【文章內(nèi)容簡介】 在適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)一體化技能教育的同時(shí)，充分體現(xiàn)“按需施教”原則，即辦學(xué)單位必須樹立以學(xué)員為主的指導(dǎo)思想，辦班前先深入細(xì)致的調(diào)查研究，了解不同培訓(xùn)對(duì)象最想學(xué)什么，最缺什么，然后對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、調(diào)研選題進(jìn)行充分細(xì)致的論證，使課程內(nèi)容能針對(duì)干部級(jí)別、行業(yè)等差別和中心工作的發(fā)展需要，分別實(shí)施培訓(xùn)，避免出現(xiàn)“上下一般粗、左右一個(gè)樣”的一般化教學(xué)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們還組織學(xué)員對(duì)授課老師的授課質(zhì)量進(jìn)行測評(píng)打分，凡考核測評(píng)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的教師歇崗鍛煉，直至提出申請(qǐng)并經(jīng) 考核合格才能重新上崗。 加大財(cái)政投入，確保干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。針對(duì)以往由于干訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障不到位導(dǎo)致基層干部參訓(xùn)積極性不高的現(xiàn)象，今年我縣將主體班的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，按照年初制定的干部培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)共計(jì) xx 萬元，其中村支書、村主任班 xx 萬元，科干班、青干班xx 萬元。今后， 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)隨著縣級(jí)財(cái)政收入的增長而逐年增加。具體操作辦法就是根據(jù)縣委年初制定的干訓(xùn)規(guī)劃，由縣委組織部對(duì)納入預(yù)算范圍的班次嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)培訓(xùn)的人數(shù)、時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格審核，然后向縣財(cái)政局出具詳實(shí)的培訓(xùn)費(fèi)列支情況，由縣財(cái)政局將培 訓(xùn)費(fèi)撥付給縣委黨校。 嚴(yán)格把關(guān)，狠抓干部教育培訓(xùn)的考核評(píng)估和管理。一是認(rèn)真落實(shí)雙層面的考核評(píng)估。即在干訓(xùn)工作考評(píng)過程中，堅(jiān)持做到一手抓參訓(xùn)干部個(gè)人培訓(xùn)效果的考評(píng)，一手抓相關(guān)單位送訓(xùn)干部情況的考評(píng)。對(duì)于參訓(xùn)對(duì)象個(gè)體考評(píng)，把其培訓(xùn)的效果與本人年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等嚴(yán)密掛鉤 。對(duì)培訓(xùn)不合格，拿不到合格證書者以及不按照組織安排參訓(xùn)者，當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先 。對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，長期不接受培訓(xùn)者，不得晉職晉級(jí)。對(duì)于送訓(xùn)單位，把其是否按要求落實(shí)干訓(xùn)任務(wù)作為年終評(píng)先的重要依據(jù)，并根據(jù)責(zé)任制考核兌現(xiàn)。二是加強(qiáng)主體班 封閉教育管理。對(duì)于科級(jí)干部培訓(xùn)班、中青年后備干部培訓(xùn)班等主體班，我們一律實(shí)行全封閉管理，要求學(xué)員所在單位在學(xué)員入學(xué)前對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，學(xué)員入學(xué)后一律在黨校食宿、學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁學(xué)員擅自離校從事與黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。在辦班過程中，組織部都派員全程跟班管理，及時(shí)了解掌握學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)識(shí)水平等多方面的情況，確保了學(xué)員能安心在校學(xué)習(xí)，有效地保證了教育培訓(xùn)的效果。三是實(shí)行參訓(xùn)人員培訓(xùn)通報(bào)制 度。點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)人員和分配名額調(diào)訓(xùn)干部，都必須按時(shí)報(bào)到學(xué)習(xí)。無特殊原因并不履行請(qǐng)假手續(xù)的，我們予以通報(bào)批語。點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)的直接通報(bào)到個(gè)人、分配名額調(diào)訓(xùn)的通報(bào)到單位。 強(qiáng)化機(jī)制，建立健全干部教育培訓(xùn)與使用相結(jié)合制度。我們始終堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)與使用相結(jié)合“三不”原則：一是現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部任職期內(nèi)無正當(dāng)理由不按要求參訓(xùn)的，一般不異動(dòng) 。二是年輕干部未經(jīng)黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的，一般不能提拔使用 。三是在對(duì)擬選拔任用干部進(jìn)行資格預(yù)審時(shí)，把其參加干部教育培訓(xùn)的情況作為重要條件之一，對(duì)學(xué)歷教育沒有達(dá)到一定要求的， 一般不予提拔任用。如在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大政府換屆中，有三名干部因?qū)W歷沒有達(dá)到相應(yīng)要求就未提拔。 規(guī)范管理，充分發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)主陣地作用。近些年來，我縣為落實(shí)中央大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，在政策上為強(qiáng)化干部培訓(xùn)，突出黨校的辦班主體做了大量工作。首先，制定了科學(xué)詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。在出臺(tái)的 干部教育規(guī)劃中，縣委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組都結(jié)合縣域?qū)嶋H，對(duì)全縣的干教工作進(jìn)行了研究部署，明確了每 5 年將全縣各級(jí)各類干部輪訓(xùn)一次的總體目標(biāo)，嚴(yán)明了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，分類培訓(xùn)”的原則要求。其次，突出黨校干部教育培 訓(xùn)主陣地的作用。在出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作》等規(guī)范性文件，進(jìn)一步規(guī)范了干部教育培訓(xùn)的管理， 強(qiáng)調(diào)各級(jí)各類干部培訓(xùn)、各類班次的舉辦，都應(yīng)經(jīng)縣委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意，并且“必須歸口到黨校進(jìn)行，由黨校和部門聯(lián)合舉辦”，從而強(qiáng)化了黨校在辦班資格、培訓(xùn)地點(diǎn)、合理收費(fèi)等方面的責(zé)任和權(quán)利。 第二篇：貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》情況自查報(bào)告材料 貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》情況自查報(bào)告材料 按照 (x 組字〔 20xx〕 xx 號(hào) )《關(guān)于開展貫徹落實(shí)情況自查的通知》要求， 我室領(lǐng)導(dǎo)高度重視、對(duì)貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下： 一、基本情況 我單位有在職干部 xx 人，其中黨員 x 人。從 x 月以來，我室領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員干部參加了 xx 主題教育，采取黨組和支部集中學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，黨員干部研討交流和個(gè)人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話，重點(diǎn)研讀了《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等。學(xué)習(xí)了中央、省、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)決策部署及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分 條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。 認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大以來歷屆全會(huì)講話精神，集中學(xué)習(xí)了省市委“三項(xiàng)機(jī)制”。同時(shí)， 3 名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委辦組織的學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神專題研討、全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》專題培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神。此外，還組織參加了會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)、全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)、第二期新任科級(jí)干部廉政教育培訓(xùn)，積極參加了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維、推動(dòng)供給側(cè)改革等各類專題報(bào)告輔導(dǎo)會(huì)。通過教育培訓(xùn)，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。 二、主要做法及成效 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全制度。成立了以室主任為組長、副主任為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)日常具體工作。對(duì)主題教育進(jìn)行安排部署，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持把干部培訓(xùn)工作列入班子重要議事日程。同時(shí)我們還研究制定了干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，堅(jiān)持把干部的參培情況與本人的考核相掛鉤，調(diào)動(dòng)了干部參學(xué)積極性。 創(chuàng)新方法增強(qiáng)效果。 一是學(xué)與思、學(xué)與行結(jié)合。 組織黨員干部赴延安開展紀(jì)念建黨 xx 周年主題黨日活動(dòng)，深入幫扶村開展“扶貧幫困”送溫暖活動(dòng)。 二是堅(jiān)持開展“每周 一課”。 通過室領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、集中學(xué)習(xí)、研討交流等形式，先后組織了學(xué)黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話精神、黨風(fēng)廉政教育、貫徹十九屆三中、四中全會(huì)精神、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域等活動(dòng)，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。 三是鼓勵(lì)干部在崗自學(xué)，開展干部“終身教育”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為工作的日常部分。 四是積極參加各類培訓(xùn)和輪訓(xùn)，選派年青干部積極參訓(xùn)，不斷加強(qiáng)調(diào)研隊(duì)伍建設(shè)。 五是運(yùn)用現(xiàn)代媒介組織培訓(xùn)。 利用手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、微