【文章內(nèi)容簡介】 人們心目中理想的學校，讓每一位學生都得到理想的發(fā)展這一目標，突出中考和招生兩大重點，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，把握形勢、銳意進取，全面提升教學質量，全力打造教育品牌，促進學校持續(xù)、健康發(fā)展。 二、工作目標 。圍繞文化校園、魅力教師、活力課堂、綠色質量的基本思路，初步形成精細化辦學特色。 。堅持綠色質量觀，加強對各學段教育教學質量的監(jiān)控和指導，確保20nn年中考持續(xù)領先，招生工作再創(chuàng)佳績。 三、主要工作 （一）、常規(guī)管理，關鍵詞：規(guī)范、活潑、協(xié)調、全面 堅持成才先成人的育人觀，以培養(yǎng)禮智行善和美的現(xiàn)代紳士、淑女教育為統(tǒng)領，整體規(guī)劃學校德育工作，進一步完善和實踐具有我校特色的教育模式，促進學生健康、活潑、協(xié)調、全面發(fā)展，在理念、模式、教材、操作、評價等方面形成特色。貫徹落實教育部《中小學班主任工作規(guī)定》，圍繞班主任績效考核要求，積極探索、推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，不斷提升德育工作水平，使班主任的自身素養(yǎng)、德育認知和德育能力適應學校教育發(fā)展要求。 重視德育課程建設，在學科教學中滲透德育因素，開展與學科課程相結合的豐富多彩的社會實踐活動。 切實發(fā)揮素質教育實踐基地的育人作用，深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育，將安全教育、禁毒教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學生命教育內(nèi)容。 推廣學生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理、過程管理和特殊學生管理，確保課間活動活而不亂，不亂喊亂跑。 教室自習靜而有序，不三心二意。愛護公物人人有責，不熟視無睹。促進管理精細化，盡力盡責抓好校風、學風建設。 加強家校聯(lián)系，形成立體化教育網(wǎng)絡，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。 學校領導班子花大力氣推進特色學校建設向縱深發(fā)展。 學校工作在時時處處，事事管理都要體現(xiàn)精細化、規(guī)范化、科學化的特點。 （二）、教學工作，關鍵詞：雙基、能力、素養(yǎng)、訓練 堅持基礎扎實、思維靈活的教學總目標，以有用有效、科學合理為原則，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學進度，落實教學五認真和教學訓練校本化要求，落實過程管理、細節(jié)管理，不斷深化素質教育。以活力課堂為抓手，提高課堂教學效率。堅守課堂教學主陣地，積極開展各類教學研討，認真抓好課堂教學研究，向方法、向效率要質量。各學科骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課，并能認真聽取其他教師的展示課，各學科帶頭人要能在集體備課中發(fā)揮積極主導作用，使自己的稱號與作為為大家所認同。 圍繞中考這一重點，抓緊質量這根主線，齊抓共管做好畢業(yè)班工作。 各學科要形成有特色、分類別、按階段的質量評價方案，對教師教學進行分析、督導。九年級確立一切為了中考，一切服務中考的思想，以新的中考模式和招生制度為導向，建立相應的應對機制，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，扎扎實實抓好總復習，抓好重點學科、優(yōu)秀學生的提高，再創(chuàng)20nn年中考新佳績。要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗。新學期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學生實際情況出發(fā)，形成合力。 學校工作計劃3 一、指導思想 ： 全面貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十八大精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《__省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（__2020）》為指針，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“服務師生，自主合作，共建幸福校園”辦學理念，繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強作風建設，全面提升學校服務水平。繼續(xù)嚴格落實上級教育主管部門工作要求，細抓常規(guī)落實，全面提升學校辦學質量。繼續(xù)以“安全、規(guī)范、質量、特色、文化”等工作為重點，立足學校實際，創(chuàng)新教育機制，加快教育現(xiàn)代化建設，全面提升學校教育品質，推動學校高水平的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，使學校辦學水平再上一個新臺階，提升學校教育的貢獻度。 二、主要工作目標： 加強作風建設。 做好黨的群眾路線教育實踐活動的總結整改階段工作，增強領導干部及全體黨員的服務意識和綜合素養(yǎng)，改正自身存在的缺點和不足，以身作則、廉潔自律，營造風清氣正的作風。 加強隊伍建設。 加強師德規(guī)范教育，提高教師師德素養(yǎng)。加強業(yè)務理論培訓，提升教師業(yè)務水平。塑造形象、提升能力、增強活力，以“師德高尚、業(yè)務精湛”為目標，提升學校整體服務水平。 加強常規(guī)管理。 貫徹落實《__省中小