【文章內容簡介】 ]抓方法指導，保提高學習效率。 [7]抓質量監(jiān)控，搞好過關考試，保實現教學目標。 [8]抓教學六認真，保實現教學效果。 做到九要： [1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。 [2]要從現在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。 [3]要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。 [4]要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺 。教學過程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學校在經費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當的印刷試卷。語數外每科每學期控制在 30 張左右，其余學科每學期控制在 20 張左右。印刷的試卷教務處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。教務處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點。 [5]要重視學生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。 [6]要突出“五練”，這“五練” 是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一 個題目。 [7]要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯系，系統(tǒng)地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。 [8]要注意學生勞逸結合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。 [9]要團結協(xié)作，互相配合，相互之間不拆臺。 心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們緊密團結，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅 韌的毅力，共同書寫 2021年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。 第三篇：九年級中考備考會講話稿 在中考研討會上的發(fā)言 各位領導、老師們： 大家下午好！在學區(qū)領導的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考研討會。我認為非常及時、也非常重要，教學質量是學校的生命線，家長對我們給予了厚望，中考成績又是學校和社會關注的焦點，贏得中考的輝煌是我校繼續(xù)發(fā)展的關鍵。今天結合本次檢測考試談談我對 2021 年中考復習備考工作的一些建議。 一、月考檢測成績分析 本次考試我校嚴格按照 考試制度認真組織，交叉監(jiān)考、閱卷，統(tǒng)一合分登分，采取必要措施防止學生作弊，成績真實可信。成績比較可以，就平均分與去年中考成績相比較：語文和英語高出 12 分左右，數學略高于去年，物理、綜合有 24 分的差距，化學差距比較大 8 分?？偡制骄?446 分，比去年（ 422）高 24 分?？偡?400以上 56 人。當然，跟去年中考成績相比教，試題難度、閱卷評分標準肯定存在差異。和古豐還要做橫向比較。同學科各班級之間也有差異，平均分差距在 36 分之間不等，主要原因既有客觀上的班主任效應、學生基礎，學生流失的因素，也有教師 個人主觀上的工作狀態(tài)差異，還有復習進度上的差異。各班級總評成績也有差異，極差在 11 分，與班級管理有關?？傮w來講，成績方面存在的問題不大。 二、 2021中考備考工作的建議。 （一）明確奮斗目標：我們九年級全體師生的奮斗目標是：中考成績總合排名確保全縣前十三，各學科確保前十三，力爭更好成績。根據這個目標，希望我們各位老師、各班主任、根據本學科、本班實際，加大管理力度，采取有效措施，竭盡所能，加倍付出，努力實現2021 中考目標。 （二）、加強班級管理：我們九年級全教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。我們要下決心切實做好培優(yōu)和轉差工作、希望各位不要放棄每一個后進生， 來確保教學質量的全面提高。特別是我們的班主任要加強班級管理，將一些不良的風氣（如打架現象、早戀現象、早退曠課現象、厭學現象等）不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風班紀，確保九年級中考復習工作順利進行。 （三）、牢固樹立憂患意識：我校在教學質量上無太大優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢也不容樂觀。成績不穩(wěn)定，特別是個別科目還有一定的差距，令人擔憂，我想在任課老師的努力下，通過這段時間的復習，這些科目的成績一定能趕上去的。 （四）、合理安排復習時間與任務： 各任課教師，要認真研究近三年全國中考試題、和中考模擬題，統(tǒng)籌安排復習進度與內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，努力提高復習效率。 認真?zhèn)湔n，把備課重點放在試題研究和重點把握上。努力提高課堂教學效率。 力爭做到多輪復習，分冊復習、專題復習、綜合復習、模擬檢測各階段要統(tǒng)籌安排。努力使各學科基本考點反復呈現，加深印象。 堅持雙線復習，練習講解與背誦識記檢查雙線并進，高效利用時間，加快復習進度。教師在講解練習、試題的過程中，要抓住重點，突破難點，瞄準考點。新教師要通過對教學重點的準確把握和研究試題做到這一點。（所謂考點就是歷次考試中出現頻率較高的知識點。） 加大中考模擬力度（每周每科力爭檢測一次）做好中考模擬試卷分析工作，發(fā)現問題，查漏補缺，確保復習過程合理，復習效率到位。 綜合課的復習：要結合近年來綜合科考試的特點和要求，繼續(xù)堅持近年來成功的經驗和做法（不糾纏課本），不斷完善校本的復習綱要，加大背誦檢查力度，繼續(xù)保持該學科質量優(yōu)勢。新任教師要多和老教師溝通交流，努力提高復習指導能力。 根據最近教育局有關中考改革的會議精神，今年的中考試題