【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生現(xiàn)在如何做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，為以后成為有理想．有道德．有文化．守紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅 實的思想基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)，在以后的教學(xué)工作中，要轉(zhuǎn)變觀念，改變教法，既教好書，有育好人。 不斷提高自我素養(yǎng)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)是重點?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中強(qiáng)調(diào)要切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要求教師樹立“以人為本”的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德．智．體．美．勞全面發(fā)展。師德建設(shè)決定著一個教師工作的成效，也決定著一個學(xué)校的成敗。面對小康社會建設(shè)的新形勢，新任務(wù)，面對改革的進(jìn)一步深入，社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展的新情況， 新問題，面對建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展的社會的情況，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)．新要求，我要在學(xué)習(xí)活動中繼續(xù)查找存在的問題，深入全面的反省，在學(xué)習(xí)中做好筆記，分析問題的原因，總結(jié)經(jīng)驗，使師德師風(fēng)教育活動順利進(jìn)行下去。 第三篇：師德師風(fēng)“回頭看”教育活動整改措施 2021年師德師風(fēng)“回頭看”教育活動 整 措施 保山市昌寧縣珠街民族初級中學(xué) 張建蘋 二 OO 七年四月十三日 改 在 2021 年開展的師德師風(fēng)“回頭看”教育活動過程中，本人學(xué)到了一些知識，有了自己的學(xué)習(xí)心得體會，但在自查中，也發(fā)現(xiàn)了自己在師德師風(fēng)教育活動中的不足之處。為了使活動深入開展下去，提高自我的思想認(rèn)識，調(diào)動積極性，在自查和廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，特對本次活動提出以下整改措施。 一．主要存在問題 1．對師德師風(fēng)建設(shè)的必要性沒有足夠的認(rèn)識。教師是教書育人的，教師的一言一行，隨時隨地都會潛移默化的影響著青少年學(xué)生，教師的師德師風(fēng)的好壞，直接影響著素質(zhì)教育實施的效果，都直接關(guān)系到青少年的健康成長 ，直接關(guān)系到國家民族的未來。如果教師的師德師風(fēng)敗壞，將直接影響下一代人的成長，因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)在任何時候，任何條件下都是十分重要和非常必要的。 2．對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)不夠深入，一九九七年九月，中華人民共和國教育部重新修訂并頒布《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》到如今，已整整九年多了，但九年以來，對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)總的來說是不夠的，有時只是停留在表面的形式上。 教師的道德素養(yǎng)，即師德，它由兩個方面組成，一方面是，作為國家的合格公民應(yīng)具備的公德，另一方面，中學(xué)教師肩負(fù)著教育下一代的重 任，因此，它首先應(yīng)該成為守法的合格公民，同時要模范的遵守社會主義的公民道德；另一方面教師要具備良好的職業(yè)道德，即與教師的職業(yè)道德密切相關(guān)，直接聯(lián)系在一起的 道德素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)兩方面都把握。 3．對教師職業(yè)道德的一些方面實施不到位，《教師職業(yè)道德》含“依法治教”等八個方面的具體要求，對于教師，我認(rèn)為要重點做到“熱愛學(xué)生”，“教書育人”和“為人師表”等方面，但自己在這些方面均存在著不足，具體表現(xiàn)在： 熱愛學(xué)生方面，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求的一部分，沒有愛就沒有教育，教師只有熱愛學(xué)生， 才能教好學(xué)生，才能最大限度的發(fā)揮教育的能動作用。教師對學(xué)生的熱愛，最根本的是要從高度的責(zé)任心和社會責(zé)任感出發(fā)，按照黨的教育方針，把青少年學(xué)生塑造成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我在教育教學(xué)過程中，雖然從熱愛學(xué)生出發(fā)，但有時不夠耐心，只一心的想著怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但沒有在教學(xué)過程中時刻創(chuàng)造一種愛的氛圍，沒有在愛的氛圍中育人。 教書育人方面。教師的基本任務(wù)是教書育人，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成德．智．體．美．勞諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，教書育人是教師職業(yè) 道德規(guī)范的一個重要方面，在實際教學(xué)中，我往往只是把課本知識傳授給學(xué)生，而教育學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)會做人等方面的教育抓得不夠。 為人師表方面，教師是學(xué)生最直接，最重要的偶像，是學(xué)生直觀的，活活生生的榜樣，在教育活動中，教師思想品質(zhì)，治學(xué)態(tài)度，行為習(xí)慣對學(xué)生起者直接的影響和熏陶作用，在學(xué)生跟前， 有時自己的行為不夠成熟，思考問題不夠周到，因此，在一定的環(huán)境中沒有給學(xué)生起到很好的模范帶頭作用。 二、整改的具體措施 第一、要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義．毛澤東思想 ．學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的政策，學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，用正確的思想武裝自己，用國家的法律法規(guī)約束自己，用行業(yè)的要求和紀(jì)律來規(guī)范自己，努力做到模范遵守社會公德，自覺規(guī)范言行舉止，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作責(zé)，注重身教，在思想．道德．學(xué)習(xí)．生活諸方面成為學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生美好的心靈。 第二、提高認(rèn)識，將師德師風(fēng)建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出地位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持學(xué)習(xí)教育和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)教育中緊密聯(lián)系思想和工作實際， 堅持正面教育和自我教育為主，主動查找存在的問題，制訂解決問題的措施和辦法，接受學(xué)生．家長．社會的監(jiān)督和評議，堅持上下結(jié)合，綜合治理，標(biāo)本兼治。 第三、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的