【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)好蛋 寶寶。后來(lái)，我干脆不打籃球了，我可不想讓我的蛋寶寶“粉身碎骨”??！不一會(huì)兒，大課間結(jié)束了，我抱著蛋寶寶上樓去了。 哎，保護(hù)一個(gè)蛋都那么累，那父母保護(hù)我們不是更累嗎？以后我一定要聽(tīng)父母的話(huà)，做一個(gè)乖巧的好孩子。 第三篇：護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是整理的護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文600 字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 1 一年一度的端午節(jié)又將來(lái)到，侯老師組織我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng) —— 護(hù)蛋行動(dòng)，要求我們每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋到教室， 把它裝在盒子里或袋子里，努力把它保護(hù)好，直到下午放學(xué)。 晚上回到家，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，從里面選出一個(gè)又圓又可愛(ài)的雞蛋，又讓媽媽找了一條結(jié)實(shí)又漂亮的五彩蛋袋，小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去，還給它取名菠蘿，這才安心地去睡覺(jué)。 第二天早上，我把雞蛋輕輕地掛在胸前，帶著它開(kāi)始有趣又有點(diǎn)緊張的一天。到了教室，我聽(tīng)到有人說(shuō)，朱怡睿和金君澤的雞蛋碎了，心想：原來(lái)雞蛋這么容易就碎了，看來(lái)接下來(lái)我得小心點(diǎn)，要好好保護(hù)我的“蛋寶寶”了。在我的細(xì)心保護(hù)下，蛋寶寶安全的度過(guò)了上午的時(shí)間。 中午我?guī)е丶覍?xiě)作業(yè)、吃飯。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我擔(dān)心蛋寶寶會(huì)碰到桌邊壓碎，于是我把蛋袋取下來(lái)輕輕地放在鉛筆袋旁邊，讓它躺著睡覺(jué)；吃飯的時(shí)候，我把它移到另一個(gè)安全的地方，讓它繼續(xù)睡覺(jué)。 下午班里有班幣換購(gòu)活動(dòng)，我?guī)е皩殞氾w快地奔向?qū)W校，跑著跑 著蛋袋在胸前搖晃起來(lái)。我又想到：“哎呀！我還是慢點(diǎn)走吧，跑這么快，會(huì)嚇到我的蛋寶寶！”于是我放慢了腳步繼續(xù)走。到了教室，里面好熱鬧，同學(xué)們已經(jīng)圍在禮品前開(kāi)始換購(gòu)了。我快速的把錢(qián)包拿出來(lái)，擠進(jìn)人群，想擠到最前面。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到蛋寶寶在害怕地說(shuō)：“請(qǐng)你不要這樣擠，我會(huì)被壓破的！”因?yàn)閾?dān)心，我打消了馬上繼續(xù)擠進(jìn)去的念頭，等到不那么擠了，才開(kāi)始換購(gòu)。 換購(gòu)活動(dòng)結(jié)束后，按照活動(dòng)要求，我們還要帶著蛋寶寶在操場(chǎng)上跑三圈。跑的時(shí)候我一直小心翼翼，用手輕輕護(hù)著它，生怕它飛出去撞碎了。一圈，二圈，三圈，終于我跑完了三 圈，看著蛋寶寶完好地待在袋子里，我松了一口氣，興奮極了，耶！完成任務(wù)，護(hù)蛋成功！ 今天的護(hù)蛋行動(dòng)，使我想到，原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)育我是那么的不容易！我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不淘氣，長(zhǎng)大了也要想他們愛(ài)護(hù)我一樣，愛(ài)護(hù)他們！ 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 2 “同學(xué)們！”金老師清了清嗓子說(shuō)：“今天回家的作業(yè)就是做好護(hù)蛋的準(zhǔn)備，明天大家就把做好保護(hù)的雞蛋帶來(lái)學(xué)校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。”“嘩”地一下，教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拼命地拍手叫好，有的同學(xué)興奮得交頭接耳，而我卻心里盤(pán)算著 要怎樣才能把蛋蛋保護(hù)好，防止它摔破呢？ 回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護(hù)蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對(duì)我說(shuō)：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來(lái)，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會(huì)破啦！”我聽(tīng)了爸爸的建議，趕忙準(zhǔn)備起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”，心想：“這下應(yīng)該不會(huì)破了吧。” 上學(xué)的路上，我一直小心翼翼地捧著蛋蛋，生怕它受傷。到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們的護(hù)蛋方法五花八門(mén)，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙 。有的把雞 蛋放在充滿(mǎn)氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽(tīng)見(jiàn)同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的雞蛋破了！”全班哄堂大笑起來(lái)，看著手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹(jǐn)慎了，最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了，在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅，旋轉(zhuǎn)著飛了起來(lái)，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著操，當(dāng)我在做腹背運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋差點(diǎn)撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場(chǎng)呀。在吃午飯的時(shí)候我一手捧著蛋蛋，一手握著勺子，時(shí)不時(shí)還惦記著看兩眼，確保蛋蛋安全后 才放心吃飯。 就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著，沒(méi)有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來(lái)我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個(gè)小小的雞蛋想保護(hù)好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來(lái)那該付出多少心血呀！我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦啦！” 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 3 “三八婦女節(jié)”到了，為了讓我們知道父母哺育我們十幾年之不容易。老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè) —— 保護(hù)雞蛋。我心想：小小的雞蛋不會(huì)跑，不會(huì)跳，不像小孩子，又哭又鬧，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)：“如果能夠堅(jiān)持一天雞蛋不碎掉就成功，但是可以加防護(hù)措施。” 昨天晚上一回到家，我就向媽媽說(shuō)：老師要求我們護(hù)蛋，來(lái)做一次小媽媽。媽媽就從冰箱里給我拿了一個(gè)生雞蛋，那雞蛋胖胖的，真可愛(ài)，我一定要好好保護(hù)它。做好作業(yè)后，我給雞蛋做了美容。我拿出水彩筆，在雞蛋的頂上畫(huà)上黑黑的頭發(fā)，然后畫(huà)上炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn) 的嘴巴，神氣極了！ 早上，我把雞蛋裹上餐巾紙裝在一個(gè)蛋形的盒子里，外面又用防震包裝好，小心翼翼地把它掛在胸前。我背著書(shū)包，帶著可愛(ài)的小雞蛋開(kāi)心地來(lái)到教室，從書(shū)包里拿出課本，開(kāi)始早讀，為了不讓雞蛋撞到桌子，我的身體離開(kāi)桌子都不只一拳了，終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的早讀時(shí)間，我的雞蛋沒(méi)發(fā)生意外，真是太棒了。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我好幾次站起來(lái)回答問(wèn)題太急了，調(diào)皮的雞蛋就開(kāi)始搖晃了，突然，雞蛋撞到了桌子，發(fā)出了微弱的聲音，我的心一揪，緊張極了，要是雞蛋碎了這可怎么辦呢？一下課，我就趕緊打開(kāi)盒子，檢查我的“心肝寶貝兒”，我大吃 一驚，雞蛋竟然沒(méi)碎，我不禁佩服自己的防護(hù)措施做的太棒了，真是虛驚一場(chǎng)，可把我嚇壞了。 到了中午，班上有些同學(xué)的雞蛋都受到了“傷害”，有的只是殼碎了，沒(méi)有完全破，真是太幸運(yùn)了，有的全破了，蛋黃和蛋清全都流在了雞蛋的“小窩”里了，真是太可憐了。 時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了?；氐郊依铮玑屩刎?fù)的坐在椅子上，想：我只保護(hù)了一天的雞蛋，可把我累壞了！我終于體會(huì)了父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我的偉大。今后我一定更加勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 4 在今年國(guó)慶節(jié)放假之前，老師讓我們把雞蛋從二樓扔下下去，還不能讓雞蛋破碎。老師說(shuō)完后我們議論紛紛，我在想雞蛋從桌子上掉下去都要碎，更不要說(shuō)二樓扔下去了。當(dāng)時(shí)我很驚訝，那怎么可能 ?除非它穿上金鎧甲或雞蛋長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀。但老師說(shuō)那是可以的，要大家動(dòng)腦筋想辦法。 怎樣才能讓雞蛋不碎呢？我想了又想，終于有一個(gè)完美的辦法浮現(xiàn)在我的腦海中。到了國(guó)慶節(jié)的第六天，那一天陽(yáng)光明媚，所以我決定在那一天完成老師說(shuō)的護(hù)蛋活動(dòng)。我準(zhǔn)備好護(hù)蛋用具：黃色小貓絨毛玩具、氣球、打氣筒、寫(xiě)過(guò)的毛邊紙紙若干、剪刀、袋子、膠帶、繩子 和雞蛋。我準(zhǔn)備好后就胸有成竹地和媽媽走到了小區(qū)活動(dòng)中心的樓下，我把我準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)放在了地上，我一邊做一邊讓媽媽給我拍照。首先我把完好無(wú)損的雞蛋裝進(jìn)袋子里，把它放進(jìn)小貓絨毛玩具里，我放好后又把小貓絨毛玩具用寫(xiě)過(guò)的毛邊紙裹好，再用膠帶纏住。然后我用打氣筒打了 5 個(gè)大大的彩色氣球，有紅色、藍(lán)色、紫色、黃色還有綠色。最后我用繩子把我打好的彩色氣球固定在了雞蛋包上，我費(fèi)了好一番功夫才把氣球固定好，五彩的氣球圍繞著雞蛋，真好看。 拿著我精心保護(hù)的雞蛋走上了二樓，媽媽在樓下看著我。我心里很緊張，希望雞蛋不要碎 又害怕雞蛋破碎。我下定決心，拿起雞蛋走到護(hù)欄邊，我輕輕舉起雞蛋扔了下去。我心里直打鼓，到底碎還是沒(méi)碎呢？我趕緊沖了下去，我撿起雞蛋包小心翼翼地用剪刀剪開(kāi)，真是步步驚心啊！終于剪開(kāi)了，太好了沒(méi)有碎，我心里的石頭終于落地了！我拿著我精心保護(hù)的雞蛋，我用心呵護(hù)的生命，開(kāi)心地笑了。拍了一張護(hù)蛋成功的照片后，我心里不禁得意起來(lái)，一次成功我真是一個(gè)護(hù)蛋天才！ 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 5 四年級(jí)雖然結(jié)束了，但是回想起來(lái)我們班發(fā)生了很多難忘的事情，有歡樂(lè)的美食節(jié)和淘書(shū)樂(lè)，有趣的護(hù)蛋比賽，還有集 體活動(dòng)校運(yùn)會(huì)和生態(tài)園實(shí)踐等等，但最讓我難忘的是護(hù)蛋比賽。 護(hù)蛋的第一天早上，我?guī)еx好的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。英語(yǔ)課下的時(shí)候，郭蔣健啊的一聲叫起來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒(méi)有自己的守護(hù)神報(bào)銷(xiāo)了。朱詩(shī)雅在幫忙清理的時(shí)候大意失荊州，讓自己的雞蛋來(lái)了個(gè)措手不及的跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。 護(hù)蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護(hù)措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的緊緊的，再將它放入一個(gè)小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒 上寫(xiě)：內(nèi)有神蛋，請(qǐng)勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個(gè)方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了好多自己的想法，放學(xué)回家我將我的護(hù)蛋進(jìn)行了升級(jí)。 我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內(nèi)的空隙用衛(wèi)生紙塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣就減少了雞蛋的晃動(dòng)，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護(hù)了。 最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開(kāi)始了，我們來(lái)到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著滾著盒子分家了，雞蛋也滾出來(lái)了，有的剛落地蛋 就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開(kāi)里面的保護(hù)膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它躺在里面呼呼大睡時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。 這次的護(hù)蛋比賽真的太激動(dòng)了，太有意義了。我們保護(hù)雞蛋，就像父母保護(hù)我們一樣。 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 6 “小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心育節(jié)開(kāi)始了，而三年級(jí)的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說(shuō)蛋必須要隨身攜帶。 一大早，我做了一個(gè)護(hù)蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個(gè)別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅(jiān)守著崗位 保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來(lái)后，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，原來(lái)他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！ 第二天，走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心極了，昨天我的蛋逃過(guò)一劫，可今天? .老天不長(zhǎng)眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會(huì) 調(diào)皮地溜到地上，碎了。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心總算平復(fù)下來(lái)了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。 最后一天了，我更加小心地呵護(hù)我的蛋，怕它一滑就碎。不過(guò)我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽(tīng)話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥(niǎo)飛了起來(lái)?！耙?!我成功了！”我歡呼著，一蹦三尺高。 經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我們的關(guān) 心，生怕我們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，如俗語(yǔ)說(shuō)的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么細(xì)致，那么真切。我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們生養(yǎng)了我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！” 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 7 星期一，老師布置了一下有趣的作業(yè) —— 護(hù)蛋行動(dòng)。后天中午就要把蛋交給老師，蛋沒(méi)有摔爛的就是護(hù)蛋使者。 我回到家，先向爸爸和媽媽要了一個(gè)雪白的雞蛋，并為它做了一個(gè)溫暖又舒適的家，我心想 :我一定要成為護(hù)蛋使者，真希望我明天的蛋會(huì)完好無(wú)損。 早晨，我到了學(xué) 校，看見(jiàn)許多同學(xué)在一起議論蛋的事情。我并也湊了過(guò)去，原來(lái)是有幾個(gè)同學(xué)的蛋碎了。有一個(gè)同學(xué)是把蛋放在書(shū)包里，結(jié)果蛋被書(shū)壓碎了，還有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槭帜罅艘幌碌?，可誰(shuí)知蛋一下就被他給捏碎了。唉，我真替那些同學(xué)難過(guò)，同時(shí)也為自己的蛋擔(dān)心。 下課時(shí)，我正在給組長(zhǎng)檢查作業(yè)，便順手把蛋放在課桌上。結(jié)果被一個(gè)同學(xué)不小心推了一下，蛋掉在地上了。當(dāng)時(shí)我還不知道，后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴了我，我一看幸好沒(méi)有被摔碎，只是包著蛋的紙掉了。 在第三節(jié)課下課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“咔嚓”的響聲。原來(lái)是一位同學(xué)的蛋掉地上碎了，我急忙跑過(guò)來(lái)， 只見(jiàn)那位同學(xué)難受極了的表情望著地上的碎蛋。唉，又有一個(gè)同學(xué)的蛋摔爛了。我又替我的蛋多了一份擔(dān)心，希望明天中午能完完整整的把它交給老師。 今天一大早，我來(lái)了學(xué)校。看見(jiàn)許多人高高興興的講起昨天下午的奇遇。這一天的上午都還過(guò)的很好，但到了中午，有一個(gè)人在掃地時(shí)不小心將別人的蛋掃到地上。那個(gè)蛋的主人直罵掃地的那個(gè)人，沒(méi)過(guò)多久便打起來(lái)了。直到老師來(lái)了教室，他們才停止打架。老師說(shuō) :“現(xiàn)在蛋沒(méi)爛的人到我這來(lái)領(lǐng)取護(hù)蛋使者的榮譽(yù)獎(jiǎng)?！苯又覀兙透吒吲d興的 `去了老師的辦公室。拿到了屬于我們的護(hù)蛋使者的榮耀獎(jiǎng)。 護(hù)蛋的故事 記一次護(hù)蛋行動(dòng)作文 600 字 8