【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 秋天里，那些樹(shù)木的葉子各不相同，有紅色的，有黃色的，還有綠色的?? 教學(xué)樓的對(duì)面，是寬闊的操場(chǎng)，那是我們練操和活動(dòng)的地方。看著這平整寬闊的操場(chǎng)，不由自主地想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景 ：踢足球的，打乒乓球的，跳繩的，踢毽兒的??歡聲笑語(yǔ)響徹校園。 啊！美麗的校園，你是我心中的依戀！ 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 7 我們的校園沒(méi)有高大壯觀的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，也沒(méi)有很名貴的花木，可是在我的心中，它卻是那么的美麗。 進(jìn)入我們學(xué)校大門(mén)，向右走就來(lái)到了學(xué)校的葡萄架下。葡萄架是長(zhǎng)方形的，用紅色鋼管搭建而成，長(zhǎng)廊下面有兩排長(zhǎng)椅，供我們讀書(shū)、休息。長(zhǎng)廊兩邊貼著各班評(píng)選出美德少年的照片和事跡。等到秋天，葡萄架上的葡萄一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒空隙。葡萄成熟時(shí)，大串大串的掛在架上，有紫的、紅的、綠的、淡綠的，陽(yáng)光一照，像串串寶石一樣耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，濃濃的葡萄香向四周散開(kāi)，味道香極了。 穿過(guò)葡萄架就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。朱紅色的跑道圍著綠色的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠做的，軟綿綿的，不小心摔一跤也不疼。這里可是學(xué)生的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，有的踢足球，有的打籃球，有的跳繩??熱鬧極了。 操場(chǎng)的正前方就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層都有七八間教室，每間教室都干凈整潔，寬敞。每天同學(xué)們都認(rèn)真打掃每個(gè)角落，并在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書(shū)。這里是我們成長(zhǎng)的 搖籃。每天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，智慧的種子就在這里發(fā)芽，壯大。 我們的校園是多么美麗，我有什么理由在這美麗的校園里不好好學(xué)習(xí)呢？ 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 8 我們的校園一年四季風(fēng)景宜人，我這就帶著你們來(lái)參加一下。 春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌曲，那聲音特別動(dòng)人，像是在贊美煥然一新的校園。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，給校園增添了美麗的色彩，也使自己越來(lái)越美麗和威風(fēng)。 夏天，校園像是一片綠色的海洋，走進(jìn)校園，校園像一片綠色的海洋，一走進(jìn)校園，柳樹(shù)那嫩綠的 樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周展開(kāi)，好像一把綠色的大傘。雨天為我們遮住了傾盆大雨。我們校園海洋一些小草，一場(chǎng)雨過(guò)后，草上就會(huì)出現(xiàn)許多水珠。在陽(yáng)光的照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射出五顏六色的光芒。 秋天為校園換上了華麗的新裝。樹(shù)葉有的變成了黃色，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的一半綠，一半黃。他們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅色的地毯，走上去發(fā)出“咔嚓”聲。花壇里，雖然有的花凋謝了，但五顏六色的菊花還綻放著，有各種各樣的姿態(tài)。有的像?？?，彎 彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊抱在一起，走進(jìn)菊花還能聞到一股撲鼻的清香。 冬天，白色的雪給校園增添了別樣的風(fēng)采，同學(xué)們有的堆雪人、打雪仗，別提多開(kāi)心了。 這就是我們的校園。 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 9 我們的校園生活豐富多彩，最讓我不得難忘的是校園四季美麗的景色。 春天萬(wàn)物蘇醒，冰開(kāi)始融化，勃勃生機(jī)的春天向我們迎面而來(lái)。我們?cè)谛@的草坪上嬉戲打撈。小草剛剛發(fā)芽，柳樹(shù)的樹(shù)枝，就像美麗淑女的頭發(fā)一樣。那么柔軟那么細(xì)長(zhǎng)，這時(shí)我不禁嘆道一句： 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條 垂下綠絲絳。 突然，一群小孩過(guò)來(lái)了，他們拿著小刀在樹(shù)上刻字，我趕緊過(guò)去制止他們：“你們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？”他們聽(tīng)著我的教誨，低著頭，紅著臉走了。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得密密蔥蔥，把整個(gè)校園都遮了起來(lái)。六月的小草，長(zhǎng)在那些高大的樹(shù)木底下。那些好小草好像不服氣地說(shuō)著，明年一過(guò)，我肯定會(huì)長(zhǎng)的像他們一樣一樣高，也把整個(gè)校園都遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)到了我們的身旁。楓葉的葉子落了下來(lái)，那楓葉落的樣子，就像芭蕾舞員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著。楓葉不但美麗而且實(shí)用，我們可以撿起來(lái)一片楓樹(shù)葉子，放在我們的書(shū)里。這樣我們這位勇敢的“少年”，就完成了他的一生。 冬天，美麗的校園披上了一層毛茸茸的雪白白的一件大衣掛，好像校園也開(kāi)始過(guò)冬了。我們都穿著大棉襖來(lái)上學(xué)。所有體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備也披著大掛，準(zhǔn)備過(guò)冬了。雪白雪白的校園，多么美麗。 這就是我們校園的四季，你喜歡嗎？ 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 10 校園是一個(gè)多么美麗而又 帶給人溫暖的地方啊，從我們第一天上學(xué)讀書(shū)起，到現(xiàn)在換過(guò)了幾所學(xué)校，換了幾個(gè)老師，換了多少同學(xué)?？墒窃谖铱磥?lái)，無(wú)論是哪里的學(xué)校，無(wú)論是多大的校園，它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂，所以校園一定是美麗的，而且是由內(nèi)而外的。 我們的校園入門(mén)就能看到圖書(shū)館，作為一所學(xué)校的門(mén)面，圖書(shū)館自然是裝修的貴氣典雅，卻并非是金碧輝煌，只為引人注目的樣子。其實(shí)圖書(shū)館就跟人是一樣的，即便你外表打扮的再怎么花枝招展，如果沒(méi)有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。 走過(guò)圖書(shū)館，是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)都鋪上了光滑的大理石，特別適合 人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道，彎彎曲曲，綿延各處，通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹(shù)木，高大聳立，枝繁葉茂，還有各色的花草，開(kāi)滿的角落很是賞心悅目。 那些高高低低的教學(xué)樓，也是陪我們走過(guò)了好幾個(gè)年頭的地方，給我們知識(shí)，教我們做人。 美麗的校園，除了花花草草美不勝收，它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 11 “古纖道畔，輕紡城中，閃爍著一顆璀璨的明珠??”這，說(shuō)的就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 站在 學(xué)校大門(mén)口，展現(xiàn)在我們眼前的是學(xué)校的中心廣場(chǎng)。它的左側(cè)是青藤樓，里面墨香悠悠。上課時(shí)，更是會(huì)傳來(lái)同學(xué)們那美妙的歌聲。而右邊側(cè)是翔宇樓，是領(lǐng)導(dǎo)們的辦公樓。但里面還有我最喜歡的教室，是機(jī)房和實(shí)驗(yàn)樓。兩幢大樓的中間夾著一條很寬的路，叫作“清華大道”。每天早晨上學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這條路，我覺(jué)得老師是想要我們個(gè)個(gè)考上名牌大學(xué)。廣場(chǎng)上最引人注目的是聳立在教學(xué)樓前的校標(biāo)，它被花草們簇?fù)碇?，伸出芊芊玉手，手里握著一顆明珠，這顆明珠在我們學(xué)校熠熠生輝！ 沿著“清華大道”往前走，就來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳。大廳中間豎著一塊牌子 ，上面寫(xiě)著二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而兩旁掛著許多優(yōu)秀師生的照片，下面嵌著兩層書(shū)架，里面放著各種各樣的書(shū)。 穿過(guò)大廳，沿著走廊往前走，我們的右手邊就是樂(lè)智園。順著蜿蜒的木板小路，能看到亭子與平臺(tái)。平臺(tái)上有許多石墩，是巨大的象棋子。而亭子，它的頂上爬滿了紫藤。夏天時(shí)，小朋友可以坐在里面乘涼。 經(jīng)過(guò)樂(lè)智園，再往東走，就來(lái)到了復(fù)旦路，復(fù)旦路的盡頭是操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，自然想起了體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育課上，操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。有的在跑步，有的在跳繩，還有的在玩飛碟??在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們這些運(yùn)動(dòng)健兒們，把汗 水落在塑膠場(chǎng)上，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光！ 啊！美麗的校園，你真不愧是輕紡城中的一顆明珠！ 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 12 我們的校園都是多姿多彩的，每個(gè)人的校園都有不一樣的景色，我的校園也有一番別樣的景色，下面我來(lái)介紹一下我們學(xué)校有什么樣的景色吧。 一進(jìn)校門(mén)口，你們就會(huì)覺(jué)得自己好像又回到了小學(xué)時(shí)代。校門(mén)的正前方是我們食堂，之后我們來(lái)到操場(chǎng)上，你們可以看見(jiàn)一顆顆：“蒼天大樹(shù)”操場(chǎng)上，我們可以呼吸道新鮮的空氣。 操場(chǎng)上的每一棵樹(shù)，都有它自己的風(fēng)采。一顆木棉樹(shù)上，有幾只小鳥(niǎo) 停歇在木棉樹(shù)上；一顆不知名的果樹(shù)，有一顆小小的果子掉了下來(lái)，就好比母雞下蛋一樣。有幾顆小樹(shù)這是每天都要“遭殃”。因?yàn)?，幾乎每天都?huì)有同學(xué)像猴子一樣往這幾棵樹(shù)上爬??在操場(chǎng)上，同學(xué)們一到活動(dòng)課就人聲鼎沸，有一些同學(xué)在一旁聊天，聊得嘻嘻哈哈的；有同學(xué)在跳繩等等等等。 校園，是我除了家以外最熟悉的的地方 。校園，是我除了家以外最喜愛(ài)的地方 。校園，是我除了家以外最留戀的地方。 校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)中的必經(jīng)“之路”，我們?yōu)榇?，給學(xué)校增添了多一份美麗的景色。 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景 作文 400 字 13 我們的學(xué)校坐落在六一路的中段，那輝煌的大門(mén)送走了成千上萬(wàn)個(gè)志少年。校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，生機(jī)勃勃。 春天，各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁地往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下、樓梯間，一張張笑臉、一個(gè)個(gè)身影、都是那么活潑可愛(ài)，英姿蓬勃。 夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，連腳踏在地上都是燙的。放學(xué)了，同學(xué)們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)，喊著口號(hào)，朝大門(mén)走去，雖然是火辣辣的夏天?？墒牵瑢W(xué)們喊的口號(hào)， 依舊那么響亮、清脆。 秋天，我們?cè)诮淌依锫?tīng)老師講課，時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。校園內(nèi)高大如傘的梧桐樹(shù)那或翠綠、或金黃的樹(shù)葉像仙女飛舞似得落了下來(lái)，地上積了厚厚的一層，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。我們可以用落葉做手工課上的材料，也可以做書(shū)簽。 冬天來(lái)了，再也看不見(jiàn)小草、小花的影子了。只有高大的梧桐樹(shù)身披大雪，搖擺著樹(shù)枝。校園上空大雪紛飛，整個(gè)操場(chǎng)都是銀白色的，非常迷人。 這就是我美麗的校園，一年四季地迷人，一年四季地快樂(lè)！ 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 14 有的人喜歡峰巒雄偉的泰山，有的人喜歡紅葉似火的香山，我卻喜歡美麗的校園。 剛走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的，那肯定是自帶香氛的花兒們。花兒的顏色也不一般：有桃子粉、梨子黃、還有葡萄色一般的紫色。不仔細(xì)看，還真像節(jié)日里燃放的煙花。有的彎著腰，要迎接前來(lái)上學(xué)的孩子們，有的左右搖擺，好像還沒(méi)睡醒呢！ 在這些花朵的身后，站著一排榕樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)站的筆直筆直的，好像一個(gè)個(gè)的士兵，正在守衛(wèi)著校園。 然后就到了鋼琴門(mén)廳旁的海豚雕塑花壇，那里有兩個(gè)小海豚正在跳著搶球呢！旁邊的小草們正在為它們加油吶喊呢 ！ 經(jīng)過(guò)小海豚，就會(huì)看見(jiàn)幾棵芒果樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的花兒，以后就是一顆顆綠色的小芒果了。 現(xiàn)在，我們要去器械操場(chǎng)了，那里有一個(gè)水榭魚(yú)池，可為什么沒(méi)有魚(yú)呢？再仔細(xì)找找，原來(lái)是躲到角落里去了，因?yàn)楣饩€原因，有一條黑色的小金魚(yú)就在我們面前我們居然沒(méi)看見(jiàn)，直到它甩了一下尾巴才把自己給暴露了。 落日的余暉染紅了窗欞，也染紅了墻上的九個(gè)字“為中華之崛起而讀書(shū)！” 這就是我美麗的校園，你們喜歡嗎？ 美麗的校園 _小學(xué)寫(xiě)景作文 400 字 15 走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)?；▔锏幕?爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)得十分絢爛。猛然吸一口氣，覺(jué)得空氣都是香香的?；ㄏ銚浔?，沁人心脾?；▔灾鞣N品種的、五彩繽紛的花朵，不計(jì)其數(shù)，有紅的、白的、粉的、黃的??五顏六色，讓人眼花繚亂。經(jīng)過(guò)夜雨的滋潤(rùn)，花兒一朵朵長(zhǎng)得嬌艷欲滴，仿佛要爭(zhēng)相恐后地向同學(xué)們展示自己艷麗的花瓣。 小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，好奇地觀望著這多彩的校園。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，太陽(yáng)伴隨著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲冉冉升起。各色的花朵，再加上小草的新綠，讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。 再往里走，映入眼簾的是一大片爬山虎，翠綠翠綠的，讓人心曠神怡精神充沛 。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩漾起波紋，仿佛是一片綠色的潭水，波光粼粼，好看極了！ 再拐一個(gè)彎，你會(huì)看到一顆顆茁壯的大樹(shù)，綠油油的葉子在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼！它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著校園！小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫個(gè)不停，給整個(gè)校園增添了很多歡樂(lè)的氣息，仿佛是和同學(xué)們一起晨讀！ 春天的校園真美麗啊，我愛(ài)我的校園。 第三篇：美麗的校園 圍繞校園的寫(xiě)景作文 400 字 美麗的校園 圍繞校園的寫(xiě)景作文 400 字 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是整理的美麗的校園 圍繞校園的寫(xiě)景作文 400 字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 美麗的校園 圍繞校園的寫(xiě)景作文 400 字 1 我去過(guò)椰林叢叢的海南，去過(guò)小橋流水的江南，也到過(guò)山清水美的陽(yáng)朔，但是，我覺(jué)得最美的地方，還是我們的學(xué)校 —— 一機(jī)三小。 一機(jī)三小建于 1960 年，位于包頭市青山區(qū)自由路 15 號(hào)，學(xué)校占地面積為 12750 平方米。寬敞整潔的校園里，有一位 偉大的“母親”—— 山楂樹(shù)。山楂樹(shù)為什么是母親呢？別急，聽(tīng)我給你講講“她”的故事吧！ 春天，“她”一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出嫩芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)滿潔白的小花，給我們帶來(lái)了一絲芳香的氣息。夏天，“她”枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，像一把綠色的、茂密的大傘，給我們遮擋火辣的太陽(yáng)，我們，在樹(shù)蔭下快樂(lè)地玩耍、游戲。秋天，我們留不住的是葉姑娘的青春年華，留下的卻是“她”掛滿枝頭紅紅的果實(shí)，和空氣中酸甜的味道。冬天，漫天飛舞的雪花給“她”換上了潔白的新裝，給我們帶來(lái)新的希望。風(fēng)爺爺吹走了“她”的中年時(shí)期，但吹不走的是“她”對(duì)我們的愛(ài)?！八?”一天一天地變老，我們卻在“她”的呵護(hù)中逐漸成長(zhǎng)。 我愛(ài)潔凈美麗的學(xué)校，更愛(ài)那棵母親似的山楂樹(shù)！ 美麗的校園 圍繞校園的寫(xiě)景作文 400 字 2 我的學(xué)校鯨園小學(xué)像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊。總