絕不為老師和父母讀書讀后感[五篇模版](編輯修改稿)
2025-05-28 11:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，玩得開心和學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以兼得了。 通過這個(gè) 故事，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。只有給自己學(xué)習(xí)，才會(huì)感到快樂。 我喜歡這本書，相信你們也喜歡。 絕不為老師和父母讀書讀后感 （三） 星期三，我們進(jìn)行了全校圖書大交換，我 換到了一本叫《絕不為老師和父母讀書》的書，當(dāng)我開始看的時(shí)候，就被里面的人物吸引了，融入了樂多多小學(xué)這個(gè)大家庭，結(jié)識(shí)到了調(diào)皮的胡小鬧、和藹的校長(zhǎng)、愛玩的卡羅、聰明的小櫻桃、機(jī)靈的長(zhǎng)安等等，他們將我?guī)У搅艘粋€(gè)充滿愛的世界，一個(gè)屬于孩子的世界。 這本書主要講了：胡小鬧 一個(gè)平凡的學(xué)生，成績(jī)總是倒是第二，在不經(jīng)意間，他上了電視，開心地說了自己的愿望：和同學(xué)們一起歡度圣誕節(jié)，卻引來了不少老師、家長(zhǎng)的白眼和批評(píng)，可當(dāng)校長(zhǎng)聽了胡小鬧的愿望，卻很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都成為了學(xué)習(xí)的機(jī)器，而胡小鬧卻能這樣快樂，于是 ，校長(zhǎng)賜給了胡小鬧一項(xiàng)任務(wù)，讓全校的學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，還封他為“校長(zhǎng)特派員”，就這樣，精彩的故事拉開了帷幕?? 看完這本書，我發(fā)現(xiàn)，書的背面有兩個(gè)問題： “你在為誰讀書？” “你認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂嗎？” 看到第一個(gè)問題，我冥思苦想了半天，還是沒有想出答案，但當(dāng)我看到第二個(gè)問題時(shí)，一下子就答出來了：“不快樂，學(xué)習(xí)真的得很苦、很累哎！” 是的，聰明的你應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)這里面的規(guī)律 ——— 為他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就一定會(huì)變得很苦、很累！那么為誰學(xué)習(xí)才會(huì)快樂？ 為誰學(xué)習(xí)才會(huì)快樂呢？ 這恰恰也是本書主人公胡小鬧要解決的一大難題 ——— 這可是關(guān)系到同學(xué)們的成績(jī)，家長(zhǎng)的教育的大任務(wù)，而且是得到了校長(zhǎng)的親自委任。 那么，胡小鬧這個(gè)校長(zhǎng)特派員，會(huì)展開怎樣的活動(dòng)呢？ 這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳卻天生樂觀，像個(gè)快樂天使的胡小鬧，又會(huì)和自己的朋友上演怎樣的故事呢？ 最后，我總結(jié)了一下：要想讓每個(gè)孩子都快樂的學(xué)習(xí)，必須具備“進(jìn)取 +樂學(xué)”的精神，還要為自己學(xué)，要不然學(xué)習(xí)就會(huì)很苦的！ 第三篇：《絕不為父母和老師讀書》讀后感 本文《《絕不為父母和老師讀書》讀后感》由讀后感大全整理，僅供參考。 我學(xué)習(xí) ,我快樂 一本書就像一艘船 ,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋。前不久我看了一本書 ,令我感受良多。這本書是樂多多寫的《絕不為父母和老師讀書》。雖說這書不是驚天動(dòng)地的中外名著 ,可情節(jié)和我們的生活很貼近 ,語言樸實(shí) ,生動(dòng)有趣 ,使我深受喜愛。 書的大致內(nèi)容是一個(gè)叫胡小鬧的六年級(jí)學(xué)生不太喜歡學(xué)習(xí) ,只想痛快地玩 ,有人喜歡他 ,有人嘲笑他 ,他很苦惱 ,但他的伯樂 —— 校長(zhǎng)對(duì)胡小鬧有自己的看法 ,不僅不批評(píng)他還對(duì)他委以重任 ,讓他當(dāng)“校長(zhǎng)特派員” ,任務(wù)是讓全校學(xué)生快樂學(xué)習(xí) ,在此過程中 ,他遇到了很多困難和波折 ,但他用自己獨(dú)特的聰明才智順利完成了校長(zhǎng)的任務(wù) ,并且自己也愛上了學(xué)習(xí)。 讀完這本書 ,我更加明白了兩個(gè)問題 :其一是你在為誰讀書 ?有的同學(xué)肯定說都是父母訓(xùn) ,老師逼的 ,不然玩著多好 ,誰愿費(fèi)勁腦汁地讀書 ,做作業(yè)呢。但我總覺得是學(xué)習(xí)并不是為了別人 ,而是自己 ,讀書最大的益處就是從中收獲知識(shí) ,開闊視野 ,拓展思維。為以后當(dāng)個(gè)自強(qiáng)自立 ,知識(shí)淵博 ,思維敏捷的有用之人打基礎(chǔ) ,知識(shí)是循序漸進(jìn)地裝進(jìn)我們頭腦里的 ,不是一蹴而就 ,今天學(xué)點(diǎn) ,明天學(xué) 點(diǎn) ,飽覽群書 ,知識(shí)量便不知不覺地增加了 ,今天不想學(xué) ,明天不想學(xué) ,等用到知識(shí)是便后悔了 ,既然道理如此簡(jiǎn)單 ,那就讓我們從現(xiàn)在改變想法 ,主動(dòng)學(xué)習(xí) ,快樂學(xué)習(xí)。 其二是學(xué)習(xí)和快樂真的矛盾嗎 ?我想這就得看我們是主動(dòng)還是被動(dòng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)必然會(huì)收獲知識(shí) ,更會(huì)收獲快樂 :當(dāng)我們仿佛身臨其境地欣賞一篇美文時(shí)會(huì)快樂 ,當(dāng)我們開動(dòng)腦鉆研出一道難題時(shí)也會(huì)快樂 ,當(dāng)我們考得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)得到別人夸獎(jiǎng)時(shí)更會(huì)快樂。拿我自己來說吧五歲半就上了小學(xué) ,因?yàn)樘崆叭雽W(xué)的原因父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從不要求太高 ,所以我是在輕松的氛圍里成長(zhǎng)的 ,他們常說的話就是 — — 快樂地學(xué)習(xí) ,也正因此我在學(xué)習(xí)中享受的快樂就更多 ,如今 ,成績(jī)
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