(fù)責(zé)編寫太原市迎澤區(qū)六年級語文開學(xué)初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六年級學(xué)生打好基礎(chǔ)，她查閱大量資料，按課時編寫詳細(xì)教案、配授課 PPT 和當(dāng)堂檢測題。 2 月 10 日上午十點(diǎn)，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學(xué)相 比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內(nèi)容要生動有趣。用語言調(diào)動學(xué)生的情緒是線上課程的難點(diǎn)。線下教學(xué)可運(yùn)用的肢體、神態(tài)、語氣等輔助“語言”，都無法呈現(xiàn)。“線上教學(xué)看不到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，是讓老師最擔(dān)心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學(xué)方式，保證孩子們在家也能學(xué)得好?！? 第四篇：重慶 2020 春季開學(xué)第一課觀后感 又是一年開學(xué)季，孩子們嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始，你知道開學(xué)第一課觀后感應(yīng)該要怎么寫嗎 ?下面是收集整理的重慶 2020 春季開學(xué)第一課觀后感，歡迎閱讀參考！重慶 2020 春季開學(xué)第一課 觀后感 1 今年的春節(jié)，是我學(xué)生生涯中難以忘記的一個春節(jié)。這個春節(jié)，中國以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨(dú)，一方有難，全國動員，看著全國各地，逆向而行，去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危險離別家人，奔赴戰(zhàn)場的醫(yī)務(wù)人員，我淚流滿面。而且，中國人也不孤獨(dú)，家里有“疫情”，聯(lián)動全球華人的心和海外朋友的心，一則新聞報道了，在國外飛往中國的飛機(jī)上，飛機(jī)票全都出售了，但是飛機(jī)上沒有一個乘客，每個座位上，坐的是海外赤子寄回祖國的援助物資。突如其來的疫情，讓世界見證了中國人的凝聚力和購買力 !不到半月時間，全球各 地的口罩、酒精等物品都被中國人 搶購 過 !哪里有緊缺的醫(yī)療物資，哪里就有中國人的身影。 短暫的“疫情”只能嚇到懦夫，一場戰(zhàn)“疫”讓世界看到中國人的脊梁。我是中國人，我自豪。一個春節(jié)，我在“家”感受家的溫度，一個月的休息，也讓我學(xué)會了自律 重慶 2020 春季開學(xué)第一課觀后感 2 今晚，我們學(xué)校組織一起看“開學(xué)第一課”。這也算是央視的品牌節(jié)目了，對學(xué)生、家長、老師都是很好的教育效果。 從一個個名人到普通的百姓，每一個家庭都離不開一個“孝”字，在相處的過程中都離不開“愛”和“禮”。我們 能從家人、父母身上學(xué)到些什么呢 ? 因?yàn)闀r間有限，我們并沒有看完，但是，今年的主題，確實(shí)讓我感到，社會對教育的認(rèn)識是深刻了，和我們許多教師有了共鳴。那就是，教育絕不僅僅是學(xué)校的事情，還是家庭的事情。我不是在推脫我們的責(zé)任，但是，不能忽視家人的影響，言傳身教也不僅僅說得是教師。有時，我們在工作中，面對的看似是一個學(xué)生，其實(shí)是他的整個家庭。比如，孩子請假回家了，父母該如何處理好與老師的溝通問題 ?比如，孩子在學(xué)校受到了委屈，父母該如何處理與學(xué)校的溝通問題 ?是不是就像一些家長一樣，直接來質(zhì)問學(xué)校、老師呢 ? 反思我們的教育，或許我們有許許多多需要學(xué)習(xí)的地方。比如，多了解孩子及家庭。比如，細(xì)心觀察每一個學(xué)生。比如，學(xué)會更多的忍耐與愛心。但是，我相信，只靠一己之力是絕對不夠的。希望，為了孩子，共同努力吧。 重慶 2020 春季開學(xué)第一課觀后感 3 昨天，我看了《開學(xué)第一