【文章內容簡介】 解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際，堅持創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力營造和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建一流職業(yè)名校提供精神動力和思想保證。 一、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設 （一）深入開展師生道德教育 以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發(fā)展統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。 以學習宣傳十七大、十七屆四 中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業(yè)教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發(fā)展的動力。 扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。 貫徹科學發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。 （二）積極開展讀書育人、文化育人活動 以紅色經典和傳統(tǒng)經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續(xù)實施“愛心書庫工程”。 深入開展以“我們的節(jié)日”為傳統(tǒng)民俗系列活動，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有傳統(tǒng)特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。 二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文化水平 以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人 本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。 廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。 開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節(jié)約之風。繼續(xù)開展“愛 國歌曲大家唱”活動。 搞好“ 禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。 組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀。班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。在“ 公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講 活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。 大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區(qū)志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。 認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據自治區(qū)、市文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。 三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教書育人良好形象 深入學習實踐《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學 習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節(jié)將活動引向深入，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。 開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。 引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。 積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。 四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧 加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。 不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。 發(fā)揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教 育穩(wěn)定平安。 五、加大宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍 充分發(fā)揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。 加強與教育局文秘科和黨辦的溝通和聯(lián)系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現(xiàn)職業(yè)學院的良好形象。 六、加強精神文明建設基礎性工作 加強領導、提高認識 第四篇：抓好職校特色專業(yè)建設 抓好職校特色專業(yè)建設 職業(yè)學校適應市場經濟的發(fā)展要求，聯(lián)系實際，充分發(fā)揮自身的人才優(yōu)勢、技術優(yōu)勢和設施優(yōu)勢，創(chuàng)辦特色專業(yè)，并大力抓好特色專業(yè)建設。這 對于提高職業(yè)教育質量，增強職業(yè)學校辦學活力，具有十分重要的現(xiàn)實意義和指導作用。因此，象山縣職業(yè)高級中學在多年的辦學過程中，圍繞這一課題進行了一系列的研究和實踐。 （一）建設具有工藝性特色的工藝美術專業(yè) （ 1）開設工藝性較強的實訓實習課程 學校經過對地方文化市場的調研，發(fā)現(xiàn)寧波的竹根雕與樹根雕藝術頗有市場，也頗有前景。這主要在于根雕藝術既有地方特色，且作為高雅的藝術品，又很有欣賞價值。而象山地處丘陵，毛竹根、樹木根資源豐富，這對于發(fā)展根雕藝術十分有利。因此，學校在工藝美術專業(yè)中除開設貝雕、玻璃雕課程外，還開設竹根雕、樹根雕等課程，與此同時，學校先后建立貝雕、玻璃雕、竹根雕、樹根雕等四個學生實訓實習工場。這一良好的物質設施，保證了學校工藝美術專業(yè)的工藝性特色建設。 隨著市場經濟的發(fā)展，許多企業(yè)積極走向市場，參與競爭。因此，企事業(yè) 單位十分需要工藝美術人才進行各種設計、策劃、版面制作、廣告宣傳、模型制作和美術字書寫等。于是學校又增設美工與廣告設計專業(yè)，著重開設版面制作、美術字書寫、廣告設計創(chuàng)意等方面的教學內容，力求從工藝性上形成自己的教學特色，切實培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力、應用能力和就業(yè)競爭能力。 在具體的教學過程中，工藝美術專業(yè)的教師們還積極采用現(xiàn)代化的教學手段，實施“交互式”教學，即把工藝課諸如色彩構成、圖案、文樣、包裝、招貼、廣告和 CI 設計，甚至實習課程的木雕、根雕、貝雕及建筑模型等均利用計算機輔助設計。同時， 學生們設計的各類習作、作品則通過 Inter 或 Email 與各兄弟學校進行直接交流，提高了學生學習的主動性和積極性，并形成了良性循環(huán)，取得了成效。 （ 2）創(chuàng)辦有工藝性特色的廣告裝飾公司 在開設工藝美術類專業(yè)之初，學校就根據象山經濟的實