整改報告參考[精選多篇](編輯修改稿)
2025-05-28 16:28 本頁面
【文章內容簡介】 控制清單復印件附后） 整改問題： 檢驗規(guī)章制度：原料進廠檢驗規(guī)程有欠缺，檢驗記錄表欠規(guī)范。 整改要求：補：材料進廠檢驗規(guī)程及記錄表 整改措施：按照生產產品要求參數(shù)及各項指標制定相關進廠規(guī)程及記錄表，并原材料檢 驗落實到人，達到加強原材料、關鍵工序檢驗記錄工作的目的。（原材料進廠檢驗規(guī)程及記錄表復印件附后） 整改問題： 檢驗測試設備：部分儀器未執(zhí)行周期檢定。 整改要求：補錨桿拉力計自校規(guī)程及自校記錄表。 整改措施：通過相關技術人員共同研究，制定了錨桿拉力計自校規(guī)程及自校記錄表。（錨桿拉力計自校規(guī)程及自校記錄表復印件附后） 整改問題： 檢驗測試設備：缺硬度計操作規(guī)程。 整改要求：補：硬度計操作規(guī)程。 整改措施：通過與廠家聯(lián)系，結合硬度計使用說明書的要求制定硬度計操作規(guī)程。（硬度計操作規(guī)程復印件附后） 整改問題： 檢驗測試設備：部分儀器未執(zhí)行周期檢定。 整改要求：補 100T 拉力計傳感器檢定證書。 整改措施：讓質量監(jiān)督部門對 100T 拉力計傳感器進行檢定。（檢定證書復印件附后） 整改問題： 培訓：培訓計劃內容不全。 整改要求：補相關標準培訓記錄。 整改措施：對相關標準按各崗位人員進行分別培訓。（培訓記錄復印件附后） 整改證明材料 詳見附件。 公司 2021年 3 月 3 日（蓋章） 第四篇：整改報告 XXXX食品有限公司 整改報告 XX 市食品藥品監(jiān)督管理局： 2021 年 6 月 9 日食藥局領導對我司根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例，《食品生產經營日常監(jiān)督檢查管理辦法》的規(guī)定對我司進行了監(jiān)督檢查，抽查結果中部分不合格項目，我司根據(jù)貴局給出的意見做出以下整改：項目：（ 1）生產車間有積水。 整改措施：以加強對車間地面的清潔清掃，并規(guī)定每天下班前打掃。 （ 2）生產車間照明設備有損壞。 整改措施：以替換損壞的照明設備，并購置替換設備以防下次損壞，定期檢查照明設備的運行狀態(tài)， （ 3）生產車間和經晾曬場所蟲害防控措施不足 整改措施：以購買強力殺蟑膏餌與滅蟻清定期放置在生產車間與曬場的墻角并定期打掃，加強對生產場所蟲害的預防。 （ 4）無食品安全自查制度文件，未定期對食品安全狀況進行自查并記錄。 整改措施：以制定食品安全自查制度文件，并定期對食品安全狀況進行自查并記錄和處置。 （ 5）進貨原料與索證索票，進貨查驗 記錄不一致 整改措施：現(xiàn)在是淡季未進原料，但以規(guī)定每次進貨時要求供貨商提供本批次產品的索證索票，并記錄。 以上是我公司根據(jù)相關部門提出的整改意見作出的整改，請相關部門給予整改意見。 XXXX食品有限公司 負責人： 年 月 日 第五篇：學校整改報告 學校整改報告 33 篇 本文目錄 見的整改報告 五里堆中學示范家長學校 整改情況匯報 我校在 XX年年 10月 11日接受了市教育局關工委及專家組關于市級示范家長學校的驗收。聽取了市關工委及專家組反饋意見后，我們感覺到家長學校還有很多方面需要我們在以后的工作中做得更細更扎實。學校召開了專門會議對家長學校反饋意見中評估專家組所提出的意見和建議認真加以分析，一致表示要對照評估標準，加以整改。具體措施如下： 一、進一步完善家長出勤制度 只有保證家長的出勤率才能夠保證家長學校順利開展，才能夠真正辦好家長學校，因此我校決定進一步完善家長出勤制度。每次上課或開家長會前一個星期以電話或書 面形式通知家長，讓家長有足夠的時間安排自己的工作和事務。家長來校過去是以點名的形式來查看家長的出勤情況，學校決定今后采取簽名與點名相結合的形式，各班主任老師先發(fā)放簽名冊，讓家長簽上自己的大名，上課或家長會之前再點名。 二、進一步加強經費的保障和落實 （一）、學校從多渠道籌集辦學經費： 學校在經費比較緊張的情況下，每年都拿出 XX 元用于家長學校活動； 沙田鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)中心校的經費撥款； 校務委員會組織家長捐款； 爭取到歐陽興華獎學基金四萬元。 （二）經費主要用于： 制訂供家長學校 學員學習的統(tǒng)編教材和讀本； 油印各種資料； 集中培訓活動費用； 辦公、教學、教研經費開支； 表彰獎勵優(yōu)秀學員、學習型家庭開支； 扶助“留守兒童”。 （三）制定詳細的收支表，由會計、出納負責，校務委員會成員進行監(jiān)督。 三、進一步提高辦學條件 大課小課相結合 學校正在興建禮堂，禮堂建成后，我們有了比較大的教學活動場所，這樣我們可以把原來的主要以班級為單位進行授課到今后的班級小課和學校大課相結合的形式，這樣將取得更好的效果。
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