【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走進(jìn)音樂(lè)室后，我們坐在自己的位置上，老師打開(kāi)電腦問(wèn)我們喜歡聽(tīng)什么歌，很多同學(xué)說(shuō)聽(tīng)“媽媽寶貝”，老師放了一遍給我們聽(tīng)，和著歡快的節(jié)奏，我們唱的很好聽(tīng)，我看見(jiàn)全班有三分之二的人都哭了，我也感動(dòng)了，因?yàn)楦柙~寫(xiě)得很好，很感人。唱完后，老師對(duì)我們說(shuō)，你們唱的真好聽(tīng)！我被你們唱的感動(dòng)了，決定讓你們?cè)俾?tīng)一遍。我們都贊同，就這樣悠揚(yáng)的歌聲又響起來(lái)了。 時(shí)間過(guò)去了很久，就在我們沉浸在美好的歌聲中，音樂(lè)老師把我們的思緒拉了回來(lái)。同學(xué)們緊張起來(lái)，老師說(shuō)：今天我們學(xué)唱《唱給媽媽的搖籃曲》，首先你們聽(tīng)一遍，老師一說(shuō)完 ，就把歌曲打開(kāi)，我們聽(tīng)的津津有味，歌曲放完了。老師問(wèn)我們聽(tīng)出了什么？我們有各種各樣的答案，過(guò)了一會(huì)兒，老師就開(kāi)始教我們唱歌，開(kāi)始我們的音唱的不準(zhǔn)，聲音也很大，老師又教了兩遍，我們也跟著唱了幾遍后，就會(huì)唱了。 有趣的是，老師還叫我們上來(lái)表演呢？老師先請(qǐng)了我、黃銘楊怡和楊怡文起來(lái)唱，黃銘楊怡來(lái)表演動(dòng)作，我一邊唱一邊看黃銘楊怡做動(dòng)作，只見(jiàn)黃銘楊怡一會(huì)兒叉腰，一會(huì)兒擺身子，好不容易做完動(dòng)作，又要跟著我們唱，大家看得不不亦樂(lè)乎，我唱的很投入。不一會(huì)兒老師又請(qǐng)男生上來(lái)表演，哈哈，真滑稽。 “叮鈴鈴”，一 堂有趣的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了，我還沉浸在那歡快之中！ 第二篇：【薦】一堂音樂(lè)課作文 【薦】一堂音樂(lè)課作文 8 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是整理的一堂音樂(lè)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一堂音樂(lè)課作文 1 當(dāng)你感到寒冷時(shí)，真情會(huì)使你感到溫暖；當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，真情會(huì)使你有方向感；當(dāng)你感到迷茫時(shí)，真情會(huì)使你找到方向。而真情，觸動(dòng)了我的心靈！ 傍晚呻吟聲 傍晚 ，我出去散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這樣一件溫馨而真實(shí)的一幕。一個(gè)小女孩拉著她媽媽的手撒嬌道：“媽媽?zhuān)覀儾毁I(mǎi)發(fā)夾了。”“為什么呀？”她媽媽疑惑的問(wèn)道。而其原因卻令我驚訝。那個(gè)小女孩手指向一個(gè)隱敝的角落，原因是要把錢(qián)給那個(gè)正在呻吟的老奶奶。而除了那個(gè)小女孩，竟沒(méi)其他人發(fā)現(xiàn)那個(gè)角落。小女孩的媽媽把錢(qián)捐給了那個(gè)老奶奶，而那個(gè)老奶奶只是一個(gè)勁兒的鞠躬。“人間處處有真情”這，觸動(dòng)了我的心靈。 深夜貓叫聲 夜深人靜，我拉上窗簾，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一聲聲凄慘的貓叫沖激我的耳膜，我拉開(kāi)窗簾，往下一看，是一個(gè)大概只有二三個(gè)月 大的小貓?jiān)诖坦堑臇|風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓抱小貓時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)青年人映入眼簾，他脫下雪白的羽絨服，裹起小貓，漸漸走遠(yuǎn)。而幾天后，我在公園時(shí)，看到了那個(gè)青年人，而那只小貓看起來(lái)富有生命力，顯然是受到了很好的照顧?！罢媲闆](méi)有界線，更不分貴賤”這，觸動(dòng)了我的心靈。 清晨叫賣(mài)聲 “賣(mài)豆腐了！賣(mài)豆腐了！”只聽(tīng)得一陣陣鏗鏘有力的叫賣(mài)聲。我飛奔下樓，打算買(mǎi)豆腐。排在我前面的是個(gè)五六歲的小男孩，他買(mǎi)了豆腐，一蹦一跳的向家走，可沒(méi)走幾步，被一塊石頭碰倒，豆腐也摔了個(gè)稀巴爛。那個(gè)賣(mài)豆腐的叔叔放下手中的工作 ，扶起小男孩，關(guān)切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事?！蹦切∧泻е耷徽f(shuō)道。而那個(gè)賣(mài)豆腐的叔叔接下來(lái)。又切了一大塊豆腐，遞給小男孩，說(shuō)：“喏，給你?！毙∧泻柩实卣f(shuō)道：“可是我沒(méi)錢(qián)了”“沒(méi)事。”那個(gè)叔叔滿臉笑容：“這塊算我送你的，不要錢(qián)?！薄叭碎g常有真情在”這，觸動(dòng)了我的心靈。 真情就在你身邊，它就像一顆糖，甜蜜我的心；它就像一條瀑布，震撼我的心靈；它就像陽(yáng)光，溫暖我的心房。真情，觸動(dòng)了我的心靈。 一堂音樂(lè)課作文 2 在我們的生活中，都會(huì)遇到讓你感動(dòng)的事，會(huì)觸動(dòng)你的心靈，使你感到難忘。只要遇 到感動(dòng)的事，你就會(huì)覺(jué)得生活充滿了無(wú)限的生機(jī)，充滿了五彩六色的色彩。 我記得有一次，我們家搬來(lái)一個(gè)新的鄰居。那天，正好家人都去上班了。我一個(gè)人在家里高高興興地看著電視。我看到高潮的部分時(shí)，突然有一個(gè)人再拍我們家的門(mén)。這時(shí)，我非常的氣憤，我生氣的去開(kāi)門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我們家搬來(lái)的一個(gè)新鄰居，我就讓她進(jìn)來(lái)了。然后，我沒(méi)有理她，繼續(xù)地看我的電視。不一會(huì)兒，我扭過(guò)頭一看，她正在玩我的玩具，我氣憤的說(shuō)：“別動(dòng)，誰(shuí)讓你動(dòng)我的東西呢？你太沒(méi)有禮貌了！”我一氣之下把她推出了門(mén)外，然后把門(mén)“咔嚓”鎖住了，之后繼續(xù)看 我的電視。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她還傻傻的站在門(mén)外，我卻也沒(méi)搭理她。 到了第二天時(shí)，我高興地去上學(xué)了。我上學(xué)的時(shí)候，天氣非常的明媚，可是，誰(shuí)知道，天有不測(cè)風(fēng)云，下學(xué)時(shí)突然下起了大雨，更可恨的是，到家卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。那天，正好爸爸媽媽也在加班，晚上不回來(lái)。我非常的著急，一直在想鑰匙到地方放在哪了。突然，我想起在學(xué)校時(shí)我好像掏了一本書(shū)，把鑰匙放在課桌里了，回來(lái)太急忘拿了。我想：不如再回學(xué)校去拿，可是，天太晚了而且還在下雨又沒(méi)法去，這可如何好！突然，我的鄰居看到我沒(méi)有進(jìn)家。就連忙跑回了家，拿了毛巾給我然我擦 擦。她對(duì)我說(shuō)：“走，到我家去吧！”我沒(méi)吭聲。到她家時(shí)，我輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲謝謝，她卻毫不在意的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們是鄰居應(yīng)該互相幫助?！睆拇?，我們成了好朋友。 通過(guò)這件事，讓我深深的感動(dòng)了。也就是這一件事，觸動(dòng)了我的心靈，使我終身難忘。我一定會(huì)記住我的那個(gè)好鄰居好朋友。 一堂音樂(lè)課作文 3 從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客將自己的所思所想，所觀所感，酸甜苦辣，都寫(xiě)進(jìn)了古詩(shī)中，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。閱讀這些古詩(shī)，我們總會(huì)被觸動(dòng)心靈，仿佛穿越時(shí)空回到了幾百幾千年前。 夕陽(yáng)西下，一條鄉(xiāng)間小路上，一人正垂頭喪氣向家走去，定眼一看，卻是杜甫！他走到一座被大風(fēng)吹走了屋頂上茅草的房屋前，無(wú)奈地走了進(jìn)去。他在祈禱天不要下雨。似乎不知道他心中所想，天空頓時(shí)烏云密布，傾盆大雨倒了下來(lái)。茅屋中杜甫和妻子孩子擠在一個(gè)角落里，那是唯一一個(gè)干的地方。那小孩狠命踢著被子抱怨著鬼天氣。杜甫靜靜地躺著，嘴里感嘆道：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋??”他停了下來(lái)，突然睜開(kāi)眼，看著天空，仿佛要與之抗?fàn)幰话?，喊出最后一句：“吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”杜甫 這種愿意犧牲自我，舍己為人的精神觸動(dòng)了我的心靈。 我又來(lái)到嶺南瘴江邊上，一個(gè)瘦削的身影佇立在江邊，我聽(tīng)到他嘴中喃喃道：“我只是想為皇上除去一件壞事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命呢?？蓻](méi)想到這么快全家人就被貶到如此偏遠(yuǎn)的地方??“我看清了他的臉，他的臉上滿是憂愁的神色，他就是韓愈！我認(rèn)出了他。漫天飛雪擋住了前行的路，他寫(xiě)下了一首詩(shī)要留給他的侄孫韓湘，我看到最后兩句是：