【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （二）居住條件： 80%的人的住房還是茅草房和土墻房， 15%的人已經(jīng)修了平房，還有 5%的人沒(méi)有住房； （三）經(jīng)濟(jì)收入： 70%的人年均收入不超過(guò) 1500 元， 20%的人年均收入在 1500 元到 2021 元之間，只有 10%的人年均收入超過(guò)了 2021元。就以每個(gè)人每月以 150 元的生 活費(fèi)用計(jì)算，有 90%的人收入只夠維持基本的生活，只有 10%的人有固定的經(jīng)濟(jì)收入。 造成這種靠天吃飯 .經(jīng)濟(jì)落后局面的原因有以下幾點(diǎn)： （一）地形 .地勢(shì)等自然條件的限制。首先，這里坐落于海拔較高的黔西北高原，地勢(shì)較高，地面崎嶇不平，而且是山高坡陡。其次，這里土地貧瘠，土地石漠化加劇，水土流失嚴(yán)重。 再次，這里的氣溫偏底，濕氣較重且多陰雨天氣。這樣的地理環(huán)境和氣候條件不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，所以很多人辛辛苦苦的耕作一年，到收獲的時(shí)節(jié)卻是收之不多，有的甚至是顆粒無(wú)收，即使是在風(fēng)調(diào)雨順的年份也不能 豐收。這里的人們基本是都是種植土豆，因?yàn)橥炼沟漠a(chǎn)量高而且這里的土壤適合土豆生長(zhǎng)。這里每家每戶(hù)都以土豆為主要作物，但是也種植得有其他的糧食作物，比如玉米 .大豆和麥子。 （二）落后的交通條件。因?yàn)檫@里的地勢(shì)崎嶇且多高山峽谷，所以這里的交通非常的不便利，地形條件給公路建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的困難。俗話(huà)說(shuō)“要致富，先修路”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。一個(gè)村，一個(gè)鄉(xiāng)，一個(gè)縣以致大到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢關(guān)鍵在于它的交通發(fā)達(dá)程度。交通條件比較好的地區(qū)，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度就會(huì)快一些。相反，如果一個(gè)地區(qū)的交通條件不好，那么這個(gè) 地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度相對(duì)來(lái)說(shuō)就要慢一些。因?yàn)榻煌ǚ奖懔?，人們就可以把?dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品運(yùn)到外面去出售了，便利的交通還會(huì)促進(jìn)當(dāng)?shù)氐钠渌匀毁Y源的開(kāi)發(fā)利用，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)快速發(fā)展。如果一個(gè)地區(qū)的交通條件比較落后，即使這個(gè)地區(qū)有相當(dāng)豐富的礦產(chǎn)資源和天然的旅游資源，這些資源也不會(huì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。所以一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的快慢與這個(gè)地區(qū)的交通便利程度是分不開(kāi)的。 （三）落后的科技條件。長(zhǎng)沖村位于偏僻落后 .封閉阻塞的山區(qū)，這里與外界的交流溝通很少，政府也很少關(guān)注，這里的農(nóng)民的農(nóng)事生產(chǎn)活動(dòng)基本上是憑借經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)業(yè)科技含 量很低，農(nóng)民不能增產(chǎn)增收?？萍己康母叩椭苯佑绊懙睫r(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的高低。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，先進(jìn)的科技條件是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要保證。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)村要變貌，農(nóng)民要增收，都必須依賴(lài)于日新月異的科學(xué)技術(shù)。 （四）落后的教育。這里的教育程度普遍偏低，而且低得叫人痛心，就連九年義務(wù)教育也成問(wèn)題。這里 30 歲以上的人基本上是文盲，30 歲以下的大多數(shù)也是小學(xué)文化，只有孩子還在接受教育。很多沒(méi)有知識(shí) .沒(méi)有文化的青年都出門(mén)打工了，他們?cè)谕饷婵砍鲑u(mài)苦力賺錢(qián)，靠做最臟最累的工作賺錢(qián)，但是他們得到的回報(bào)卻是很少很少的 。他們?cè)谕饷娲蚬ぃ粌H過(guò)著艱苦的生活，而且還要受到別人的歧視，他們?cè)谏鐣?huì)上的地位是最低下的。我調(diào)查過(guò)一些外出打工回來(lái)的人，他們都說(shuō)他們最遺憾的事情就是沒(méi)有讀好書(shū) .沒(méi)有學(xué)得很多的文化，這也是他們感觸最深的事。他們都紛紛表示，如果他們還有重返學(xué)校的機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)好好讀書(shū)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。教育是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的一項(xiàng)重大事業(yè)。一個(gè)地區(qū)的教育事業(yè)與它的經(jīng)濟(jì)收入是成正比的，文化程度與生活水平也是成正比的。 （五）落后的封建傳統(tǒng)思想。長(zhǎng)沖村的村民大部分是苗族人民，他們基本上都還保留著傳統(tǒng)的封建習(xí)俗和思想文 化。不如說(shuō)：他們穿的衣服是自己做的，他們生病是很少去看醫(yī)生的而且不吃藥不打針。我調(diào)查過(guò)一位正在半山腰里修新房的苗族村民。我問(wèn)他們?yōu)槭裁床话研路啃拊谏侥_交通比較好的馬路邊而修在這交通不好 .崎嶇不平的山溝里，他的回答是：因?yàn)樗沂朗来甲≡谶@半山溝里，老祖宗留下的房子也在這里，所以他要把房子修在這里，繼承老祖宗的產(chǎn)業(yè)。聽(tīng)了他的回答，我真的不知道說(shuō)些什么。在他們看來(lái)他們的做法是正確的，他們繼承了老祖宗的產(chǎn)業(yè)；在別人看來(lái)，那是他們自己的房子，他們?cè)敢庑拊谀抢锞托拊谀抢?，這也是沒(méi)有什么不對(duì)的。 以上五點(diǎn)是造 成平山鄉(xiāng)苗族聚居地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的主要原因。除此之外，地方官員的不得力，政府政策執(zhí)行的不徹底也是造成這種經(jīng)濟(jì)落后局面的重要原因。由此，我不禁想起了 2021 年 3 月份湖北省李昌平的《上總理書(shū)》，他在書(shū)中特別寫(xiě)到地方干部如“蝗蟲(chóng)”，政策如“流言”。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，我能真切地觸摸到農(nóng)村有多么貧窮，農(nóng)民有多么艱苦。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和農(nóng)民收入問(wèn) 題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革 .發(fā)展和穩(wěn)定，而且還關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。必須高度重視農(nóng)民的收入問(wèn)題。把千方百計(jì)增加農(nóng)民的收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作 .推進(jìn)農(nóng)業(yè)和 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的腳步目標(biāo)。 針對(duì)長(zhǎng)沖村以及平山鄉(xiāng)其他村現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)想辦法： （一）根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦螚l件和氣候條件，引進(jìn)適合當(dāng)?shù)胤N植得農(nóng)作物獲經(jīng)濟(jì)作物。發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，鼓勵(lì)農(nóng)民種植新的農(nóng)作物或者經(jīng)濟(jì)作物并負(fù)責(zé)給予技術(shù)指導(dǎo)和銷(xiāo)售服務(wù)。實(shí)行退耕還林，把那些土質(zhì)不好的土地用來(lái)種植和發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，比如種藥材，種果木等。 （二）政府出資修建公路，改變落后的交通面貌。“公路暢，百業(yè)興”一定要改善現(xiàn)有的交通條件。要讓平山鄉(xiāng)的村村寨寨都通公路。 （三）送科技下鄉(xiāng) ?？萍际翘岣咿r(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐，也是提高農(nóng)村生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活富裕的重要保證。當(dāng)?shù)卣∪屯晟妻r(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系，推廣和應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技，政府要把推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作為當(dāng)前工作的中心任務(wù)，要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才建設(shè)和培養(yǎng)新型農(nóng)民。 （四）大力發(fā)展教育事業(yè)。教育是一項(xiàng)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大工程。教育的目的不僅是要傳授科學(xué)文化知識(shí)和提高思想道德素質(zhì)，教育的目的還在于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力。改革開(kāi)放 30 年以來(lái)，我們國(guó)家始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)作現(xiàn)階段的中心工作來(lái)抓，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。通過(guò)對(duì)外開(kāi)放和對(duì)內(nèi)改革，我國(guó) 已初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，但是還要不斷的完善。 30 年的改革開(kāi)放，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是與西方先進(jìn)的發(fā)達(dá)國(guó)家比起來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還很落后，我們的社會(huì)主義還處于初階階段。我們還要努力，我們還有很長(zhǎng)的路要走。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，我國(guó)要大力發(fā)展教育事業(yè)，把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)推向一個(gè)新的更高的臺(tái)階。 （五）政府進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度。政府一方面要努力的減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，另一方面要不斷的增加農(nóng)民的收入。農(nóng)民的收入增加了，其相應(yīng)的負(fù)擔(dān)也就減輕了。 那么政府該如何減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)呢？我覺(jué)得 可以從以下幾點(diǎn)做起：1 提高政府工作人員的工作素質(zhì)和辦事效率，讓其能夠真正做到在其位謀其政。 2 調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，引進(jìn)適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的農(nóng)作物，因地制宜，幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物。 3 多向農(nóng)民提供貸款，扶持農(nóng)民發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，并提供技術(shù)指導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)援助。 4 大力扶持創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，為農(nóng)民提供就業(yè)崗位。 將近 10 天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е环N莫名沉重的心情回到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)這 10 天的農(nóng)村社會(huì)調(diào)查，令我這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生感觸頗多。農(nóng)村貧窮落后，農(nóng)民生活艱苦，這是農(nóng)村存在的最現(xiàn)實(shí)的兩個(gè)問(wèn)題。然而我們?cè)S多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生卻拼了命的往城市跑，我們向往城市里的生活，我們不愿意回到農(nóng)村去。可是我們的父母還在農(nóng)村，他們把我們含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，送我們讀書(shū)學(xué)習(xí)。難道他們就是僅僅為了我