【文章內(nèi)容簡介】 晚上，一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮，智能點(diǎn)上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺燈。 提起書，我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書館還書，管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛，便問：為什么你借去的書破成這樣？那人答道：杜甫不是曾經(jīng)說過‘讀書破 萬卷’嗎？管理員又問：為什么有兩頁不見了？那人答道：高爾基說過‘看一本書就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’，那兩頁被我吃了。一本書好像一個(gè)朋友，可能不愛惜呀！我們要認(rèn)真讀每一本書，從中吸取知識，在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來。 第二篇：讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 1 讀一本好書，如品一杯好茶，令人回味無窮；讀一本好書，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；讀書，一日無書便廢寢忘食，一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴，讀書，給人無窮的空間和想象，讓我們攜手共進(jìn)，享受讀書的快樂。 讀書之樂，在于讀。 從小我們就坐在教室里大聲地讀書，小小的校園傳來朗朗的讀書聲，直到現(xiàn)在閑來無事時(shí)，倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感，可以品味抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)。 讀書之樂，在于品。捧一卷古文，細(xì)細(xì)品味古文里的韻味，想象李白逍遙自在的豪放之情，構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄涼?？匆皇缀迷?，品味一本好書，樂哉。 讀書之樂，在于思。從一本書中，折射的是某一時(shí)代的背景，反射的是作者的心理活動，了在思考，才能懂得這本書的意義，才 能夠深入書里的境界?！巴魄谩币辉~便是講述了古人因字的選擇而反復(fù)思考，所以勤于思考，也正是讀書之樂。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古話流傳至今，這不就是精神的傳承嗎？因?yàn)樽x書，古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴；因?yàn)樽x書，黑人與黃人和白人可以進(jìn)行思想的交流，一本好書一個(gè)世界，世界那么大，觸手可及，坐下來，端起一本好書，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地思，走進(jìn)另一個(gè)只屬于你和作者的世界。 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 2 我對書籍有一種無法用言語來表達(dá)的情感。兒時(shí)，五顏六色的小人書是我的最 愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現(xiàn)地展示出來。每當(dāng)翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。 光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是八年級學(xué)生了。因?yàn)槲覠釔圩x書，不僅讀書的種類更加豐富了，而且數(shù)量也增多了。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。 書籍中，有無窮的知識；書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景??暢游書海，你會收獲知 識，感受遠(yuǎn)古的神奇，領(lǐng)略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。 走進(jìn)知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中，你會收獲知識，從而認(rèn)識五彩繽紛的世界，開闊視野；在這無邊的學(xué)海中，你會明白道理，學(xué)會如何做人，如何做一個(gè)對國家、對社會有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識將自己充實(shí)；又是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 3 讀書是知識的源泉，當(dāng)我初認(rèn)識書時(shí)，那時(shí)還是嬰兒，不懂得書實(shí)在太有趣了。 古人讀書有“三味”之說，“讀經(jīng)味如稻粱；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 讀幼兒園時(shí)，每逢活動課，我會走進(jìn)圖書館，獨(dú)自一人在看書，獨(dú)自一人在品嘗語言的樂趣，天真幼稚的我認(rèn)為：書是一個(gè)疲憊的孩子，我是她的母親。 光陰似箭，日月如梭，我已是初一的學(xué)生了，但對書的狂熱沒有絲毫的降溫，但生活的突變使我從幼兒園推入一個(gè)默默無聞的境地。 書給了我很多的東西；提高我的寫作水平，增長了我的知識，在我煩悶的時(shí)候能給我?guī)順啡ぁ? 書就如一根細(xì)細(xì)的線，不經(jīng)意間，將我與未來與生活緊密相連。 現(xiàn)在，我仍離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來充實(shí)自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛，曲折人生里，我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨(dú)，迎來奮斗的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者。 我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我 的一生，都與書結(jié)下不解之緣。 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 4 回眸處，是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光，駿馬一樣奔馳，小草一樣微笑，那是一段悠長而平靜的童年時(shí)光，沉湎于書香的時(shí)光。 唐詩，宋詞。《西游記》《孤獨(dú)的半人馬》巴金，曹文軒，是那些美妙動人，才把我卷入書香之中。 以前我從不看書，當(dāng)我拿起書。讀了許久，我感到，書給了我樂趣。 猶記當(dāng)年讀宋詞。讀白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這句話，讓我像真實(shí)的，來到江南，日出的紅花，紅得可以贏過火。春天的江水，綠得如一種美 麗的花“藍(lán)”多么翠綠。 在平靜時(shí)，拿起桌上的《西游記》，那就把自己當(dāng)成可以七十二變的人了。聽外公說，讀《西游記》可以感受到唐僧，和三個(gè)徒弟，去取經(jīng)的艱難。讀到孫悟空打妖怪的時(shí)候。他七十二變，變成一只小蜜蜂，進(jìn)入妖怪老巢，把他師傅救了。 后來又讀《三角地》更加寬闊了。里面的故事，非常感人。其是一個(gè)敗家庭，有五個(gè)孩子，一個(gè)大哥帶著四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹成長，爸爸媽媽被感動了，就再也不當(dāng)酒和賭錢了。 是啊，世界已有上千萬年了，那些古代的書，成為我的精神糧食?！段饔斡洝贰度堑亍??都是我喜歡的書，閱讀是一條走不完的路。看到翠綠的樹林，看到一片一望不盡的金黃稻田，看到花兒在那搖擺著?? 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 5 讀書時(shí)快樂的，能讓我們開心愉快。 我喜歡看四大名著、《假如給我三天光明》、《上下五千年》??因?yàn)樗拇竺摹都t樓夢》讓我知道中國古代的民間故事；《西游記》讓我們了解了古代的神話；《水滸傳》讓我們仿佛看到了梁山英雄；《三國演義》讓我們看到了三國的戰(zhàn)爭，感 受到了曹操的狡猾，張飛的好爽，關(guān)羽的義氣，孔明的智慧等等。 《假如能給我三天光明》讓我了解了美國的海倫凱勒在雙目失明的情況下，自己通過努力最終考入世界頂先學(xué)府 哈弗大學(xué)。海倫凱勒的不折不撓、勇往直前的精神是我們學(xué)習(xí)的楷模。 《上下五千年》給我們講述了中華五千年的歷史，其中講到戰(zhàn)爭，讓我印象深刻。英國人把運(yùn)到中國。士兵吸了就好吃懶做。林則徐知道了，將全部封鎖并銷毀。林則徐讓我們永遠(yuǎn)記住這位偉人?？鬃邮俏覀儑覀ゴ蟮慕逃?。他有三千弟子。李白是偉大的詩仙，他的詩很著名，后人非常喜歡他的詩?? 這本書展示了太多的令人感動的人物和有教育意義的事件，讓我受益匪淺。 讀書，是充實(shí)我課余生活的物件。讀書，成為我飯后非做不可的事情，讀書，讓我感到快樂。 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 6 “喂喂！宦靈芝！”呵，什么聲音？扭頭一看，竟是本袖珍小說。咦，它會說話？我納悶極了?！鞍?！”不由我細(xì)想，一股力量猛地把我拉了過去??哇噢！這兒好漂亮：幾十幢“書本架”直入云天，分門別類的書本本井然有序地排列著?！案柲λ?？”我輕聲地念道。不想，這本厚重的大書本竟從我頭上的架子里蹦了下來，落到了我 手里！一拿到書本，我就迫不及待啦！才不管他什么呢，一屁股坐下就趕緊讀了起來。“邏輯”、“推理”、“追查”，這些詞在我的腦海里深深烙下了印記，我緊張而欣喜地探索著?? 噢，原來這是夢。我睜開眼睛望向上方，思緒還留在夢里，我多么希望我不要醒來，多么希望我仍能在如此豐富的文學(xué)世界里遨游啊！每時(shí)每刻，那濃濃的書本香，那深深的書本情，都盤踞在我的心頭。我懷疑，是不是這輩子我永遠(yuǎn)放不下書本了？ 又是這樣一個(gè)夜晚?！案柲λ挂卉S而起，迅速而敏捷地走出門外，兩眼又有了那種探索的光澤。”看著這句話，我的心不禁 又被他勾住了。答案是什么？結(jié)果是什么？這個(gè)困惑我的問題的解決方法是什么？抬頭瞇起眼看看鐘，那指針?biāo)坪跤贮c(diǎn)向了“ 10”??但被書本牢牢捆住的我，絲毫沒有為此所動，只是接著埋下頭陷入書本境。我疑惑，書本是不是片，為什么我在書本中快樂，又會上癮？ 曾經(jīng)多少次閱讀？曾經(jīng)多少次因閱讀而快樂？曾經(jīng)多少次在閱讀的快樂中流淚？ 我愛書本，我是快樂看書本人！ 讀書之樂作文 450 字 _關(guān)于讀書的作文 7 我認(rèn)為，讀書是一種感悟。讀書，是一種享受，讀書是一種意境。 不必說從“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直 掛云帆濟(jì)滄?！敝懈形虻揭赂业孛鎸ι?。從“莫等閑，白了少年頭，空悲切”中感悟到時(shí)間的珍貴。也不必說讀《漿聲燈影里的秦淮河》讓我仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界，有一番水闊天空之想。讀《海燕》讓我感受到高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚??單是遨游在小說一望無垠的大海中，用心來感受書中的意境，就有無限趣味。 傳奇寫實(shí)的小說里，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《水滸傳》，我會被好漢們豪放的性格所感染。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動。翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》， 保爾的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會我在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索。勇攀高峰。別人都說在世間看不出人類的自私與偽善，而在《羊脂球》中，我看到了，同時(shí)也教育我要尊敬他人。讀《駱駝祥子》，我看到了一幕又一幕的悲劇。讀《三個(gè)火槍手》，讓我感動世界上最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。 在清閑的午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。 讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅(jiān)持。 讀書是一種感悟，讓我學(xué)會如何面 對生活。讀書是一種享受，讓我置身于書的世界。讀書更是一種意境，讓我學(xué)會了如何做一個(gè)品德高尚的，立足于當(dāng)今社會。 是書讓我明理。明智。讓我們