【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 工資及福利費(fèi) 萬(wàn)元 4 修理費(fèi) 萬(wàn)元 5 其它成本費(fèi)用 萬(wàn)元 其他制造費(fèi)用 萬(wàn)元 其他管理費(fèi)用 萬(wàn)元 其他銷(xiāo)售費(fèi)用 萬(wàn)元 6 經(jīng)營(yíng)成本 萬(wàn)元 7 折舊費(fèi) 萬(wàn)元 8 攤銷(xiāo)費(fèi) 萬(wàn)元 9 利息支出 萬(wàn)元 10 總成本費(fèi)用 萬(wàn)元 可變成本 萬(wàn)元 固定成本 萬(wàn)元 11 盈虧平衡點(diǎn) % % 附表 12：利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表 序號(hào)項(xiàng)目單位達(dá)產(chǎn)指標(biāo)第一年第二年第三年第四年第五年 1 營(yíng)業(yè)收入 萬(wàn)元 2 稅金及附加 萬(wàn)元 3 總成本費(fèi)用 萬(wàn)元 5 增值稅 萬(wàn)元 6 利潤(rùn)總額 萬(wàn)元 8 應(yīng)納稅所得額 萬(wàn)元 9 企業(yè)所得稅 萬(wàn)元 10 稅后凈利潤(rùn) 萬(wàn)元 11 可供分配的利潤(rùn) 萬(wàn)元 12 法定盈余公積金 萬(wàn)元 13 可供投資者分配利潤(rùn) 萬(wàn)元 14 應(yīng)付普通股股利 萬(wàn)元 15 各投資方利潤(rùn)分配 萬(wàn)元 項(xiàng)目承辦方股利分配 萬(wàn)元 16 息稅前利潤(rùn) 萬(wàn)元 17 息稅折舊攤銷(xiāo)前利潤(rùn) 萬(wàn)元 18 銷(xiāo)售凈利潤(rùn)率 % % % % % % % 19 全部投資利潤(rùn)率 % % % % % % % 20 全部投資利稅率 % % % % % 21 全部投資回報(bào)率 % % % % % % % 22 總投資收益率 % % % % % % % 23 資本金凈利潤(rùn)率 % % % % % % % 附表 13：盈利能力分析一覽表 序號(hào)項(xiàng)目單位指標(biāo) 1 凈利潤(rùn) 萬(wàn)元 2 投資利潤(rùn)率 % 3 投資利稅率 % 4 投資回報(bào)率 % 5 回收期 年 第二篇：廣東高考改革實(shí)施方案 廣東高考改革實(shí)施方案 廣東高考 改革實(shí)施方案 經(jīng)教育部備案同意，日前，廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法》和《關(guān)于普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施辦法》），從 2021 年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。 普通高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是新一輪高考改革的重要內(nèi)容。作為《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》配套文件，兩個(gè)《實(shí)施辦法》規(guī)定了高中學(xué)生在學(xué)期間，各科學(xué)業(yè)的考核方式、方法和目的要求，明確學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法和程序。 省教育考試院負(fù)責(zé)人介紹，開(kāi)展高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府關(guān)于深化考試招生制度改革的要求，也是推進(jìn)高?？茖W(xué)選拔人才的要求，有利于促進(jìn)中學(xué)全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，以及滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。 《實(shí)施辦法》規(guī)定，高中學(xué)業(yè)水平考試分合格性考試和等級(jí)性考試兩種類(lèi)型。合格性考試覆蓋高中開(kāi)設(shè)的所有課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等 14 門(mén)科目。等級(jí)性考試包括思想 政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物 6 等門(mén)科目?！秾?shí)施辦法》規(guī)定，高中學(xué)生必須參加合格性考試科目考試，參加高校招生錄取的考生還需選擇 3 門(mén)等級(jí)性科目考試，由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物 6 門(mén)等級(jí)性考試科目中，根據(jù)高校要求和自身特長(zhǎng)、愛(ài)好自由選擇?！秾?shí)施辦法》同時(shí)規(guī)定，參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以不用參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ) 3 門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試，用統(tǒng)一高考相應(yīng)科目考試成績(jī)來(lái)替代學(xué)考成績(jī)。參加等級(jí)性科目考試并取得合格以上成績(jī)的學(xué)生可不參加相應(yīng)科目的合格性考試。 根據(jù)《實(shí)施辦法》要求，合格性考試科目中的 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試成績(jī)，將作為高職院校分類(lèi)招生錄取文化成績(jī)依據(jù)。而等級(jí)性考試科目的成績(jī)， 2021 年起將是高考重要組成部分，與高考考試科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試成績(jī)合成高考總成績(jī)，作為高校錄取成績(jī)依據(jù)。 對(duì)于各科學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容，《實(shí)施辦法》明確，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物 6 門(mén)科目等級(jí)性考試內(nèi)容，以國(guó)家頒布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的必修和選修Ⅰ內(nèi)容為依據(jù)。 14 門(mén)合格性考試科目，考試內(nèi)容均以國(guó)家頒布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的必修要求為依據(jù)。各科目考試命題將緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，在全面考核學(xué)生 掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上 ,注重加強(qiáng)對(duì)能力的考查。 在考試時(shí)間安排上，《實(shí)施辦法》規(guī)定，語(yǔ)文科目考試時(shí)間為 120分鐘，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物 8 門(mén)科目每科考試時(shí)間為 90 分鐘。每學(xué)年 6 月和次年 1 月開(kāi)考，學(xué)生擇時(shí)報(bào)考。一般安排學(xué)生在第 4 學(xué)期末進(jìn)行歷史、地理、化學(xué)和生物 4 門(mén)科目的第一次考試，第 5 學(xué)期末為有需要的學(xué)生安排第二次考試；第 5學(xué)期末進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治和物理 5 門(mén)科目的第一次考試，第 6 學(xué)期末為有需要的學(xué)生安排第二次考試。從 2021 年 1 月開(kāi)始，每次學(xué)業(yè)水平考試， 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物 9 科全部開(kāi)考，由省教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施，學(xué)生自主確定每次參加學(xué)考科目。信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)和體育與健康每科考試時(shí)間一般為 60 分鐘，由各地級(jí)以上市教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施。 《實(shí)施辦法》規(guī)定，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面，特別是學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，全面、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記 錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的突出表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加公益服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等，落實(shí)立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)提供給高校錄取參考，把考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的情況結(jié)合起來(lái)評(píng)價(jià)和選拔人才，方式更加科學(xué)。有助于扭轉(zhuǎn)單純用考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，促使人才評(píng)價(jià)和選拔從只看分?jǐn)?shù)，到關(guān)注學(xué)生健康全面而有個(gè)性地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。普通高中學(xué)業(yè)水平考試圖解 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)圖解普通高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)熱點(diǎn)問(wèn)答 問(wèn) 1：建立學(xué)考和綜評(píng)制度有何意義 ? 答：建立科學(xué)的學(xué)考和綜評(píng)制度，一是有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育 全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。這次規(guī)定的學(xué)考科目，均是國(guó)家《普通高中課程方案 (實(shí)驗(yàn) )》所設(shè)定的科目，也就是國(guó)家規(guī)定應(yīng)教、應(yīng)學(xué)的課程，對(duì)促進(jìn)中學(xué)落實(shí)國(guó)家課程要求，促進(jìn)中學(xué)教學(xué)回歸起到積極作用。而綜評(píng)要求對(duì)學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的發(fā)展特別是學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展情況進(jìn)行如實(shí)客觀記錄，以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些都有利于促進(jìn)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正將工作重點(diǎn)從“唯分?jǐn)?shù)論”走向“全面育人”，從追求“分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向促進(jìn)“學(xué) 生健康成長(zhǎng)”。二是有利于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和應(yīng)考?jí)毫?。新的學(xué)考制度建立后，高考統(tǒng)一考試科目從 6 科減少到 3科，而計(jì)入高考錄取總成績(jī)的 3 科等級(jí)性考試分散在高中 3 年期間進(jìn)行，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和備考?jí)毫?huì)有所減輕。三是有利于促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地健康發(fā)展。這次改革，學(xué)考設(shè)置了合格性考試要求，也設(shè)置了等級(jí)考試科目，既要求學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科必修內(nèi)容，也為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、愛(ài)好、發(fā)展提供了選擇性的等級(jí)考核內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程、避免嚴(yán)重偏科的同時(shí)，可以有時(shí)間精心于自己特長(zhǎng)學(xué)科的發(fā)展，充分發(fā)展個(gè)性潛能和學(xué)科特長(zhǎng)，避免埋 沒(méi)學(xué)生特長(zhǎng)與興趣。四是有利于深化考試招生制度改革，科學(xué)選才。學(xué)考和綜評(píng)內(nèi)容列入高校招生錄取考核范圍，有利于高校改進(jìn)人才選拔評(píng)價(jià)體系，選拔適合本校特色和專(zhuān)業(yè)要求的學(xué)生，促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接，科學(xué)選拔人才，提高人才選拔培養(yǎng)質(zhì)量，提升專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)水平，這就為高考科目、內(nèi)容改革提供了空間，為各類(lèi)人才提供不同成長(zhǎng)通道?？偟膩?lái)說(shuō)，可為建立分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)和多元錄取的高校招生制度奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 問(wèn) 2：學(xué)考開(kāi)考哪些科目？為何要設(shè)置合格性和等級(jí)性兩種考試科目？ 答：《實(shí)施辦法》規(guī)定，學(xué)考設(shè)置合格 性考試和等級(jí)性考試兩種類(lèi)型。合格性考試開(kāi)考科目覆蓋國(guó)家《課程方案》所有設(shè)定的科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)和體育與健康等 14 門(mén)。等級(jí)性考試開(kāi)考科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等 6 門(mén)。除思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等 6 門(mén)，既有合格性考試，也有等級(jí)性考試外，其他科目?jī)H為合格性考試。設(shè)置合格性考試科目和等級(jí)性考試科目，是根據(jù)教育部深化考試招生制度改革相關(guān)要求制定的。合格性考試科目主要是考核學(xué)生學(xué)