市民防辦四史學習教育工作匯報材料[共5篇](編輯修改稿)
2025-05-31 03:04 本頁面
【文章內容簡介】 民防義務的自覺性。 三、教育原則 在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式 的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防、民防教育的特點。 利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與經常教育相結合的方法進行。 針對不同年級學生的特點，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。 四、教育內容和要求 （一） 1— 3 年級國防知識： 建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。 了解“八一”、“國防教育日”、“九一八”、“重慶 大轟炸紀念日”等活動日的來歷。 知道中國共產黨、人民解放軍、中華人民共和國的締造者。民防知識： 學習警報器鳴響的信號、意義。 了解核、化、生武器的防護的相關知識。軍事技能： 結合體育課學習跑、跳、走等技能鍛煉身體，準備建設保衛(wèi)祖國。 認識一般的槍、炮、飛機、軍艦等兵器。 會做簡單的軍事游戲。國防民防觀念： 樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗。 熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。 （二） 4— 6 年級國防知識： 了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”，建立新中國斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些英雄的事跡。 了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位。 了解祖國的疆域及周邊國家。民防知識： 落實一次民防警報器鳴響演練任務。 進一步學習防護核、化、生武器的相關知識。軍事技能： 進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止，一切行動聽指揮的作風。 了解常用兵器、彈藥常識，學習救護知識。 初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。國防民防觀念： 了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感。 了解我國是一個統(tǒng)一民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。 理解集體力量大于個人力量的道理，培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 學習革命先烈、英雄人物的英勇事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。 五、具體措施 利用國旗下講話對學生進行教育宣傳活動。 利用全民國防教育日、重大節(jié)日以及國際國內重大事件等時機，有組織有計劃地開展專題、系統(tǒng)的國防教育。 利用民族英雄、戰(zhàn)斗英雄、各種戰(zhàn)役等典型進行愛國主義教育。 通過學校宣傳欄、黑板報、手抄報、主題班會、班刊等對學生進行潛移默化的國防教育。 利用圖書室有關國防教育知識書籍對學生進行文學藝術的感染，讓學生觀看相關影片，激發(fā)學生的愛國熱情。 組織學生參加防空、防災知識競賽和征文活動。 全校每班至少唱一首愛國 主義歌曲。 對學生進行民防逃生演練、防空防災疏散演練。 抓好師資隊伍培訓，提高教師的民防教育能力和水平。 充分發(fā)揮防空洞的作用。以課題研究為引領，把學校的防空洞作為教育基地，利用洞內布置的重慶大轟炸圖片和防空知識、防災知識等圖片，對學生進行國防教育、警示教育、防災教育，并開展防空演練等活動，激發(fā)學生的愛國情感，提高自救自護能力。 六、其他事項： 。民防辦、梨園小學要切實加強組織領導，聯(lián)合成 4 立專門領導小組負責指導此項工作的順利開 展。要加強溝通協(xié)調和督促檢查，不斷完善工作機制。 。區(qū)民
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