下學期中班幼師個人工作計劃[精選五篇](編輯修改稿)
2025-05-31 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “綱要解讀”交流會。 課件展示評比。 南北幼兒統(tǒng)計。 幼兒常規(guī)評比。 七月份： 各項期末工作歸類總結上交。 幼兒暑期安全教育。 下學期中班幼師個人工作計劃范文篇 3 陽春三月迎來了新的一學期，在本學期里，我將擔任蒙言、藝術、社會三門學科的任課教師，想將各科計劃擬訂如下： 一、語言： 目標： 幼兒在上學期學習的基礎上，能夠清楚、流暢的對某事進行表達、闡述。 幼兒能大膽的對兒歌和故事進行表演，并培養(yǎng)幼兒用自己的語言講故事，對詩歌進行創(chuàng)編。 著重培養(yǎng)幼兒語言的組織能力，大膽上臺的表演能力，讓幼兒能更大方的想啥說啥，能說會道。 采取措施： 在課堂上多采用啟發(fā)式的教學，引導幼兒正確的表達，語言流暢，用語恰當。 對個別教差幼兒，多鼓勵，讓幼兒換角度思維，采用多種方法讓他們共同進步。 效果：幼兒在本期需掌握 10 個以內(nèi)的兒歌及相應的故 事，識字方面也要大量增加，想象思維與語言表達更需上一個臺階。 二、藝術： 目標： 幼兒能喜歡參加一些藝術活動，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 本期將著重培養(yǎng)幼兒自我創(chuàng)編舞蹈動作的能力及動手剪、裁的能力，感受環(huán)境、生活和藝術中的美。 采取措施： 督促家長配合完成幼兒書中一些剪紙的一些活動，以便提高幼兒的動手能力。 在課堂中，多鼓勵膽小，不愛音樂的幼兒，同時讓有潛能，具有藝術細胞的幼兒也得到充分的發(fā)揮。 效果：本期至少有一件自 制手工作品，能繪畫出一些簡單的圖畫，不在停留在涂色的基礎上，能進行多個音樂的表演唱。 三、社會： 目標： 樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 采取措施：讓幼兒回家后幫家長做一些力所能及的事，多用實例向幼兒說明事物的好與壞，讓幼兒了解社會的一些不良現(xiàn)象。 效果：幼兒自身有良好的言行，能夠分清是非、掌握一些基本的常識。 四、蒙氏閱讀： 目標： 幼兒能獨立的完成閱讀詩歌和講故事，完成部分漢字的認讀。 幼兒能用正確的閱讀方法閱讀，同時，在閱讀兒歌時配合手的動作，以提升幼兒肢體語言的展現(xiàn)。 采取措施： 讓幼兒在閱讀兒歌時，邊動手指，邊閱讀，幫助不能相互配合的幼兒。 讓幼兒在懂得故事后，能用自己的語言表達故事，老師能在幼兒講述時，給幼兒一定肢體語言的幫助，讓幼兒大膽想象，完成講故事。 效果：幼兒在本期不但能更熟練的完成用滑指的方法閱讀，重要的是并能用手上動作配合兒歌完成閱讀； 每幼兒識字的數(shù)量也需加大，幼兒還能用自己的語言講故事。 【下學期中班幼師個人工作計劃范文】相關文章： 第二篇：中班幼師個人工作計劃 中班幼師個人工作計劃 經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后，幼兒在方面有了明顯的提高，中班幼師個人工作計劃。大部分幼兒能獨立地進餐、疊被、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈。有些能力強的幼兒還能主動地幫助同伴，為同伴整理玩具、圖書，提醒同伴及時按教師的信號活動，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾、桌面等，是老師的好幫手。 在上學期時，我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進步了，學習的興趣大大提高，在活動中總能在教師的引導下積極、主動地參與到活動中。一方面表現(xiàn)在幼兒對活動本身的興趣，每次教師講述故事時，教室里就 特別安靜，大家的視線都聚集到一處，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著老師講著；每逢遇到有圖片的活動課，他們的注意力也十分集中，大家爭先恐后地發(fā)表自己的想法、意見、感受；在個美術活動中，幼兒能認真地傾聽老師的講解，操作時一絲不茍地進行，個別幼兒還會主動幫助同伴進行操作。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學習氛圍的增強，引發(fā)的主動參與活動的情景，其中幼兒的積極主動性不容忽視。這點在游戲活動中由為明顯，一般情況下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動嘗試和帶領下，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強他們主動學習 、參與的熱情，工作計劃《中班幼師個人工作計劃》。 大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多，上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己，象玉宇??小朋友是其
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