【文章內(nèi)容簡介】 也能有一個幸福、快樂的前途！中華人民共和國畢竟是我的家呀！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 7 如果童年是一條波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛的小魚；如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥；如果童年是一首動聽的樂曲，那么童心就是樂曲里的一個個動人的音符；如果童年是一幅美麗 的畫，那么童心就是畫里五顏六色的色彩?? 今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚，這是我第一次釣魚哦。我們先到門口的小河邊，拿出魚竿，還要弄蚯蚓，好臟??！為了釣到魚，我只好“犧牲”一下了。可是我還是不敢，只能請塑料袋來幫忙，誰知一掐，頓時一股鮮血流了出來，我的手上也有，好惡心?。“パ?，掐短了，又要重掐了！這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睜開雙眼，耶，我成功了！我開始釣魚了，因?yàn)槭堑谝淮吾烎~，所以我盼著魚兒快上鉤。??！有魚上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準(zhǔn)備去拾，不 知從哪里竄出一只貓，把我釣的魚搶跑了，由于我手里拿著魚竿，動作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個“嘴啃泥”?？吹紧~被我釣上了岸，我當(dāng)時心里很高興，可沒想到魚被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于，浮子微顫了幾下后，猛地浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水里奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚，我心里別提有多高興了！直到太陽下山，我們滿載而歸 ，依依不舍地離開了河邊。 是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過得更加快樂和美好！ 第三篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集大全 精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 水滴選擇大 海的博大精深，綠色選擇森林的郁郁蔥蔥，母愛選擇流淌在鴻蒙的文明中，生長在亙古的大地上，響徹世間的萬事萬物?？戳酥螅也虐l(fā)現(xiàn)母愛也存在于野性的化生狼鹿中。其中有一個境頭使我久久不能忘懷：當(dāng)紫嵐的女兒媚媚快要分娩時，忽然間，天空中飛翔的大金雕被媚媚的嗥叫聲吸引了，紫嵐想起了兒子黑仔的死，它不能讓悲劇重演，她想盡一切辦法把大金雕從媚媚的身邊引開，為了引開大金雕它必須裝出一副垂死衰老的樣子來吸引大金雕的視線，經(jīng)過一番周折之后，紫嵐被大金雕拎上了天空，她明白，自己已經(jīng)身陷絕境，但它想到自己可愛的狼孫也會成為金雕的美 食時，它用最后一口氣和老雕搏斗，與金雕同歸于盡了?? 母親為了自己的女兒和未來的外孫，心甘情愿地選擇了死亡。母愛將困難驅(qū)逐了，母愛將危險(xiǎn)化作一條美麗的弧線，照耀在漫長的旅途中，照亮了旅途中的黑暗處。母愛是我們一生中的主旋律，編譯著我們成長。母愛是無聲的，如同冬天里籟籟飄落的雪花，裝點(diǎn)了世界的每一個角落。陪伴著我們成長。母愛是永恒的主題曲，是生命的脊梁。 母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你遠(yuǎn)行時， 母愛是聲聲的嗚咽；當(dāng)你取得成績時，母愛是激動的淚花；當(dāng)你病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時，母愛是苦口婆心的勸勉；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。 沒有人能丈量母愛腳下的路有多長，沒有人能夠測試母愛心中的海有多深，唯有時間的目光可以一刻不停地注視著母愛身前與身后。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 故宮又叫紫禁城，是世界五大宮之首，是明清兩代的皇宮，始建于公元 1406 年，面積約有 725000 平方米，相當(dāng)于 900 個大操場那么大。 進(jìn)了故宮的正門 午門，一個大廣場呈現(xiàn)在我們眼前。廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，形似玉帶，漂亮極了。 站在廣場上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這就是太和殿。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上，寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱，氣勢磅礴。寶座上方的天花中央是巨大的蟠龍?jiān)寰? 出了太和殿，繞過中和殿和保和殿，就是乾清宮。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮?；实墼谇鍖m處理政務(wù)，召見臣工，接見外國使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家宴。 從乾清宮出來，繞過交泰殿和坤寧宮，就是御花園。進(jìn)了御花園，就會看到一座亭子。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁邊是堆秀山，堆秀山是一座石頭砌成的假山，四處是碧綠的樹木，美麗極了。 關(guān)于故宮還有一個傳說。相傳古代有一個人叫劉伯溫。有一天，他對皇帝說：“陛下，臣昨晚做了個夢，夢見玉帝召見臣，說皇上住的宮殿必須要有三十六金剛及七十二地煞看守，否則會有災(zāi)難。說完騰云而去，臣就嚇醒了?！被实勐犃?，命令劉伯溫去造一座宮殿，就叫紫禁城，要有三十六金剛及七十二地煞把守。老百姓聞 之此事后，都等著看劉伯溫怎么造有三十六金剛及七十二地煞把守的宮殿。過了十個月，宮殿造好了，皇帝看到宮里金光閃閃，好像是三十六金剛及七十二地煞在把守，高興極了，獎賞了劉伯溫，再晉升三級。后來人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過是黃金，“七十二地煞”只不過是七十二口大缸。 故宮處處是美麗的景色，希望大家能細(xì)細(xì)游賞。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 懶散的陽光像被人不小心打翻的墨汁，潑灑在這大地的每個角落。在這陽光的照耀下，人都變得有些懶洋洋了。 因此，這個時候的大街上，幾乎看不見行 人。太陽不急不慢地用溫火燒烤著大地，似乎在與人們拉開持久戰(zhàn)。 小花貓?jiān)陔[約中似乎聽到了老鼠發(fā)出的“吱吱”聲，但此刻的她卻只是翻了個身，又繼續(xù)睡在藤編的椅子上。旁邊的老奶奶已雙鬢白發(fā)，卻是樂呵呵地織著毛衣，躺在搖椅上，晃來晃去，看起來，很是愜意。偶爾，還會瞥瞥旁邊的小花貓，生怕她跑了去似的。 門前養(yǎng)了不少花，大理菊、月季、美人蕉、一串紅，還有一種藤蔓的花，不知名，但它的花紅紅小小的，像是五角星，所以當(dāng)?shù)厝司徒兴褰切腔?。其?shí)，若仔細(xì)觀察，這五角星花只有四個角而已。 此時的花兒們都耷拉 著腦袋，一副有氣無力的樣子，滿心嫉妒著那唯獨(dú)幾株依然生機(jī)勃勃的向日葵。 知了趴在榆樹干上，此時的動物們中，恐怕就屬它們最有生命力了。這么熱的天，它們的叫聲竟然還是那么響亮，連續(xù)不斷。讓心煩的人聽了，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又無奈與數(shù)量之多，分布之廣，只得握著“家伙”退回去了。唉！你這知了，何必聒聒？ 但孩子們卻不覺得，他們興致勃勃地拿著網(wǎng)子來到屋外，絲毫不介意頭頂那火球般的太陽。他們小心翼翼地靠近榆樹，總能準(zhǔn)確地找出知了的所在位置。小手輕輕一夾，那聒聒就被逮著了，他們比誰捉的顏色深，誰捉的大，誰捉的聲音最響。孩子們總是這般心思細(xì)膩而簡單， 夏天是他們的樂園，他們不介意黑黑的皮膚，也不介意臟臟的衣服。唉！這些倒霉孩子，介意的只是家長的一頓責(zé)罵。 這些家長，被責(zé)任重?fù)?dān)壓著死死的他們，怎會明白，孩子們的快樂？別去強(qiáng)迫他們睡午覺了，這樣的叮囑，是困不住他們對夏日的 .追求的。 這一 年的夏天又是這樣悄然到來，生命的起點(diǎn)，對我來說，是夏天。因?yàn)?，夏天，是孩子們快樂的起點(diǎn)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者最有力的支撐；寬容是對友人最寶貴的饋贈。 有人說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容?！? 寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風(fēng)把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿了感激，在之后的戰(zhàn)役中，奮勇殺敵。 寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事，但是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，最終把煩惱化為了捧腹的笑聲。 把對手看做朋友，這是最高境界的寬容。林肯總統(tǒng)對政敵一貫以寬容著稱，后來終于引起一議員不滿，議員說：“你不應(yīng)與敵人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會變成我們潛在的朋友。 寬容是信賴的途徑，學(xué)會寬容是人生的一項(xiàng)課程。俗話說：“得放手時須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八九， 如果你一味對事事計(jì)較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰(zhàn)爭，面對失利，便遭受打擊，那么，你永遠(yuǎn)得不到別人的寬容，永遠(yuǎn)生活在黑暗世界的那個角落，你永遠(yuǎn)只會坐井觀天。因?yàn)槟悴⒉恢肋@個世界還有那么美好的祝愿“寬容”。 寬容是一種希望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊?qū)捜萘死堑谋拘?，才得以維持生態(tài)平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的過程也就是互補(bǔ)的過程。 學(xué)會寬容，你會發(fā)現(xiàn)，你所看到的一切都是那么的美好。在這短暫的一生中，如果讓煩惱來充實(shí)你，不如讓寬容來陪伴你。 請不要 讓毒蔓纏住你的心靈，在心中種下一棵紫羅蘭，讓它凈化你的心靈，讓你的心靈芬芳永駐。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今??我覺得愧對他們的關(guān)心。 窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾 在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍??一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。 滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因??我要讓這次失敗成為我前 進(jìn)的動力。 窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這時，大家都會走親訪友。今年大年初四，我去外婆家拜年。 剛到外婆家坐了一會兒，舅舅便帶我們一大家子去他早已預(yù)訂好的酒店“搓”一頓。我們這一大家子共十六人，外婆和姥爺，大姨媽家四口人和二姨媽家的三口人，我媽排行老三，我們一家三人，舅舅一家四口人，剛好將一張大大的圓形餐桌圍個嚴(yán)實(shí)。 飯菜已上齊備，舅舅做東 主持飯局，我們在舅舅的祝福聲中舉杯共賀新春團(tuán)圓。大家邊吃邊喝，邊說邊笑，每個人的臉上都洋溢著抑制不住的幸福和快樂。 父母們依次都在給外婆和姥爺拜年，送上他們對父母、兄妹最真誠的祝福。舉杯間，我一直在想接下來的拜年活動我要怎么說，看來要針對每個人的情況送上祝福語：外婆腿腳不舒服，我要祝她早日康復(fù)，身體健康；舅舅是老板，我要祝他財(cái)源滾滾，心想事成；還有大伯父、二伯父，他們一個是軍人，一個做生意，我心里盤算著如何把最美的祝福送給他們，也不能忘了大姨媽和二姨媽她們，我希望他們永遠(yuǎn)年輕漂亮！ 輪到我們 這些小輩的開始拜年了，這拜年是有規(guī)矩的，我們按年齡大小進(jìn)行，大的先說，小的后說。我是家里最小的，每次都是最后一個，這難度可就大了。我這人爭強(qiáng)好勝，想讓自己說的每一個詞都和弟弟姐姐們的不一樣，相當(dāng)困難?。? 二表哥比我大不了多少，有趣的是他生性靦腆不善言談，在這種場合想讓他說話，臉漲得通紅，半天都憋不出一個字來。沒辦法，大家只好教他什么他說什么，可照樣還是鬧出了笑話。我們說：“萬事如意，天天開心?！彼粡堊煺f成了“萬事開心，天天如意”，把大家都逗得直樂呵。 今年的家庭大團(tuán)拜，我們除了送上自己祝福 ，又多加了一個節(jié)目表演。大表姐學(xué)的是舞蹈專業(yè)，她給我們來了一段技巧要求極高的現(xiàn)代舞；二表姐和三表姐表演了火熱的拉丁舞。我也不甘示弱亮出了自己的拿手歌曲《青蘋果樂園》，要知道，我唱這首