【文章內(nèi)容簡介】 三口四寶和落手清我作為一個外行還看得出來。 但在不斷進步的同時，我還存在著一些不足。對于合同評審這一 塊的知識還是有欠缺，對于工地上的專業(yè)知識的學習還不夠。在以后的工作中，報以敢闖敢拼、開拓進取的精神，更加努力學習合同和建筑的相關(guān)知識，不斷提升自身素質(zhì)，多總結(jié)和批評自我，不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，盡快熟悉辦公室各項事務(wù)，爭取早日向主任看齊。 在這里提出一些小小的建議：希望以后還有更多的機會能帶我們?nèi)スさ乜纯矗_展像今天這樣的青年員工座談會或者活動以增加相互之間的交流。 最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導身體健康，工作順利 。各位同事事業(yè)有成，闔家幸福 。祝愿公司生意興隆通四海，財源茂盛達三江。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ! 大學座談講話稿三分鐘范文 2 各位領(lǐng)導、各位同事： 大家早上好 !今天我發(fā)言的題目是《用心耕耘無悔青春》。首先，很高興州分行黨委給我們大學生提供了一個暢談工作經(jīng)歷和人生成長的平臺，同時，也感謝行領(lǐng) 導對于我們大學生的重視和關(guān)愛。 自 20年 8 月加入郵儲銀行這個大家庭已有 800 多個日日夜夜，我常思考一個問題：作為一名員工，我該做什么、該怎么做才能實現(xiàn)自己的人生價值 ?這個問題現(xiàn)在沒有答案，因為答案留給將來，用自己的實際行動來回答，用自己的人生來書寫。雖然沒有答案但我逐漸悟出一個道理：作為一名年輕員工擁有最寶貴的資源就是年輕，有成長進步的機會，有廣闊的事業(yè)空間。但是最容易失去的也是年輕，如果不能充分把握年輕優(yōu)勢，搶抓機遇，那么未來發(fā)展的各種可能都將成為泡影。因此，結(jié)合我自己的工作實踐和所思所想，提 煉出個人以認為有價值的四個用心與大家作一交流，希望能有所共勉。 用心服務(wù) “用心服務(wù)”這四個字對我們來說一定是再熟悉不過了?？稍鯓影堰@四個字切實地體現(xiàn)到我們的工作當中，體現(xiàn)到我們的行動之上呢 ?記得我剛來郵儲銀行的時候，行領(lǐng)導語重心長地要我在工作之中做個“用心服務(wù)”的好員工，在營業(yè)部要為儲戶服務(wù)，在信貸部要為貸款客戶服務(wù)，在支撐部門要為業(yè)務(wù)部門服務(wù)，各個部門要相互服務(wù)，不管是在哪個崗位工作只 要“用心服務(wù)”就會產(chǎn)生 1+12 的效應(yīng)，支行的各項業(yè)務(wù)才能取得長足的發(fā)展。那時對于初入行的我還 不能理解“用心服務(wù)”的深層含義，在我看來服務(wù)就只是急客戶之所急，想客戶之所想，為客戶提供滿意的服務(wù)。但是經(jīng)過這兩年的工作讓我越來越體會到“用心服務(wù)”的深層含義，讓我認識到即使每個人都做到了淺層次的“用心服務(wù)”想要搶占市場份額取得業(yè)務(wù)發(fā)展也是很困難的。古人云：“尺有所短，寸有所長”。個人的力量再強大也是有局限的，真正形成核心競爭力的不是個別人，而是整個團隊相互“服務(wù)”的能力。近年來，提出頻次越來越多的“交叉引薦”也是體現(xiàn)出了相互服務(wù)的理念，擯棄了以前個人自掃門前雪的觀念。我想，想要業(yè)務(wù)發(fā)展在做到淺層次的“用心服務(wù)”外，我們更要將其他同事、其他部門做為客戶去“用心服務(wù)”，只有各部門通力合作才能將大家擰成一股繩、博盡一份力、狠下一條心得去共同創(chuàng)造好的業(yè)績。 用心學習 企業(yè)的飛速發(fā)展，業(yè)務(wù)的更新變化，無時不刻在催促我快速成長。這兩年來讓我認識到青年人不一定非要成功，但一定要追求 。不一定非要成熟，但一定要肯學習。如今銀行業(yè)競爭越來越激烈，作為員工只有在發(fā)展中樂于學習、勤于學習才能緊隨企業(yè)發(fā)展的步伐。在郵儲成長的兩年來，我參加過各種業(yè)務(wù)培訓，每一次都讓我受益匪淺，但是讓我印象最深、收益最多還是參加職業(yè)道德 競賽強化培訓的經(jīng)歷。 20年 4 月作為州分行代表我與其他地州的 8 名同事參加了職業(yè)道德競賽強化培訓。記得那時我還是剛?cè)胄胁痪玫男聠T工，當時的我對儲蓄業(yè)務(wù)略懂皮毛，對信貸和公司業(yè)務(wù)還一竅不通。強化培訓的內(nèi)容卻囊括了所有的業(yè)務(wù)，節(jié)奏緊湊，同來參 加培訓的同事們又大部分是多年從事業(yè)務(wù)的老員工，這對我來說又增加了一道無形的壓力。由于代表著巴州分行參賽，我憑著年輕人的 .一股拼勁，別人早上 9 點起我就 8 點起，別人晚上 11 點睡我 12 點睡。當然，所有的付出都會有回報，當我和同事們代表區(qū)分行站在總行的決賽現(xiàn)場時一種自豪感 油然而生。那一次培訓也讓我從一個對業(yè)務(wù)懵懵懂懂的新員工蛻變?yōu)榱私飧黜棙I(yè)務(wù)制度的全面型員工。正是那一次培訓讓我認識到了企業(yè)快速發(fā)展過程中員工素質(zhì)的飛速成長，我也一直堅信那一次培訓會為我的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。 用心負責 所謂用心負責就是工作當中要有責任心。責任是我們應(yīng)該具備的最基本而又是最重要的素質(zhì)。首先，責任心是做好本職工作的前提。有一句話說得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)該是每個人對自己工作最基本的要求。例如，客戶打來電話咨詢業(yè)務(wù)，如果因自己對業(yè)務(wù)不熟悉而回答“不清楚、不知道”，或因為問題 過于簡單而表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度，這就是缺乏責任心的重要表現(xiàn)，要想把工作做好，提高責任心是至關(guān)重要的。如果我們在這位客戶咨詢簡單的業(yè)務(wù)問題而沒有購買的意向時能給客戶更多的建議，客戶可能反而會因為我們的超值服務(wù)而購買產(chǎn)品。因此，走上工作崗位我們每個人的責任心牽連著企業(yè)的和諧發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的社會形象，每個人的責任心都是推動企業(yè)發(fā)展前進的巨大動力。其次，責任心是強化執(zhí)行力的秘密武器。我們每一個部門，每一個崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的，如果團隊中每個人都是極其富有責任心的，那么每個崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事 滿意、領(lǐng)導滿意、群眾滿意，團隊的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會不斷地得到飛躍，從而使企業(yè)的執(zhí)行力得到強化。 用心感恩 感恩是做人之本。感恩不僅僅是一種情感，一種生活態(tài)度，更是一種人生境界。我們應(yīng)該常懷一顆感恩之心對待周遭所有事物，感恩家人對我們的支持，感恩朋友對我們的幫助。我們常說，機遇是留給有準備的人的。但我認為，如果你是一個有準備的人，你更應(yīng)該感謝給你機遇的人。只有遇上給你機遇的人，才能更好地實現(xiàn)理想和抱負。今天，我們這群年輕人有幸在郵儲銀行這個集體里，擁有這么好的成長環(huán)境，是我們?nèi)松?最大的機遇。郵儲銀行這艘船，承載著我們的希望，定會帶我們駛向成功的彼岸?！暗嗡鳎咳鄨蟆?，想想企業(yè)在我成長進步過程中寄予的厚望、給予的幫助，我只有化知恩之情為報恩之行，以一顆感恩的心，成就自己的事業(yè)，不負企業(yè)的培養(yǎng)。 以上幾點很粗糙的見解，準備得不太充分，歸納得也不夠好，但每一個字都是我的真實表達。做為一個普通員工我沒有很輝煌的過去，也談不上有多么突出的業(yè)績。虛心學習、經(jīng)受磨練、增長見識是我的工作的原始動力，發(fā)揮所長、展示自我、實現(xiàn)價值是我的人生的奮斗目標。我們要走過的人生道路還很長，面對的未 來也充滿光明，在今后的日子里，我將繼續(xù)秉承“進步與您同步”的精神，走好人生的每一步 ,無悔于火熱的青春。 大學座談講話稿三分鐘范文 3 各位老師： 大家下午好 ! 首先感謝學校給我這樣一次發(fā)言的機會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩睢⒐ぷ魃系囊稽c體會吧 ! 四年，彈指一揮間。回首往事 ,還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀 ,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經(jīng)驗不斷豐富 ,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點： 一、制定一個切實可行的工作目標 這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈 ，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師 !現(xiàn)在，我仍然向著這個目標邁進 ! 二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平 老教師教齡長，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可 以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。 三、多 讀書，多學習，做個智慧型教師。 這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。 四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累 ，做個反思型教師。 這是成長的核心。教學中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。 (1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學生活動后，認真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的 .進步?！安环e小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。 (2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足， 和學生共同成長進步。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學。 五、增進和學生的交流。 徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內(nèi)容。 最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺 —— 心有多大 ，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹 大學座談講話稿三分鐘范文 4 尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事： 大家下午好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一個有追求的青年教師》。 __年 10 月我有幸進入 __四中工作，一年多的學習和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學校，結(jié)識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，學習到不少的知識。在這個物質(zhì)主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志 對職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。我常想與其抱怨生活，不如以積極地心態(tài)去面對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢 ?今天我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。記得上學期青年教師培訓會上，黃主席和蔣建華老師，分別就自己的成長經(jīng)歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報告為青年教師的成長提供了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的 過程，一個不斷學習的過程。 這個學期由于工作的需要，學校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責任重大，擔心自己經(jīng)驗不足，搞不好工作，辜負了學校的 .信任，耽誤了學生的前途。之后領(lǐng)導找我談話幫我分析班級學生的情況，提出很多有針對性的意見和建議，鼓勵我要對自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責任面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)該做出的選擇，只要用心去做，一定能夠圓滿完成學校安排的各項工作，為學校的發(fā)展盡一份自己的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學談心，征求他們對于班級管理的意見，表明自己對于 加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學生對班級管理工作的支持。 經(jīng)過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大進步，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風學風也有了好轉(zhuǎn)。 在學校領(lǐng)導的支持下，我們班在 3 月 17 號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，