教師代表讀書(shū)節(jié)講話稿(編輯修改稿)
2025-05-28 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 季節(jié)里，我們禮賢小學(xué)迎來(lái)了第一個(gè)讀書(shū)節(jié)。 有人說(shuō)：“教師要給學(xué)生一碗水，自己就要有一股源源不斷的水。因此這就需要我們多讀書(shū)，做與時(shí)俱進(jìn)的教育者?！比欢處煹墓ぷ髫?fù)擔(dān)日益加重是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書(shū)的自主性，就是在這種有讀書(shū)念頭，無(wú)讀書(shū)主動(dòng)性的情況下，去年學(xué)校為全校教師買(mǎi)了一本書(shū)，在這樣的氛圍下，自己終于翻書(shū)閱讀了！ 回首一個(gè)多學(xué)期的讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程，我感受到讀書(shū)帶給了我的希望，領(lǐng)略了讀書(shū)帶給我的激情，品味著讀書(shū)帶給我的喜悅。我越來(lái)越感到：書(shū)是有靈魂的，你相信它，它就會(huì)給你帶來(lái)很多驚喜很多收獲：讀《第56 個(gè)教室》，我知道了教師是最光輝的職業(yè)，也一定是最快樂(lè)的職業(yè)。自己的心態(tài)非常重要，也許做不了名師，但只要我們用心教育，用愛(ài)感化，也可以做優(yōu)秀的教師 ,至少可以做快樂(lè)的教師。 讀《做最好的老師》，明白：最好，是相對(duì)的。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的追求，從這個(gè)意義上說(shuō)，最好其實(shí)就是更好，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今 天的自己比，不斷超越自己。 讀了《活著》，讓我明白，很多事情，我們只是改變自己接受的方式，而不是所接受的內(nèi)容，所以換種思考方式可以收獲別樣的人生。 面對(duì)讀書(shū)，我是快樂(lè)的，充實(shí)的。教書(shū)和讀書(shū)生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。相信我們會(huì)以學(xué)校的每次次讀書(shū)活動(dòng)作為契機(jī)，把讀書(shū)和學(xué)習(xí)作為我們終生的必修課，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)學(xué)習(xí)之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。因?yàn)榻處熤挥卸嘧x書(shū)，才能與生俱進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)！ 最后，預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功！祝每位老師和同學(xué)都過(guò)上一個(gè)豐收的讀書(shū)節(jié)！ 第四篇：讀書(shū)節(jié)教師代表發(fā)言稿 讀書(shū)節(jié)教師代表發(fā)言稿 老師們，同學(xué)們，
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