小學重陽節(jié)活動策劃書大全(編輯修改稿)
2025-05-31 11:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資料，為活動的開展做好充分的準備。 二、觀察回憶 教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。 利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。 引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。 了解學生對爺爺奶奶的 39。關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。 三、調(diào)查訪問 為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。 教師指導學生根據(jù)調(diào)查的目的設計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。 根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。 各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。 學生調(diào)查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。 值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖 是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。 四、合作交流 教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。 小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。 學生出示調(diào)查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集 的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。 展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。 在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。 分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。 小學重陽節(jié)活動策劃書 2 一、活動目的： “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。 二、活動時間： 三、活動對象： 全校少先隊員 四、活動形式： 活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在 10 月 20 日 —— 10 月 25 日一周內(nèi)，開展以“九九重 陽節(jié)，孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。 五、活動過程： 一份活動倡議書 利用晨間活動向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共 同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。 一期紅領巾電視臺主題錄制 錄制一期以重陽節(jié)為主題的電視節(jié)目。學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在電視臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡。 一節(jié)中隊主題隊會 開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節(jié)目等。 一番感恩話： 在日常生活中請記得對家人說感 恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。 一份手抄報 制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日 —— 重陽節(jié)”小報。隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日 —— 重陽節(jié)”小報。（四五六年級每班 3張小報參加評選） 六、活動延續(xù)拓展：回報老人、學做家務活 平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任 感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一
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