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正文內(nèi)容

【精品】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)精選合集(編輯修改稿)

2025-05-28 02:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們學(xué)校專門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確,認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。 營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,共建精神家園。 校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容,隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,總之,營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,共建精神家園,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化 結(jié)緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。 制定“二個(gè)一”,保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。 為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,學(xué)校制定了“二個(gè)一”:每天閱讀一小時(shí):中午 12: 20 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 3 本學(xué)期,我校積極開(kāi)展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)全校師生迅速行動(dòng)起來(lái),校園內(nèi)掀起了讀書(shū)背書(shū)的熱潮。學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)方案,各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí),兩個(gè)月下來(lái),學(xué)生的讀書(shū)熱情高漲,讀書(shū)的氛圍日漸濃厚,經(jīng)典詩(shī)文、名著走進(jìn)了師生的生活,陶冶了情操, 啟迪了智慧,提升了內(nèi)涵。 活動(dòng)宗旨與措施: 創(chuàng)建“書(shū)香文明校園”,使廣大師生養(yǎng)成“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本書(shū)”的良好習(xí)慣,是中心校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的宗旨,為真正讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野,豐富知識(shí),提升認(rèn)知水平,我校制定了詳細(xì)的讀書(shū)活動(dòng)方案,從美文美讀,古詩(shī)文誦讀,師生同讀一本書(shū)和自由課外閱讀幾方面全面開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排,規(guī)定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間,由語(yǔ)文老師具體負(fù)責(zé);周二、周四的早讀時(shí)間為古詩(shī)文誦讀時(shí)間,由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé) ;周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書(shū)時(shí)間,針對(duì)我校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差,家長(zhǎng)的文化水平普遍較低,家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)也不會(huì)為子挑選和購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍的現(xiàn)狀,我校在開(kāi)學(xué)初為每個(gè)班選購(gòu)了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,保證了每位學(xué)生都有書(shū)讀,語(yǔ)文老師和學(xué)生共讀一本書(shū),并做好讀書(shū)方法的指導(dǎo)工作;另外,學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書(shū)課,讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物,或?qū)憣?xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得,也由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。 活動(dòng)成果檢測(cè): 讀書(shū)成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的,需要在時(shí)間上有所保證,最重要 的是要堅(jiān)持下去,要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書(shū)的時(shí)間專時(shí)專用,每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查,現(xiàn)在,師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,每周一、三、五早讀時(shí)間,各班早早地就打開(kāi)多媒體,同學(xué)們會(huì)自覺(jué)地誦讀起來(lái);每周二、四早讀時(shí)間,從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩(shī)文的聲音;每周的二、四習(xí)字時(shí)間,會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀,讀書(shū)活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開(kāi)端。 為了激發(fā)讀書(shū)興趣,讓各班之間互相學(xué)習(xí),我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè),每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià),通過(guò)逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià),從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,達(dá)到改進(jìn)和提高的目的 。期中考試前,對(duì)美文誦讀和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行了檢測(cè)和量化打分,期中考試后,專門(mén)對(duì)課外閱讀進(jìn)行檢測(cè),為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣,提高他們的閱讀品味,檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行,首先是書(shū)面形式檢測(cè),每班就同讀一本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)出自己的讀書(shū)收獲,從交上來(lái)的作品內(nèi)容上看,同學(xué)們的閱讀能力和寫(xiě)作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,同級(jí)四個(gè)班選代表參加,分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié),從競(jìng)賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量,還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書(shū)活動(dòng)推向深入。 總之,讀中外 經(jīng)典,師生共成長(zhǎng) ,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),書(shū)籍成了學(xué)生的重要伙伴,中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活,良好的讀書(shū)習(xí)慣正在形成,讀書(shū)活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn),但是,讀書(shū)活動(dòng)畢竟剛剛起步,還有待規(guī)范,措施還有待加強(qiáng)。今后,我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。 【【精品】學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三篇】相關(guān)文章: 1.【精品】學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)四篇 2.【精品】學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)三篇 書(shū)活動(dòng)總結(jié) 6.【必備】教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三篇 第三篇:【精品】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,在這段活動(dòng)中,一定有很多值得分享的體會(huì)吧,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來(lái)。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?下面是精心整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 3 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 1 在校園的時(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常讓我們?cè)谧x完一些好書(shū)之后,寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話的確心里抱怨過(guò)老師:“這不是給我們?cè)黾幼鳂I(yè)負(fù)擔(dān)嗎 ?本來(lái)寫(xiě)一個(gè)讀后感已經(jīng)夠我們麻煩的了,現(xiàn)在再增添一個(gè)讀書(shū)活動(dòng) —— 活動(dòng)總結(jié),這得讓我們累趴下呀 ?”不過(guò)這心里抱怨歸抱怨,老師布置的作業(yè)還是得完成的。 不過(guò)隨著讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)作次數(shù)的增多,漸漸地同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)竟然發(fā)生了改變,原來(lái)抱怨不停的心態(tài)竟然漸漸地消失了,取而代之的是對(duì)寫(xiě)好讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)特別的感興趣。之所以同學(xué)們的心態(tài)會(huì)發(fā)生如此大的改變,究其原因竟 是我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)寫(xiě)好讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的意義還是真的不小呢 !在這里愿與大家分享 !() 第一方面寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)提高了我們自身對(duì)事物的概括能力。因?yàn)榭偨Y(jié)就是要將自己所做活動(dòng)給出一個(gè)結(jié)論,在過(guò)去沒(méi)寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)以前,活動(dòng)結(jié)束就結(jié)束了,頭腦中從來(lái)不去想一想或者回味一下這次活動(dòng)的優(yōu)劣得失,因而活動(dòng)往往像一陣風(fēng),吹來(lái)的時(shí)候有感覺(jué),吹過(guò)早就忘了原來(lái)的感覺(jué)。而現(xiàn)在,寫(xiě)了讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),不僅讓頭腦對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展有了加深印象的意識(shí),而且自我歸納總結(jié)力也提高了。 第二方面寫(xiě)好讀書(shū)活動(dòng) —— 活動(dòng)總結(jié)讓自己明確奮斗方向。通過(guò)每一 次不同形式的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,我們發(fā)覺(jué)有著不同的收獲。而這份收獲用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的方式呈現(xiàn)出來(lái),可以讓我們的大腦加深思考,幫助自己判斷哪些是適合自己的哪些是不適合自己的,從而讓自己明確今后活動(dòng)開(kāi)展的方向,這樣更有利于進(jìn)步 !原創(chuàng)內(nèi)容,謝絕轉(zhuǎn)載。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 2 為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),根據(jù)本學(xué)期工作安排,我園在全園教師中開(kāi)展了以“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。 首先,宣傳發(fā)動(dòng),明確讀書(shū)活動(dòng)目的。 營(yíng)造讀書(shū)氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng) 養(yǎng),開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。 學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。 搭建教師交流平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。 探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書(shū)室教育理論方面的書(shū)籍,讓圖書(shū)室成為教師最向往的地方。 創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。 其次,領(lǐng)導(dǎo)重視,行政支持。 為 了確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展,我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的,層層落實(shí)責(zé)任,分配任務(wù),制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié),確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處,順利實(shí)施。 再次,完善圖書(shū)建設(shè),組織教師交流研討。 幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了大量新書(shū),完善了園內(nèi)圖書(shū)室的建設(shè),讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,推薦必讀書(shū)目,指定閱讀書(shū)目和自選書(shū)目,教師們?cè)诰x必讀書(shū)的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng) 絡(luò)平臺(tái),開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)論壇”,發(fā)布讀書(shū)信息,交流讀書(shū)體會(huì),開(kāi)展在線討論等活動(dòng),同時(shí)與其它有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站建立鏈接,為交流讀書(shū)心得與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。 第四,結(jié)合教育教學(xué),組織讀書(shū)活動(dòng)。 我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,提高園本教研的 `針對(duì)性和有效性》,組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書(shū)籍,選擇其中一方面研究?jī)?nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí),反復(fù)閱讀,并組織開(kāi)展了“專題研討”活動(dòng),將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,以點(diǎn)帶面,在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中,教師們營(yíng)造 出了種“相互尊重、積極主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。 最后,及時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)步。 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng),也喜歡上了讀書(shū),他們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái),并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),樹(shù)立典型,推廣先進(jìn),對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫(xiě)結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí),幼兒園建立了教師讀書(shū)檔案。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 3 局醫(yī)院根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的通知》要求, 即將有關(guān)活動(dòng)精神向全體職工進(jìn)行傳達(dá),并由黨支部負(fù)責(zé)組織落實(shí)。活動(dòng)開(kāi)展情況如下: 一、認(rèn)真部署開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)通知要求,黨支部立即召開(kāi)了全體職工大會(huì),由支部書(shū)記師和平同志傳達(dá)了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)通知的精神,并強(qiáng)調(diào)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、提升文化品位、增強(qiáng)履職能力的重要途徑,大家要把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,一種思想境界,在讀書(shū)學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、增強(qiáng)工作本領(lǐng)。要求各科室主任認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)下發(fā)的《成功從優(yōu)秀員工做起》培訓(xùn)教材,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體, 每個(gè)科室要推薦 1 至 2 篇優(yōu)秀的心得體會(huì)進(jìn)行大會(huì)交流。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則,結(jié)合醫(yī)院的自身特點(diǎn),讀好、讀懂《把責(zé)任落實(shí)到位》一書(shū)的實(shí)質(zhì),切實(shí)貫徹到醫(yī)院的各項(xiàng)工作中,努力打造一支優(yōu)秀的后勤醫(yī)療保障隊(duì)伍。 二、召開(kāi)學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)。 8 月 14 日,支部書(shū)記師和平組織召開(kāi)全體職工大會(huì),并邀請(qǐng)服務(wù)中心人事教育處處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)參加。在會(huì)上有 11 名同志暢談了自己學(xué)習(xí)《成功從優(yōu)秀員工做起》、《把責(zé)任落實(shí)到位》兩本書(shū)的心得體會(huì),院長(zhǎng)連偉帶頭詮釋自己對(duì)把責(zé)任落實(shí)到位的感想。通過(guò)相互交流,使每名職工都得到了一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),進(jìn)一步激發(fā)了全體職工讀書(shū)、學(xué)習(xí)的熱情。 三、認(rèn)真總結(jié)讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)職工多讀書(shū)、讀好書(shū)。支部書(shū)記師和平對(duì)醫(yī)院開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),充分肯定了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提高了職工的讀書(shū)熱情,促進(jìn)了醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展。雖然讀書(shū)活動(dòng)暫告結(jié)束,但多讀書(shū)、讀好書(shū)應(yīng)做為每名職工的畢生追求,要想成為優(yōu)秀員工必須從讀書(shū)開(kāi)始。為此,醫(yī)院圖書(shū)室增購(gòu)了大量政治、業(yè)務(wù)書(shū)籍,提供大家閱讀。 【【精品】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三篇】相關(guān)文章: 1.【精品】讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三篇 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學(xué)期伊始,讀書(shū)活動(dòng)即作為本學(xué)期年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)工作,在備課組集體備課活動(dòng)中多次組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真研討,確定活動(dòng)目標(biāo),力求活動(dòng)有內(nèi)容、有趣味、有實(shí)效,并制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案。 內(nèi)容多元效果顯著 讀書(shū)活動(dòng)本身就是語(yǔ)文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),為使本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文學(xué)。 科真正地整合在一起,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科教學(xué),通過(guò)學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展 ,本次活動(dòng)內(nèi)容多元,形式多樣。 整合學(xué)科推薦書(shū)目 學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合本期教材特點(diǎn)向?qū)W生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書(shū)》、《假如給我三天光明》、《名人故事》、《七彩語(yǔ)文》共五本書(shū)刊作為必讀書(shū)目。同時(shí),結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵,鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。 深入宣傳營(yíng)造氛圍 除班主任教師及語(yǔ)文教師積極為本次讀書(shū)活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí),活動(dòng)期間,每班出一期讀書(shū)板報(bào),充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用,極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。 開(kāi)展活
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