【文章內(nèi)容簡介】 而我們，也逐漸融入到自己所帶的班級之中。選班委，開班會。我們在盡力為他們鋪展著大學(xué)伊始的道路。早自習(xí)，早鍛煉，我們在努力帶領(lǐng)著他們走向正確的學(xué)習(xí)道路。 而對于我自己而言，于這個輔導(dǎo)員助理這個職務(wù)，我覺得自己還配不上。因為自己沒有盡心盡責(zé)的去做好自己該做的事情。沒有去好好的引導(dǎo)他們好好適應(yīng)自己的大學(xué)生活。沒有帶領(lǐng)他們?nèi)グ寻嗉壞哿w現(xiàn)出來。這是我的失職。我會努力去改正。 對于以后的工作，在學(xué)習(xí)上，我會督促他們多去圖書館，好好學(xué)習(xí)。上課時，會去課堂查課， 聽課。給他們學(xué)習(xí)上的建議?；睾痛n老師交流，回來和他們交流，學(xué)習(xí)上的困難，我們會一起去把他克服。 在工作上，我會給他們建議和指導(dǎo)，包括班委，以及各個組織的工作心得。在班級里，各個班委各司其職，而作為班長和團(tuán)支書，則是班級里的頂梁柱。要撐起班級這個大旗，為班級奉獻(xiàn)自己的力量。好好為班級奉獻(xiàn)，我相信，自己為班級奉獻(xiàn)了多少，班級就會回饋給你多少。即使沒有回饋，那么在這個過程中你得到的，將會一生受用。而在學(xué)生會社團(tuán)，有兩點，一是用心，用心去做好每一件事，每一個任務(wù)，只要你做好了，不用擔(dān)心別人不會去發(fā)現(xiàn)你的能 力。二是要學(xué)會去自己抓住機(jī)會，要學(xué)會將自己的能力體現(xiàn)出來，不然別人永遠(yuǎn)不知道你有多大的能力，最后補充一點，那就是堅持，如果你能在一個組織里堅持下去，那么你也會有所回報。 在生活中，多和其他班級組織下球賽，包括足球籃球羽毛球等等，都可以試試。還有多組織聚會，你們?nèi)松?，那么就有其他班級不能有的?yōu)勢。多出去走走，趁著現(xiàn)在還有時間，還有精力。如此做了，那么班級凝聚力自然而然就會有，自然而然以后的班級活動，就會更順利一些。 以上，只是我這半個學(xué)期的一個小的總結(jié)，希望自己能用心，去做好接下來的一切。也希望，我們 20XX 級化工班，能走的更遠(yuǎn)，更高，做的更好。 第二篇：新生大一輔導(dǎo)員工作總結(jié) 新生大一輔導(dǎo)員工作總結(jié) 師之耐心鑄就學(xué)生成長 經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，我知道了，作為職高教師只有愛心耐心才能成就學(xué)生健康成長 —— 題記 一、班級現(xiàn)狀背景分析 班級組成： 2021 屆的幼教男生班級 4 班， 29 人。男聲 13 人，女生 16 人。原來男生為 14 人，在試讀三個月期間，一人因為不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團(tuán)員 13 人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團(tuán)的。外地學(xué)生 4 人，其中只有 2 人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。（老實巴交的）， 25 人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。 學(xué)習(xí)動機(jī)：開學(xué)初在語文活動課中，針對“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調(diào)查問卷，分析結(jié)果是全班 13 名男生只有 1 個男生喜歡幼教專業(yè)。全 班 13 名女生也是只占 60%喜歡幼教專業(yè)。對為啥報考幼教專業(yè)這項的回答是：有 2 個男生是為了女朋友而來的，有 3 個男生認(rèn)為是在女人中間會有好待遇；有 4 個人為的是當(dāng)老師好找工作，還有 2 名是家長報名就來學(xué)來的。還有一人是誤打誤撞來的。總而言之是對于幼教專業(yè)的了解一概不知，只是“想當(dāng)”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。 我知道，面對這樣的群體，需要我極大付出的耐心。 二、班級教育的指導(dǎo)思想 （一）指導(dǎo)思想：班級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點的班級；初步形成凝聚力的班級題；再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班 級。 （二）工作重點：宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度；建立班級干部隊伍；建立班級管理機(jī)制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。 （三）工作難點 :以活動為契機(jī)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 三、具體做法 （一）抓住德育處每一次活動教育的機(jī)會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀(jì)，時時刻刻從思想上教育學(xué)生，從言行上要求學(xué)生。同時要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí) — 頂崗實習(xí) — 畢業(yè)或升學(xué) — 職業(yè)目標(biāo)等理想教育。 但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求；逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識。 例如：全校學(xué)生開大會時的坐姿；升國旗的站姿；上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細(xì)”，無一不提前演練。對學(xué)校的一些要求，學(xué)生們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆 婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會做好的；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示，直到形成習(xí)慣。于是就從掃 地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細(xì)小事情，到早晨中午放學(xué)后的三個彈鋼琴時間的提醒，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。 （二）開展主題活動引導(dǎo)學(xué)生從無意識到有意識約束自己，培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，樹立自信心和集體榮譽感。相繼開展的活動 九月份軍訓(xùn)結(jié)束后，我建議作個以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會，團(tuán)組委第一個舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對我說“老師我沒有做 ”。看他那樣子，的確是忘了。也許不會做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時并沒有責(zé)備，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個班會任務(wù)，給學(xué)生一個誠信務(wù)實的一個理念。下午班校會時間照常活動，還要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時也很高興。之后，他找到了我說，謝謝老師，真的不會做課件，當(dāng)時是愛于面子，而且向當(dāng)主持人。我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我?！八囆g(shù)節(jié)”的主持人。 針對學(xué)生現(xiàn)狀，我建議下次主題班會為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì) 以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書記又是 第一個舉手請戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào)，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出，班級的主題班會要體現(xiàn)人人參與，形式多樣，主題突出，內(nèi)容豐富四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。 到了 11月份，據(jù)了解，我班在 11 份的學(xué)生生日比較多，而且，因為生活習(xí)慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產(chǎn)生了 隔閡，瞬間形成小團(tuán)體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會，（這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅模?，男生班長第一個舉手請戰(zhàn)。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見，此次活動我比較滿意。并且我意 第三篇：大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文 在擔(dān)任軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理這些日子里一同經(jīng)歷很多，現(xiàn)在這份光榮而艱巨的任務(wù)完成了也該寫一份工作總結(jié)了。下面是由為大家整理的“ 大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文 (一 ) 從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在 20xx 年新生入學(xué)的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。 教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機(jī)制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔 導(dǎo)員助理在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。 作為輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學(xué)生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題。回顧過去的時間，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的 瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認(rèn)識： 一、新生入學(xué)的基本工作 在 20xx 級新生各行政班建立之后，開始擔(dān)任輔導(dǎo)員助理。身為20xx 級的高年級學(xué)生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是 20xx 級學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當(dāng)然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學(xué)后各項基本活動的安排，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。 二、新生軍訓(xùn)期間的工作是 建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵 軍訓(xùn)是十分辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。軍訓(xùn)是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生，當(dāng)然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的 組建做好了前期準(zhǔn)備。 三、開展開學(xué)后的工作，為迎評打好基礎(chǔ) 20xx 級新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習(xí)，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間， 20xx 級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排。 迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干，軍訓(xùn)結(jié)束后 我主持了20xx 級的班委會選舉，老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。