培訓(xùn)-心得體會(huì)共五篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活！剛開始我還不是很懂這句話的含義，但隨著時(shí)間的推移，自己的親身經(jīng)歷，才慢慢的懂得了這句話的真正內(nèi)涵。是啊，作為農(nóng)村學(xué)校，較城鎮(zhèn)來比，無論是在師資水平還是教學(xué)用具方面都是薄弱的，如果我們教不好可以歸結(jié)到教學(xué)資源不夠，可以有方方面面的理由，但是我們沒有想過只有一個(gè)理由可以說的過去，那就是沒有把孩子當(dāng)成自己的孩子，沒有用一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待那些無 知的孩子們！只要我們每位教師都能用心去教、用心去愛，我相信每一個(gè)孩子都會(huì)成為天使。 短暫的一天半培訓(xùn)結(jié)束了，雖然有些意猶未盡，但是我將會(huì)在以后的工作中將這次的所學(xué)、所想、所感應(yīng)用于工作中，爭(zhēng)取在教師這個(gè)行業(yè)中逐漸發(fā)光發(fā)亮，盡自己的最大力量做好一名教師，以期不負(fù)“師者”這一神圣的稱謂。 第四篇：培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)心得體會(huì) 今年 10 月 30 日，我有幸來到鄭州參加了全國(guó)教育名家論壇和全國(guó)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流，參加這次班主任培訓(xùn)的這三天中，認(rèn)真聆聽了專家、教授的教誨，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到收獲頗豐，一種心靈的碰撞，一種思想的沖擊，更重要的是對(duì)平時(shí)工作的反思。隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我們班主任要會(huì)走終身學(xué)習(xí)的路子，成為學(xué)習(xí)型的班主任。經(jīng)過認(rèn)真對(duì)比反思，我認(rèn)為，今后還應(yīng)從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力。 一、多多與家長(zhǎng)溝通 學(xué)校教育離不開家長(zhǎng)的輔助作用。開家長(zhǎng)會(huì) 是班主任和家長(zhǎng)交流信息、互相理解、協(xié)調(diào)一致的重要渠道。要定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)和家訪，開家長(zhǎng)和家訪會(huì)可以使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，了解自己的孩子在學(xué)校的情況，也使老師更好地了解家長(zhǎng)，了解學(xué)生在家里的情況。要定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)還應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況?？梢圆捎枚喾N形式，教師與家長(zhǎng)之間互相交流，探討學(xué)生的管理問題，必要時(shí)讓學(xué)生參與到家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)聽聽學(xué)生們的心聲，使班級(jí)管理達(dá)到和諧一致。 二、班主任要不斷提高自身素質(zhì)班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這 次學(xué)習(xí)中，我能感覺那些案例的真實(shí)性，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r，比如問題學(xué)生、班規(guī)的制定、選班委會(huì)、與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系等等，由于自己沒能科學(xué)地處理，沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。而這次學(xué)習(xí)讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。 三、用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。 親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的 關(guān)鍵一步。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果
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