【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，鞋子破了，腳在流血。他非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼。于是兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相考驗(yàn)著對(duì)方的意志。為了活著回去，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了病狼，喝了狼的血。最終被捕鯨船上的人救了過來。文章表現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神和對(duì)生命的熱愛。 文中有三次 寫到他對(duì)金沙的處理。第一次他把金沙從鹿皮口袋里倒下一半，然后把它包好，埋好后還做上記號(hào)以便出去后回來再取。第二次他把所剩的金沙又倒掉一半，但這一次是直接倒掉，雖然有些不舍，他還是依然選擇了放棄。第三次他把剩下的金沙連同鹿皮口袋一同扔了，這一次顯得是那樣的堅(jiān)決，義無反顧。 人對(duì)金錢的追求本是無可厚非的，因?yàn)槿艘谶@個(gè)社會(huì)中生存還離不開錢。但是如果我們?yōu)榱隋X而不顧一切，像淘金者的同伴比爾一樣，不但拋棄了同伴，致死也沒舍得丟掉那袋金沙，結(jié)果往往會(huì)使得其反，丟了性命。 現(xiàn)在社會(huì)上有一部分人對(duì)金錢的追 求簡(jiǎn)直到了瘋狂的地步。他們?yōu)榱隋X不惜利用各種卑鄙的手段，坑蒙拐騙偷，攔路搶劫，殺人劫貨。很多人因此進(jìn)了監(jiān)獄，被送上刑場(chǎng)。 大家都知道生命是寶貴的，無論有多大的誘惑，遇到多大的困難，我們首先要保住自己的生命，只要生命存在，其他的還可以重新獲取，如果丟掉了生命，那一切都不復(fù)存在了。 勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，熱愛生活，熱愛生命，珍惜我們眼前的時(shí)光，前面一定會(huì)有一個(gè)更加廣闊的天地。 杰克倫敦《熱愛生命》讀后感范文 600 字 3 生命究竟是什么？人，可能無法說清。生命的力量究竟有多大？人 ，可能也無法說清。 生命有時(shí)是極其脆弱的。瞬間，它可能就會(huì)化為烏有?？墒巧袝r(shí)又無比強(qiáng)大，讓你不能不為之驚嘆。當(dāng)比爾無視同伴對(duì)自己的呼喊，作為一個(gè)尚有能力的人，向生命的希望奔去時(shí)，生命卻拋棄了他。比“他”走得快的比爾，卻先倒下去了。這正是人 —— 背棄良知的懦弱人性的 —— 悲劇。 《熱愛生命》中的“他”，與其說同饑餓和死亡抗?fàn)帲蝗缯f是與恐懼抗?fàn)?。杰克倫敦作為文學(xué)大師，用精湛的文學(xué)手法，出色地描繪了這種抗?fàn)?。讓我們從字里行間看到了生命本身那巨大的潛在能量，這種能量是無法詆毀的，它會(huì)讓你活下去。 不管你面對(duì)的是什么，哪怕是吞噬你的荒野，是吃掉你的野獸，還是饑餓、疲憊，生命都會(huì)幫助你戰(zhàn)勝它。 這是一篇逼真的小說，緊張的故事情節(jié)中沒有一點(diǎn)作者人為的痕跡，沒有多余的議論，它只是清晰地展示了一個(gè)人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動(dòng)聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)大。它告訴我們這樣一個(gè)近乎真理的事實(shí) —— 敬畏我們的生命，相信我們的生命，和我們的生命緊緊相依，和我們的生命結(jié)成最緊密的“聯(lián)盟”，我們就會(huì)盡享生命的美麗與神奇、生命的剽悍與強(qiáng)大。 突然悟道無限渺小的“我”竟然那么強(qiáng)大。天地仿佛為“我”而生！是啊，那一片片荒草馬上就會(huì)在春天的風(fēng)中變成一片片新綠，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，這是生命的 39。象征。 我是誰并不重要，就象小說中的他是誰并不重要。但是，一定要知道，“我” —— 就是這蒼穹中的生命。生命賦予了“我”精神、意志、理想、智慧！ 讓我們永遠(yuǎn)擁抱偉大的生命。生命，與人類同在。不管我們遇到什么，它都會(huì)與我們同在！ 杰克倫敦《熱愛生命》讀后感范文 600 字 4 今天學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《熱愛生命》。這篇文章是一曲頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命之歌，他告訴我們，災(zāi)難不是死亡的代名詞。當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，未必就是世界末日。死亡的確可怕，但熱愛生命的人，就一定會(huì)堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝一切困難。 在這篇文章中，“他”是頑強(qiáng)的，是執(zhí)著的，是善良的，是寬厚、理性的??我很敬佩“他”的精神品質(zhì)。 “但是內(nèi)在的生命卻逼著他前進(jìn)。他非常疲倦，然而他的生命卻不愿死去。”這句話中可以得知，是“他”對(duì)生命的渴望支撐著他前進(jìn)，是他前進(jìn)的動(dòng)力，促使他與困難做斗爭(zhēng)。這句話也贊美了 生命的頑強(qiáng)和偉大，點(diǎn)明了文章主題。 “突然間，他不笑了，如果這是比爾的骸骨他怎么能嘲笑比爾呢 。如果這些有紅有白，啃得精光的骨頭，真的是比爾的話？”“他”突然不笑了，他從這些有紅有白，啃得精光的骨頭中看到了可怕的兇兆，明白了比爾的不幸正將是自己所要面對(duì)的。從“他”突然不笑了，可以看出他對(duì)比爾的同情，他知道自己不應(yīng)該嘲笑一個(gè)落得如此下場(chǎng)的人，更何況比爾還是與自己曾經(jīng)患難與共的同伴。他的內(nèi)心是善良的，他的胸懷是寬厚的。 “他”即使害怕身體虛弱掉進(jìn)水坑淹死，卻也沒有選擇沿著沙洲隨著漂浮的木頭，讓河水 帶走他，這是理性的表現(xiàn) 。在與狼搏斗時(shí)，他沒有選擇進(jìn)攻，而是等待狼來攻擊，他再進(jìn)行反擊用體重壓死狼，這也是理性的表現(xiàn)，“他”很理性不是嗎？ 生命就是會(huì)有形形色色的艱難險(xiǎn)阻，需要我們用執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)等精神去進(jìn)行抗?fàn)幒筒穵Z得勝利，當(dāng)然也許持有一顆善良的心，加以輔助，讓我們一起熱愛生命吧！ 第四篇：杰克倫敦?zé)釔凵贪? 杰克倫敦《熱愛生命》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，感受主人公與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)幍谋瘔呀?jīng)歷，把握作品的內(nèi)在意蘊(yùn)及深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪； ； ?倫敦筆下這一硬漢形象所透露出的濃重的悲劇色彩，及其堅(jiān)忍、卓絕的求生意志。 教學(xué)重點(diǎn) ，珍視生命的意義與價(jià)值； 。 教學(xué)設(shè)想 極地嚴(yán)寒、食物匱乏、惡狼尾隨??作品將人物置于一個(gè)極為惡劣的自然環(huán)境中，以此表現(xiàn)人類與嚴(yán)酷的生存環(huán)境相抗衡時(shí)所產(chǎn)生的巨大的精神力量。這一類作品學(xué)生早在七年級(jí)就有接觸了。如《偉大的悲劇》 《荒島余生》《登上地球之顛》等。因此，在教學(xué)中，可以結(jié)合這些篇目來輔助學(xué)生挖掘作品的深意，同時(shí)建議課外閱讀杰克 ?倫敦的其他相關(guān)作品、海明威的《老人與海》等，了解其中的硬漢形象及其特點(diǎn)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 方式一：請(qǐng)用形象的語言描述一下你心目中頑強(qiáng)的生命是什么樣子。（石頭重壓下沖破羈絆的嫩芽，嬰兒來到人世的第一聲啼哭，馬拉松賽場(chǎng)的百米沖刺??）你能想像人在經(jīng)受生存極限的考驗(yàn)時(shí)，可以迸發(fā)出怎樣的生命之光嗎？那就讀讀今天學(xué)習(xí)的課文《熱愛生命》吧！ 方式二： 19 世紀(jì)末，在和美國(guó)北方 領(lǐng)土阿拉斯加相毗鄰的加拿大朗戴克一帶發(fā)現(xiàn)了金礦。成千上萬的人卷入了“淘金熱”，可是幸運(yùn)者畢竟是鳳毛麟角，不知有多少人夢(mèng)斷在那冰天雪地的極地荒原里。誰能描述一下極地環(huán)境？ 有這樣一個(gè)淘金者，被同伴拋棄、沒有食物、沒有御寒設(shè)備，還傷了一只腳，他是怎樣掙扎并生存下來的呢？請(qǐng)讓我們一起來感受《熱愛生命》中那一場(chǎng)殘酷的人與自然之戰(zhàn)吧！ 杰克?倫敦簡(jiǎn)介 杰克?倫敦 (1876～ 1916)美國(guó)小說家，生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工 人、水手。他還參加過 1893 年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個(gè)月。出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進(jìn)加利福尼亞大學(xué)，一年后輟學(xué)。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為“出賣腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。 杰克?倫敦從 1900 年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說，通稱為“北方故事”，是他的成名之作。描寫英國(guó)倫敦貧民窟和工人的悲慘生活《深淵中的人們》 (1903)、自傳體小說《馬丁?伊登》 (1909)、政治幻想小說《鐵蹄》 (1908)等許多