【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。 資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。 五、加強(qiáng)整改措施 加強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)小組工作，增強(qiáng)工作實效 。 加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免 。資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。 第四篇：幼兒資助自查報告 幼兒資助自查報告 做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實有關(guān)山西省財政廳、教育廳的文件精 神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題，現(xiàn)將我聯(lián)校幼兒資助工作自查如下 : 一、基本情況 我聯(lián)校共有幼兒人，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，對聯(lián)校所有幼兒學(xué)生進(jìn)行資助全覆蓋，按照國家資助標(biāo)準(zhǔn)，每人資助元，共計提供救助資金元。 二﹑主要做法 1﹑宣傳資助政策。 在校內(nèi)和發(fā)放家長的一封信布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。 2﹑成立資助貧困學(xué)生審核領(lǐng)導(dǎo)小組 資助工作政策性強(qiáng)，為了把好事辦好 ，讓群眾滿意，社會滿意，學(xué)校成立由校長任組長﹑班主任等為成員的審核領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項資金落到實處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，保證我鄉(xiāng)貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)﹑完成學(xué)業(yè)。 3﹑確定資助范圍和對象。 本學(xué)期，對我鄉(xiāng)幼兒進(jìn)行資助全覆蓋。 . (1)公開資助信息 .宣傳資助政策 ,真正做到家喻戶曉 . (2，學(xué)生家長 (監(jiān)護(hù)人 )填寫 )資助申請表，提供村級以上貧困證明，家長和學(xué)生的戶口復(fù)印件（家長首頁與學(xué)生印在同一張紙上），家長身份證 與銀行卡復(fù)印件（印在同一張紙上，持卡人與身份證必須一致），學(xué)校審核后上交資助辦。 (3)公示。公示期內(nèi)，如有異議的，對有關(guān)情況進(jìn)行從新審核。 (4)上報，學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助的學(xué)生名單，上報教育局資助辦。 (5)資金發(fā)放，資金到位后有銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。 三、存在的問題及改進(jìn)辦法 存在問題 我聯(lián)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏僻，家庭貧困，大都是留守兒童，所以導(dǎo)致個別學(xué)生未上戶，資助申請表中信息短缺。 改進(jìn)方法 資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，盡力鼓勵、幫助未上戶的學(xué)生去上戶。使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的女子，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。 單位： 日期： 第五篇：學(xué)生資助自查報告 橫縣那陽鎮(zhèn)勒竹小學(xué) 2021 資助工作自查報告 根據(jù)橫教辦〔 2021〕 141 號《關(guān)于開展 2021 年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神，我校對 2021 年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、享受資助的項目 2021 年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有 3個： 貧困寄宿生資助項目； 南寧市為民辦實事資助項目； 學(xué)前幼兒資助項目。 二、享受資助資金情況（見下表）： 三、具體做法 實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強(qiáng)化資助專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起： （一）廣泛 宣傳發(fā)動： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。 （二）嚴(yán)格操作程序 制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。 組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。 根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。 我?！把a(bǔ)助”運行程序。 a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料； b、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行 公示，公示期不少于 5 個工作日； c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。 發(fā)放程序。 受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。 四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。 一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。 二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶 來了一定的影響。 三是有些學(xué)生不在校寄宿，但