【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把水龍頭開(kāi)得很大，還一邊干活一邊聊天。學(xué)習(xí)時(shí)，演算紙只用一點(diǎn)，或沒(méi)用就被我們隨手丟掉。午飯時(shí)，有不愛(ài)吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學(xué)亂扔粉筆頭??把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán) 境。 我想，如果每個(gè)同學(xué)都能節(jié)約用電，珍惜水源，我們的校園就會(huì)變得更加美麗和諧。 有人說(shuō)過(guò)：垃圾是放錯(cuò)地方的資源。如果每個(gè)人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會(huì)既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。 21 世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛(wèi)生的生活環(huán)境??那么，我們這群新世紀(jì)的少年，就義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新環(huán)境吧 ! 再舉一個(gè)我們身邊的例子：生活中時(shí)時(shí)處處要用到紙。可是因?yàn)榧埖妮p薄又廉價(jià)，有些同學(xué)常 常把沒(méi)有用過(guò)或沒(méi)有用完的紙扔掉。造成了了紙張的極大浪費(fèi)，忽視了節(jié)約用紙的重要性。據(jù)調(diào)查，一棵粗樹(shù)只能造出 3000 張紙，請(qǐng)大家試想一下，如果咱們?nèi)Ｃ咳嗣刻炖速M(fèi)一張紙，一天就要浪費(fèi) 1000 張紙，三天就會(huì)浪費(fèi)掉一棵樹(shù)的價(jià)值，那么一個(gè)月，一年呢，浪費(fèi)的紙就會(huì)堆成一座小山，毀掉的那是一片森林啊 !薄薄的一張紙?bào)w現(xiàn)出了校園浪費(fèi)的重要問(wèn)題。樹(shù)木是地球的脈搏，綠色是生命的色彩，美麗的地球慷慨地贈(zèng)予我們的資源，我們應(yīng)該珍惜對(duì)待，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鼻趦€節(jié)約是我們中華的魂，是我們的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為我 們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧 ! 優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù)，有限的資源需要珍惜。讓我們從節(jié)約一度電一滴水一張紙做起，攜手共創(chuàng)文明和諧的環(huán)境吧 ! 第二篇：小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 1 親愛(ài)的老 師們、同學(xué)們： 大家好！ 草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)?。∫幌伦泳桶盐覀儙У搅舜笞匀伙L(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、 荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類(lèi)是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟?lèi)在船上破壞這艘船不可少的設(shè)施 —— 環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。 我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒荆徊东C小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，當(dāng)你 陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍(lán)天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開(kāi)回。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力，綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁！ 謝謝大家！ 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色 家園》。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡。 誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。 是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢 ?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。最近我國(guó)內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。 6359 萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá) 3867 萬(wàn)公頃，占可利用草原的 60%。一個(gè)又一個(gè)觸目 驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。 為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園 —— 地球，我們 以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色： 為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天。讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手。加入“呼喚綠色”行列 ! 謝謝 ! 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 3 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 早晨出行時(shí)，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見(jiàn)什么特別異味，可那久高不下的 指數(shù)卻讓我知道，早上 已高達(dá) 500 多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而 500 多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車(chē)釋放的尾氣便可看出來(lái)，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)！ 對(duì)于這種情況，人們雖然在心里心知肚明，可誰(shuí)又會(huì)去做什么呢？大多數(shù)人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買(mǎi)車(chē)，扔垃圾？從來(lái)不曾想到要為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么，嘴上談?wù)搮s并不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢？ 而做一個(gè)環(huán)保的人其實(shí)并不 困難。身邊的一切，只要想去節(jié)約，環(huán)保，都是很容易做到的。家里可能會(huì)買(mǎi)瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個(gè)瓶子扔掉了，這實(shí)在是太過(guò)可惜的事情。把瓶子洗凈留下來(lái)，下次就買(mǎi)袋裝的洗手液，只不過(guò)多了一道事情，就能讓這件事情充滿(mǎn)環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？ 這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。 河流污染，導(dǎo)致飲用水有毒；汽車(chē)數(shù)量的極速增加，使空氣質(zhì)量越來(lái)越差。這些事情的造成，是因?yàn)樘摌s心，利益，還是別的什么？化學(xué)工廠把化學(xué)用的廢材料為了 省事，一股腦的倒進(jìn)了人們?nèi)粘Ｊ秤玫暮铀?，卻因?yàn)槭〉脑侔堰@些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜。 他們?cè)诘沟臅r(shí)候想起過(guò)會(huì)引起河流污染嗎？人們?cè)谫I(mǎi)車(chē)時(shí)，是否考慮過(guò)汽車(chē)會(huì)污染環(huán)境，而且，還是自己生存的環(huán)境？ 所以，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們把環(huán)?？闯梢患總€(gè)人的身邊事吧。環(huán)保，從現(xiàn)在開(kāi)始！ 謝謝大家！ 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 4 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 本學(xué)期，我們的第二輪課前演講，采用了講新聞的形式。幾天前，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新 聞，我對(duì)此深有感觸。 中國(guó)有許多美麗的地方，人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了許多垃圾，破壞了景區(qū)環(huán)境。新聞中，有一位游客帶著他的兩個(gè)孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，便呼吁孩子們?nèi)臁：⒆觽冊(cè)綋煸缴鷼?，人們留下了這么多垃圾，使得景區(qū)非常不美觀。 這使我想到，每次去 xx 公園時(shí)，總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣?，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都?xì)鈶崢O了。 xx 公園并不是非常出名的景點(diǎn)，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區(qū)呢？于是，我跑到草地上，默默地?fù)炱?地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。 想象一下，如果每個(gè)人都隨手丟下一些垃圾，那么所有中國(guó)人都這樣做，會(huì)是什么景象呢？在一個(gè)原本美麗的景區(qū)中，留下這么多垃圾，人們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周?chē)淖≌瑓^(qū)，也會(huì)受到影響，誰(shuí)會(huì)愿意住到這樣的區(qū)域來(lái)呢？再想象一下，如果這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個(gè)，恐怕整個(gè)地球環(huán)境都會(huì)破爛不堪，臭氣熏天。 人類(lèi)破壞景區(qū)、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。如果再這樣下去，終有一日，所有美麗的景區(qū)都會(huì)不復(fù)存在了！但是，如果人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾，那么所有中國(guó)人都這樣做，又會(huì)是 怎樣的場(chǎng)景呢？那地球?qū)?huì)多么美好??！ 在此，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，為了我們美麗的家園，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，體現(xiàn)出我們?nèi)祟?lèi)的文明舉止！ 謝謝大家！ 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 5 有人說(shuō)：“我亂丟一張紙屑不會(huì)污染環(huán)境。”有人說(shuō)：“我亂吐一口痰不會(huì)影響衛(wèi)生?！庇械娜苏f(shuō)：“我亂丟一只死了的小雞不會(huì)污染空氣。” 的確，我們亂丟一張小紙屑不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，我們亂吐一口痰不會(huì)對(duì)衛(wèi)生造成影響，我們亂丟一只死了的小雞不會(huì)對(duì)空氣造成污染。 但是，假如我們每一個(gè)人都亂丟一張小紙屑、都亂吐一口痰、都亂丟一只死了的小雞，那么我們四周的環(huán)境將會(huì)變成怎么樣呢？ 紙屑將會(huì)堆積成一座座小山，痰水將會(huì)積成一條條小河流，死了的小雞將會(huì)發(fā)出臭味彌漫天空。到那時(shí)，我們腳下將是一條條軟綿綿濕漉漉的道路，頭上則是一片臭氣熏天的天空。環(huán)境惡化到了最高的程度，想拯救都無(wú)能為力了。 所以，趁現(xiàn)在環(huán)境還可以挽回的時(shí)候，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，不要亂丟紙屑、隨地吐痰、亂丟各種各樣對(duì)環(huán)境有影響的垃圾。我們要時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。不要存在有“人人都愛(ài)護(hù) 環(huán)境了，我亂丟一點(diǎn)垃圾沒(méi)關(guān)系”的想法。也不要有“因事小而常為之。”的行為。 一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)環(huán)境，這可以從他的生活中可以看出。 一個(gè)人不愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的衛(wèi)生，那么你說(shuō)他會(huì)愛(ài)護(hù)公共的環(huán)境衛(wèi)生嗎？我想一個(gè)不愛(ài)護(hù)自己生活衛(wèi)生的人，他會(huì)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的人很少。因?yàn)檫@樣的人，他生活在受污染的環(huán)境中已經(jīng)習(xí)慣了，他不諱再對(duì)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境而有所謂。 而愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的人恰恰與那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人相反。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了干凈的環(huán)境，所以在公共場(chǎng)所他也會(huì)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境。 所以我們要愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境，要從身邊做起。我們不僅要做一個(gè)講究衛(wèi)生的人，還要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 6 地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。 人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成 了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有 600 萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠， 20xx 萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類(lèi)的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。 六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。 175個(gè)國(guó)家和 15000 名代表，其中包括 131 位國(guó)家元首或政府 首腦都參加了會(huì)議，可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲！ 同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代！ 我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。 同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等 。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 600 字 7 尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！ 身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài) 護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良