【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那樣做就是不文明的，涇 渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。 比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃 圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者 就是很文明的。 在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，在第一幢教學(xué)樓的二樓和三樓通道內(nèi)有兩塊黑板報(bào)，分別由五年級(jí)組和六年級(jí)組負(fù)責(zé)。每次負(fù)責(zé)的中隊(duì)都按期出好板報(bào)，這也是我們學(xué)校宣傳的窗口，同學(xué)們可以從中了解活動(dòng)信息，衛(wèi)生要求，科技知識(shí)，可我們有的同學(xué)卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南新村的居委宣傳黑板報(bào)上也曾出現(xiàn)，既影響板報(bào)美觀，影響人們閱讀，又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象。這不僅僅是同學(xué)覺得好玩的事，而是個(gè)別同學(xué)明知不對(duì)而為之的問題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習(xí)慣養(yǎng) 成難，惡劣習(xí)慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可。所以請(qǐng)通道兩邊班級(jí)也就是一 3 班，五 3 班，五 4 班的同學(xué)老師要多費(fèi)心，也請(qǐng)其他同學(xué)老師也能平時(shí)多留心，看看到底是哪些同學(xué)在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。 還有，這學(xué)期每周六的上午，學(xué)校的巧巧美食坊在老師、同學(xué)的支持下正常開展活動(dòng)，從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯?xiàng)l、酒釀紅棗湯，同學(xué)們都積極參與，取得了較好的活動(dòng)效果。其他班級(jí)的同學(xué)老師也積極參加，這是對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持，好多同學(xué)都很 注意文明，但也有部分同學(xué)不注意自己的形象，在校園內(nèi)邊走邊吃，極不雅觀，更有甚者，把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放，影響校園環(huán)境，給負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師、同學(xué)又留下了一項(xiàng)額外的任務(wù)。為什么我們不能將它重新收起，放到應(yīng)該存放的地方呢？難道是同學(xué)們不懂嗎？不是，還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠，頭腦中的文明意識(shí)淡漠。 為此，學(xué)校作出如下規(guī)定，從本周開始，周六參加美食坊活動(dòng)的班級(jí)要注意以下幾點(diǎn)： 一、活動(dòng)時(shí)間是學(xué)科活動(dòng)以后的兩節(jié)興趣活動(dòng)課，參加校級(jí)興趣活動(dòng)的同學(xué)仍然參加校級(jí)活動(dòng)。 二，活動(dòng)內(nèi)容要選擇那些學(xué)生可以全員參與的項(xiàng)目，老師要放手讓學(xué)生鍛煉，從選擇項(xiàng)目，成本核算，動(dòng)手操作，宣傳買賣，讓學(xué)生人人參與，提高能力。 三、紀(jì)律要求，活動(dòng)班級(jí)事先要做好準(zhǔn)備工作，以保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只在規(guī)定場(chǎng) .篇二：河海大學(xué)愛校榮校演講稿 我們的河海我們的家 尊敬的老師敬愛的同學(xué)們 大家晚上好！鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無(wú)畏中；魚把自由與夢(mèng)想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新時(shí)代的河海大學(xué)生，帶著一脈相承的追求與夢(mèng)想，將指點(diǎn)江山的壯志，欲與天公 試比高的豪華情，寫在自己的心中，燦爛在河海這片肥沃的土地上。二年一一年九月一日，南京火車站。雖然和我的大學(xué)“未曾謀面”，但我已深深體會(huì)到她對(duì)每一位學(xué)子的體貼與關(guān)照。車站外熱情接待我們的志愿者，校門口忙碌著護(hù)送我們到宿舍的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，烈日下耐心等候我們到來(lái)的輔導(dǎo)員所有的這些，都是河海送給我的第一份屬于大學(xué)的溫暖。當(dāng)校車駛進(jìn)校園的瞬間，看到金閃閃的“河海大學(xué)”四個(gè)大字，我知道了，這，就是我的另一個(gè)家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機(jī)會(huì)來(lái)品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕 ，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所百年的名校。 百年名校，從河海大學(xué)這四個(gè)字巍峨屹立時(shí)，便注定了他不盡的傳承與使命。在這條漫長(zhǎng)的路上，我看到清光緒狀元張謇在創(chuàng)辦學(xué)校的路上踽踽獨(dú)行、奮斗不止；我看到建立中國(guó)民主建國(guó)會(huì)的黃炎培在主持學(xué)?；I建的途中兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁；我看到橋梁專家茅以升在傳揚(yáng)我校精神的使命下鍥而不舍、任勞任怨。我更看到，河海學(xué)子在百年的傳承下，將河海的精神與美德發(fā)揚(yáng)光大，在不斷地追求與探索中，奮發(fā)圖強(qiáng)、生生不息！哈佛的一句名言是這樣說的：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代 人的質(zhì)量。不錯(cuò)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)百年的歷史積淀和歷代河海人的不懈努力與頑強(qiáng)奮斗，河海大學(xué)逐漸形成了一種河海精神 —— 艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索。所有的河海人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學(xué)子。在河海，總有這樣一代又一代的人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，他們辛勤無(wú)私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領(lǐng)我們進(jìn)入了更宏大的知識(shí)殿堂，幫助我們完成知識(shí)的積累和人格的塑造。還有這樣一代又一代的人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅(jiān)定信念，他們刻苦學(xué)習(xí)，他們懂得感恩，他們就是我們的學(xué) 長(zhǎng)學(xué)姐。是他們給我們追求夢(mèng)想的力量，鼓勵(lì)我們奮起拼搏，給我們樹立強(qiáng)大的榜樣。 雖然到河海只有短短兩個(gè)月，但是我卻對(duì)這片土地愛的深沉。愛它的三峽廣場(chǎng)上那片翠綠，總是散發(fā)著迷人的芬芳；愛它的逸夫圖書館，為我們提供無(wú)數(shù)的寶藏；愛它的東湖，使我們擁有清靜的避風(fēng)港；更愛它的致高致遠(yuǎn)致用，那是我們求學(xué)的殿堂。作為河海人，我們就應(yīng)該愛它，因?yàn)樗衲赣H一樣包容我們。在她的關(guān)懷下，我們要一點(diǎn)一滴地做起，珍惜和維護(hù)她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要以“橫流浩劫永斷絕，拯救 數(shù)兆黎”為使命，以“大哉河海奔前程，毋負(fù)邦人期”為目標(biāo)，稟記校訓(xùn)，著眼于腳下，奮斗理想，奮斗生命?！懊嫦蛭磥?lái)，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步發(fā)展水利和教育事業(yè)?！苯瓭擅裢驹诮o我校的題詞中如是寫道。這是一種希望，是一種理想，更是我們?cè)隈R不停蹄的進(jìn)步中，愈發(fā)堅(jiān)定的步伐！河海人，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：如果有個(gè)地方可以像天堂一樣，那就是我們的河海、我們的家?。≈x謝大家 !篇三：我愛我的校園演講稿 我愛我的校園演講稿 尊敬的各位 老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！ 我愛我的學(xué)校演講稿 大家好 !我是年班的 ,此時(shí)此刻 ,我能參加這次演講 ,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí) ,我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化 :校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚 ,打上了地面 ,花池里載上了我們不知名的樹木 ,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們 ,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校 ,你會(huì)想些什么 :是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢 ?那么當(dāng)我們走在干凈整潔 、綠樹成蔭的道路旁 ,看到果皮紙屑時(shí) 。當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里 ,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí) 。當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí) 。當(dāng)我們路過空無(wú)一人的水房 ,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí) 。當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí) ,我們?cè)撛鯓幼瞿??能視而不見嗎 ?對(duì) ,不能 !做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起 ,我們就成為了學(xué)校的主人 ,學(xué)校的一草一木 ,榮辱興衰都與我們息息相關(guān) ,我們既然是學(xué)校的主人 ,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用 ,處處屢行主人的職責(zé) ,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。說到這里 ,也許有的同學(xué)要問 :怎樣做才能 為學(xué)校添光彩呢 ?其實(shí)這一點(diǎn)也不難 !只要我們從上課認(rèn)真聽講做起 。從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起 。從不在走廊吵鬧喧嘩做起 。從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起 。從不在墻壁上亂寫亂畫做起 ,從不攀折花草樹木做起 。從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起 。從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起 ??只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起 ,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行 ,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生 ,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親愛的同學(xué)們 ,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧 ,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生 ,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容 ,讓自己做 的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗 !謝謝大家 !我的演講完畢 !我愛我校 大家好凈化青春校園”。 。時(shí)光匆 白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。 影響。 的重要。所 ?? 同 ?? 孝敬父母、尊敬老師 班級(jí)是學(xué) 得了做人的 —— 你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī) ?? 圾丟在那里。多么 ??相信在這樣一個(gè)溫暖、 功者絕世的黃鐘大呂。篇四：小學(xué)生愛我校園演講稿 小學(xué)生愛我校園演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !我叫張?chǎng)危橇?(3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分 !雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有 1 個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激 情與歡樂，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。 我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨 。冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在我們四樓的窗臺(tái)上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極 !我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們，我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來(lái)的追求，我愛看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛 。我愛他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂的笑聲 。我愛著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作 。我愛著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。 我的校園是一個(gè)歡樂 、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場(chǎng)，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步 !同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧 !把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶 !謝謝大家 !2 春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開的春天。 我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著 動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯