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輔導員助理個人工作總結與輔導員助理工作總結3篇匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 00:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 心與滿足,更多的是收獲,在工作上,增加了寶貴的經驗,在待人處事上,增加了怎么樣和各種人的交往經驗。在這個學期,助理輔導員的工作有一定的尷尬性,班級同學都找到了自己的定位,擁有了適合自身的社會實踐活動,在學校里找到屬于自己的角色所在,擁有了真正屬于自己的生活圈子,加之課程較上學期增多,難度也同比例上升,而班級同學的學習積極性與之成反比例的下降。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:一年之計在于春,一天之際在于晨,學期伊始是引導班級總結過去,計劃未來的最好時機,于是班級針對上學期期末考試成績進行了分析和總結,對本學期的學科做一定的介紹和提醒,對專業(yè)分流做一定的講解,輔助班級同學對本學期乃至大學學習樹立各自的目標。為本學期學習做好前期準備。在班級建設中,結合對每個同學的性格和能力的了解,提倡大家要把班級作為一個集體,一個家,將自己看做是其中的成員,團結友愛,學著為人處世,擁有集體榮譽感和班級責任心,積極主動投入班級建設中。在班委建設中,經過上個學期的經驗教訓,認識到帶頭班委的重要性,對班長人員的更換提上日程并且進入實踐狀態(tài),班級建設需要優(yōu)秀的班委集體,班委作為紐帶將班級情況更加全面具體的反應從而更好的得到把握,于此同時班委在為班級活動出心出力的同時自身也得到了機會鍛煉,自身能力得到提升。在日常的生活中,我一直堅持下寢室,多和班級同學談心聊天,在寢室這樣的氛圍中,同學往往比較放得開,能捕捉到同學內心最深處的想法,以及對班級建設的意見,更好的迎合大眾的需求。于此同時平時多注意換季或者溫度有大的浮動的日子及時給與提醒,同學都來自不同的地方對嘉興的氣候缺乏一定的了解,做好對感冒等疾病的預防工作。作為比他們多倆年生活經歷的學姐,我習慣將自己身邊的所見,依自己的大學經歷結合班級一些同學的實際給予一定的意見,對自己身邊的事也給與一定的分析和啟發(fā),提供屬于我的思維方式,希望在他們能夠結合自身實際取其精華去其糟粕,在以后的人生道路上有一定的幫助。我認為助理輔導員的工作是對班級同學進行學習目的,學習態(tài)度,學習方法和專業(yè)思想等方面的指導,指導班級同學有計劃,有目的地開展學習交流活動,改進學習方法,增強學習動力,培養(yǎng)良好的學風。以上是我擔任助理輔導員期間的工作總結,還存在一定的不足,希望輔導員和班主任能給予指正,最后感謝學院給我這次鍛煉的機會。第五篇:助理輔導員工作總結助理輔導員工作總結三月,我懷揣著激情走進了09級財務會計與審計(6)班,成為了一名助理輔導員;時光荏苒,十二月,我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學們?;厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴,心中百感交集:緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅,還有感激和欣慰。感謝學院能夠給我這樣的一次機會和他們相聚。在這一年中,無論是在學習、工作、還是在生活上,我都學到了很多,收獲了很多,使自身各方面的能力都增長了不少。下面就是我對這一學年來各方面的總結。一、工作目標當自己被正式錄用的時候,心中感到萬分激動;但是另一方面,我清楚的認識到,擔任助理輔導員對我來說,也是一個極具挑戰(zhàn)性的工作。所以,當時只希望在最短的時間內熟悉助理輔導員的工作,以最快的速度進入正常軌道,做到工作上的有條不紊。我認為,助理輔導員是一份神圣的工作。我的初衷,也是我的工作目標就是希望可以通過我的努力對同學們進行學習目的,學習態(tài)度,學習方法和專業(yè)思想等方面的指導,幫助同學們有計劃、有目的地開展學習交流活動,改進學習方法,增強學習動力,培養(yǎng)良好的學風;通過和班主任以及同學的共同努力創(chuàng)建一個井然有序的班級秩序;盡我所能的在生活上幫助他們,真正成為他們在學習、工作、生活上的好幫手。二、工作內容大學是一個接受高等教育的地方,要培養(yǎng)的也應該是高素質的優(yōu)秀人才,優(yōu)良的學風、班風、舍風以及好的團學建設則是培養(yǎng)高素質學生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個方面入手:班風建設:只有班風正,學風才能濃。一個優(yōu)良的班風是濃厚的學風形成的基本保證。在這一年里,我能夠做到密切聯(lián)系班主任,和班委、團支部加強互相溝通,協(xié)助班主任抓好班級考勤工作,盡可能的做到有課必到。對于經常遲到、無故曠課的同學,我會及時同他們交流;定期向班主任通報班級的現(xiàn)狀,協(xié)調好同學之間的各類問題,提出本班學生管理工作的建議,和大家一起共同營造井然有序的班級秩序。學風建設:一個好的學風是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄,不放棄,奮力拼搏,迎頭趕上?!蔽蚁嘈琶恳粋€同學都是最棒的,只要努力,就一定會獲得成功。在對班級同學的成績進行分析以后,我分別同通過率較高和較低的同學進行多次一對一談心,群體性交流,和大家一起認真剖析原因,分享學習經驗,鼓勵大家正視困難,奮力趕上;對于想提前通過專、本科段部分課程的同學和想對以前學過的課程進行重新復習的鞏固同學,我通過聯(lián)系
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