【文章內(nèi)容簡介】 難忘，它成為了我記憶中一個不可抺去的亮點?? 教師節(jié)的作文 1200 字篇 8 教師節(jié) ,像一根長長的藍(lán)絲帶 ,把悠長的二十四年串了起來。榮耀的九月十日 ,把我的思緒帶回到二十三年前的這一天 ,那是第一個教師節(jié) ,如一朵絢燦的芍藥 ,開放在收獲的金秋九月 ,也開放在每一個教師生命里。這一天照亮了一個季節(jié) ,讓金秋亮麗。 第一個教師節(jié)時 ,我還是初一的學(xué)生 ,學(xué)校隆重地慶祝了這一節(jié)日。學(xué)校的大禮堂布置一新 ,歡快的 樂曲在校園里回蕩 ,有很多老師戴著大紅花在主席臺就坐 ,同學(xué)們把最熱烈最長久的掌聲送給了自己最敬愛的老師。然后是學(xué)生表演節(jié)目 ,我和另幾個女生表演第一個節(jié)目 ,是每人捧一塊一米見方的裝飾得很漂亮的正方形紙板 ,每塊紙板上寫一個字 ,我捧的是一個“師”字。十塊紙板十個字 :熱烈慶祝第一個教師節(jié)。從那時起 ,正是這個“師”鑄就了我平凡的一生 ,“長大后我就成了你”。 八年后的九月十日 ,那天 ,陽光明媚 ,秋風(fēng)送爽 ,一整天我都被祝福和笑臉包圍著。學(xué)生的祝福、家長的祝福、社會各界的祝福。更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)親自送來禮物 ,一句句“恭喜你成為一名光榮的人民教師”“祝福你從此成為受人尊敬的人民教師。”那是我第一次作為教師過自己的節(jié)日。我激動、我自豪 ,我慶幸自己選擇了教師作為自己終生的職業(yè)。 時光荏苒 ,我在蓉芙區(qū)瀏正街小學(xué)迎來了我過得最開心的第二十四個教師節(jié)。這個節(jié)日的種種情境用一個詞可以概括 :隆重。 教師節(jié)的前幾天 ,校工會就開始策劃節(jié)日慶典活動 ,各工會小組積極準(zhǔn)備節(jié)目、大隊部開始準(zhǔn)備藍(lán)絲帶活動、少先隊代表的神秘禮物、全體教師的開心 party、教育局的親切慰問、與退休老師聯(lián)歡活動、新老師的亮麗登場??這一系列令人 神往的活動使得繁重的教學(xué)任務(wù)變得輕松。大家兢兢業(yè)業(yè)工作 ,中午休息時排練節(jié)目 ,焦急而有耐心的期待著九月十日的到來。 九月十日 ,晨風(fēng)拂 ,朝陽暖 ,人逢喜事精神爽。我在上班的路上 ,一路看到的、聽到的是整個城市洋溢著節(jié)日的濃烈氛圍。全社會的祝福迎面撲來。剛到校門口 ,只見大大的心形門上滿是艷麗的百合花 ,喜慶而熱烈。二十名大中隊干部戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著潔凈的校服、臉上掛著甜美的笑容 ,每人手里一枝美麗的太陽菊花 ,在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下 ,早早的在迎接老師們來校。我還未進(jìn)校門 ,孩子們就迎上來了 ,“老師 ,節(jié)日快樂?！睈偠?的童聲 ,燦爛的笑容 ,美麗的鮮花全屬于我 ,操場邊的藍(lán)絲帶上 ,掛滿了卡片 :形狀似風(fēng)鈴 ,似樹葉、似云朵。五顏六色的賀卡上是樸素的語句 ,可傳遞的卻是最深最純的祝福 ,讀著一張一張溢滿了祝福的賀卡。一年的辛勞全在這一刻遠(yuǎn)離。 退休老師到齊后 ,慶典開始。在歡快的樂曲聲中 ,全體少先隊員向所有老師行隊禮 ,一聲真摯而又甜美的“老師您辛苦了 ,節(jié)日快樂”響徹了整個校園。然后是精彩紛呈的節(jié)目 :幾個新老師意氣奮發(fā)地站在舞臺上表達(dá)他們對瀏小的美好祝福 。孩子們的精彩節(jié)目 。肖校長和幾個教師代表對同學(xué)們的祝福表示感謝 ,還給學(xué) 生代表送出了精美的禮物。全體老師合影留念。老師們年紀(jì)最大的已九十多歲 ,最小的才二十歲 ,一張張。幸福的笑臉定格在瀏小這個溫馨的大家庭里。 學(xué)生愛老師 ,老師更愛學(xué)生。教師節(jié)有法定的節(jié)假日 ,可我們沒有休息 ,用我們本該休息的時間依然給學(xué)生上課 ,用知識澆灌學(xué)生的心田 ,我們用心培育著這些花朵般的孩子 ,我們用這種樸素的方式表達(dá)對學(xué)生的愛。 教師節(jié)似加油站 ,在這個光榮的日子里 ,我們儲滿了祝福 ,儲滿了愛 ,像開足了馬力的四驅(qū)車將歡暢地馳騁在瀏小這方充滿希望的地方。 瀏正街小學(xué)是一個最溫馨的家 ,老師是家長 ,學(xué)生是孩子 ,孩子們在這個幸福的大家庭里茁壯成長。瀏正街小學(xué)是瑰麗家園 ,她唱響長沙文明 ,在探索中甩掉困惑 ,健美社會、幸福生活 。在奉獻(xiàn)中忘卻收獲 ,她唱響國強盛歌 ,和諧自由、安然祥和。 教師節(jié)的作文 1200 字篇 9 今天是個特別的日子 —— 教師節(jié)。這是每一個老師一年中最“牛兜”的一天，因為在這一天都會收到非常多的鮮花和祝福。 清晨，我獨自一人走在大街上，看見路邊許多小朋友手上都拿著花，我感覺很奇怪。還沒多想，就到學(xué)校門口的小巷子里，發(fā)現(xiàn)小店門前放滿了美麗的花朵，有的是塑料花，有的是真正的花， 有一支一支的，也有一束一束的。此時，我才想起了今天是教師節(jié)。摸摸口袋，完了，完了，沒有錢錢，看著別人手中的鮮花，那可是“羨慕的口水”飛流直下三千尺呀 ! 就在我垂頭喪氣時，林江誠的出現(xiàn)成功地“救”了我。只見他兩手捧著兩束漂亮的鮮花，自在滿滿地走了過來。我一見，立馬沖上前去，大聲說道：“林江誠，我看你拿著兩束花挺不容易的，就幫你一下，你看，我夠哥們吧?！薄傲纸\一點也沒看出我的花花腸子，還向我連聲道謝。我毫不客氣地接過一束花，抱在懷里。這下，我可神氣了，別人都以為是我買的花，都用羨慕的眼光看著我們，因為 我們的花最大。我開心地嘴都合不攏了。 上午的風(fēng)光還沒結(jié)束，下午，我、林江誠和黃登科一起，又去買了一個超大號的花，想送給上個學(xué)期教我們的張老師，因為新班主任說，張老師就要退休了，這是她和同學(xué)們過的最后一個教師節(jié)。我們走在大街上，每個人都盯著我們，讓我們感到很驕傲。到了學(xué)校，同學(xué)們的目光都集中在我們這兒，特別是那束大鮮花，更是引人注目。想起張老師教了我們兩年，兩年來對我們的關(guān)照，讓我們感激不盡，于是，我把一直想對張老師說的話，終于說出口了：“張老師，您辛苦了 !我們永遠(yuǎn)都愛您 !” “謝謝，謝謝，我 也愛你們 !”張老師和我們緊緊擁抱在一起。 【篇六：教師節(jié)】 今天是個特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬??？小霞左思又想，后來再想一想老師應(yīng) 該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說：“送給老師能表達(dá)自己的心意?！? 小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因為學(xué)校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著 9 月 10 日，然后把花插進(jìn)筆筒里。 從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了， 你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過您的窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始干?！? 突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花一定很高興。 在上課時，老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。 最后我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了！” 教師節(jié)的作文 1200 字篇 10 難忘老師如水的微笑。 難忘老師無言的教誨。 —— 題記 當(dāng)我們剛剛要踏入學(xué)習(xí)生涯的時候，是您，我敬愛的老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識，用辛勤的汗水教會了我們春日破土是需要勇氣和力量的。當(dāng)我們面對那么多陌生的面孔時，是您，把調(diào)皮的我們教育成為能體貼幫助他人的好學(xué)生。那時候老師的話語像和煦的陽光溫暖著我們的心靈。 第一次老師問我以后的理想是 什么時，理想好象離我們很遙遠(yuǎn)。還記得我說想當(dāng)一名老師時您只是微微一笑，那是我第一次學(xué)著夢想。直到現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)自己做不了一名真正的優(yōu)秀老師，因為我沒有像您一樣獻(xiàn)身教育的熱誠和執(zhí)著。于是我開始真正追尋夢想，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該當(dāng)一名記者，因為您曾說過我總會用默默的文字說出內(nèi)心深處的獨白。是啊！老師請您相信我，我會用我稚嫩明白的筆尖書寫善意與險惡的真諦。因為老師您曾教會我生活不僅僅是簡單的生存和活著，要為自己，要為社會，一定不要放棄理想，要努力堅持奮斗直到陽光為我們沐浴成功。 當(dāng)我們漸漸長大才發(fā)現(xiàn)，在我生命的航程 中除了溫暖的親情、真摯的友情還有那么多默默付出，不求回報，勝似親情的好老師為我們揚帆起航。您是火種，點燃了我們的心靈之火。您是石階，承受著我們一步步塌實的向上攀登。不停的辛勤工作，不停的教書育人，您的默默無聞卻能讓鮮花開滿整個世界。您是我的恩師，您是我的引導(dǎo)者，您是我心中那一盞永不滅的長明燈?? 一年又一年，我們都在感嘆時間飛逝的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大，而老師卻在無情的歲月中衰老，兩鬢的白發(fā)就是這歲月的見證。九年了，老師您還好嗎？還記得那個寒冬嗎？我上課遲到了，您嚴(yán)厲的問我怎么回事，我猶豫片刻說自己 感冒了。您關(guān)切的摸了摸我的額頭便匆匆的走了，回來時您手中端了一杯開水捧著幾個藥片讓我喝下去，說很快就會好不會有什么事兒的，我也喝的很爽快。其實老師您知道嗎我沒有感冒是因為自己起晚了，害怕您責(zé)備我于是我說了謊??現(xiàn)在想起心中總有一絲歉意揮之不去，如果有一天您看到了這篇您會原諒我嗎？我在您心目中還會是那個懂事乖巧的孩子嗎？我想會的，因為在您的嚴(yán)厲中總是透露著憐惜與慈愛。 金秋屬于收獲的季節(jié)，多少年?。∧偸亲谵k公桌前批改我們幼稚的字眼，也會因為我們草亂的筆跡不時生氣。然而，在您的教導(dǎo)下我們一個個茁壯的 成長直到畢業(yè)，沒有禮物只有一聲聲祝福，大家共同的愿望就是有所成就回報老師，期待相聚的日子，希望可以看到您臉上欣慰的笑容，我一直堅信學(xué)校是復(fù)雜社會中最寧靜最美麗的地方，在這里有辛勤的園丁，有美麗的花朵，而您屬于那一抹寧靜的溫暖，溫暖著我們每個孩子的心。 直到今天，您依然教導(dǎo)我要自立要自強。是您，在我最彷徨的時候伸出了溫暖的手；是您，在我最迷茫的時候給了我自信和力量；是您，在我迷失自我的時候幫我找回那個真正的自己；也是您，讓我看到希望的光芒，讓我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那時候的教誨，那時候的感悟 ，那時候的一切，讓我懂得不能再用幼稚的想法去看待這個社會，我會朝著您指點的方向，學(xué)著自立，學(xué)著成熟，學(xué)著感恩，更重要的是要學(xué)會堅強。 敬愛的老師，你給了我們許多：我原想得到一片紅葉，您卻給了我整個楓林；我原想得到一朵浪花，您卻給了我整個海洋；我原想得到一顆星辰，您卻給了我整個宇宙； 敬愛的老師，您的給予是無私的奉獻(xiàn)，您的教誨如陽光似雨露銘記我心，我衷心的祝福您永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)幸福安康。 第二篇：關(guān)于教師節(jié)的作文 1200 字 關(guān)于教師節(jié)的作文 1200 字匯編 5 篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家整理的教師節(jié)的作文 1200字 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 教師節(jié)的作文 1200 字篇 1 又到了一年教師節(jié)時，無論是網(wǎng)絡(luò)還是生活中，都在大擺形式。如今一句很簡單的“節(jié)日快樂”在形式充斥的今天顯得是那樣的蒼白無力，原本想要送出的賀卡現(xiàn)在依舊安然擺放在書桌上。沒有一個教師節(jié)像今年一樣，發(fā)瘋似的想要見到我的老師，然后一大堆的記 憶涌上心頭。初中一年，似乎明白了很多，對教師這份職業(yè)也有了一份尊重，也開始懂得老師的用心良苦。原本今天是小學(xué)師生聚會，所有都按著計劃進(jìn)行著，但昨天卻接到通知老師要去參加學(xué)校的“形式”。自從畢業(yè)了以后，除中考放假回去時與施老師相見十幾分鐘以外就再也沒有見到過老師，有些身影也慢慢地褪了色，十分地模糊。只依稀記得許老師講那三句話，只依稀記得施老師在畢業(yè)時的那番話，只依稀記得畢業(yè)那天。年少啊，就這樣離我遠(yuǎn)去了，它變成了落在地上的塵埃，我再也無法將它們拾起然后拼湊在一起，慢慢回憶，慢慢溫暖。今天看了很多教師節(jié)送禮的新 聞，然后抱臂冷笑。如今的這些潛規(guī)則實在讓我十分的厭惡，教師節(jié)的意義似乎也變了味?？吹揭粋€有著十幾二十年教齡的老教師說：“我現(xiàn)在很想變成小 X 老師?！毙?X 老師擁有的是單純的祝福，簡單而又溫馨。當(dāng)時光慢慢地將“小”字磨平的時候，所擁有的便變成了壓得踹不過氣的購物卡和紅包?，F(xiàn)在總會聽到有人感嘆：“當(dāng)老師真好，逢年過節(jié)都能收到很多的東西。”但對于教師而言，物質(zhì)卻并不一定是最好的。 真正的好老師，他們只希望學(xué)生還記得自己，看見時能夠打聲招呼，學(xué)生都生活得很好。教師節(jié)其實也不過只是一種形式，愛老師，并不一定要通過 教師節(jié)那天來表達(dá)。教師節(jié)只能作為一種契機。今年的教師節(jié)仍同往日一般待在家中，看見很多朋友的簽名全都改成了教師節(jié)快樂。今天也寫了幾條教師節(jié)的微博，但我并非是因為教師節(jié)才寫，之前很多不是教師節(jié)的日子我也會想起老師，寫下一些文字。我所寫下的這些東西，我并不奢求老師能夠看見，我只是單純地抒發(fā)自己的情感，我至