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正文內(nèi)容

對(duì)于友誼主題班會(huì)演講稿20xx[五篇材料](編輯修改稿)

2025-05-28 01:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 茶的甘淳,細(xì)品書(shū)的情感,也細(xì)品書(shū)中人物所遇到的挫折。 面對(duì)挫折,需要的是我們勇敢的面對(duì)。 保爾柯察金面對(duì)疾病的纏繞,仍不放棄為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量 。貝多芬面對(duì)失聰這一沉重的打擊,仍能堅(jiān)持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品 。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn),面對(duì)著幾十次的失敗,仍堅(jiān)持自己的實(shí)驗(yàn),最后成功發(fā)明了電燈。 所以說(shuō),成功是需要有挫折的激動(dòng),而生活也需要有挫折的激勵(lì)。 我們生活在這大千世界里,如果沒(méi)有了挫折,人們就不會(huì)懂得珍惜自己擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折,人們就不會(huì)懂得生命的寶貴,如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死,人們就不會(huì)去珍惜生命,只會(huì)任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折,人們 就不 會(huì)進(jìn)取,就不會(huì)懂得成功的價(jià)值,沒(méi)有進(jìn)取,人生就缺乏了生命力,生活只會(huì)變得枯燥無(wú)味。 所以,生活中需要挫折,沒(méi)有挫折就不會(huì)有五彩繽紛的人生,不經(jīng)歷挫折,生命就會(huì)黯然失色,而成功也會(huì)失去它原有的光彩。 生活需要挫折的點(diǎn)綴,才會(huì)有成功的光輝。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好 ! 這個(gè)寒假,我去快樂(lè)地滑冰,旋轉(zhuǎn)、急停、倒滑、踢冰球,靈活自如,生龍活虎,周圍的人都對(duì)我大加贊賞。但是,我滑冰的基礎(chǔ) —— 旱冰的學(xué)習(xí),卻不是這樣的順呢。 我早在五歲 就開(kāi)始學(xué)習(xí)旱冰了。記得我第一次滑旱冰,我歡天喜地穿上旱冰鞋,但連站都站不穩(wěn),我顫顫巍巍地走起來(lái),看來(lái)滑旱冰還是不容易的啊 ! 開(kāi)始我還找不到重心,只能狼狽地走,當(dāng)熟練一些能慢慢滑了的時(shí)候,我便開(kāi)始摔跤了。向前的、向后的,坐下的,趴下的。腿上雖有護(hù)膝,但還是碰得青一塊,紫一塊 ,周圍的小朋友也在笑話我。我坐在院子的椅子上,變得十分疲憊,沮喪,我心里不想學(xué)了。過(guò)了一會(huì),我又想,每一個(gè)成功后面不都有無(wú)數(shù)的失敗嗎 ?我重新鼓起勇氣,滑了起來(lái)。這次的效果意外的好,我取得了跳躍式的進(jìn)步。從那以后,我就知道,遇到挫折, 只要堅(jiān)持努力,就會(huì)不斷進(jìn)步,最終成功。 我雖不知道后來(lái)又摔了多少跤,掛了多少“彩”,但這成為了我的一大特長(zhǎng),更重要的是,我擁有了對(duì)待挫折的正確態(tài)度,擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,擁有了我成長(zhǎng)中的一大“財(cái)富”,我明白了,真正的成長(zhǎng)其實(shí)就是思想上的進(jìn)步。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好 ! 人生要得到歡樂(lè)就必須能承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。 挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個(gè)人體驗(yàn),各人的耐受性是大不相同的。有的人經(jīng)歷了一次次 挫折,仍然能夠堅(jiān)韌不拔,百折不撓 。有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業(yè)上的失敗 。有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經(jīng)受生活中的不幸。 當(dāng)你處在順境的時(shí)候,你會(huì)看不到自己的不足和弱點(diǎn),當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,才會(huì)反省自身,搞清自己的弱點(diǎn)和不足,并認(rèn)真加以總結(jié),改進(jìn)。所以說(shuō),挫折就是人生的催熟劑,我們都應(yīng)該感謝挫折,而不是躲避挫折。 經(jīng)受挫折是必修課,但也不是讓自己經(jīng)常陷入挫折之中。 因此,我們面對(duì)挫折只要認(rèn)真分析原因,正確面對(duì) ,采取措施改變挫折,同樣可以變逆鏡為順境,變失敗為成功。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好 ! 暑假里我讀了很多書(shū),其中《兩個(gè)故事》使我明白了許多,也懂得了許多。 第一個(gè)故事講了曾在五金公司干活的小伙子雖然賣力地工作,卻沒(méi)有得到經(jīng)理的賞識(shí),反而遭到一頓訓(xùn)斥,并被辭退了。面對(duì)挫折他并沒(méi)有氣餒,而是在被擊倒的地方重新爬起來(lái),反而取得了更大的成就。第二個(gè)故事的主人公是一位能言善辯的演說(shuō)高手,在一次登臺(tái)演說(shuō)時(shí)得到觀眾如雷的掌聲,他以為是自己精彩的演說(shuō)征服了 觀眾。但當(dāng)他知道臺(tái)下的觀眾沒(méi)幾個(gè)能聽(tīng)懂英語(yǔ)時(shí),對(duì)自滿已久的 演說(shuō)術(shù),重新保持懷疑,從此再不敢妄夸自大了。 這兩個(gè)故事的主人公都有一個(gè)共同點(diǎn),就是遇到了挫折。小伙子在人生剛剛起步的時(shí)候被辭退,但他卻更加努力上進(jìn),后來(lái)成為大名鼎鼎的玉蜀栗大王史坦雷先生。而伍德先生遇到挫折后認(rèn)認(rèn)真真地反省自己的能力是否真的像自己所認(rèn)為的那樣出色,從而不斷地完善自己,超越自己,使自己的演出日趨成熟。 是啊 !人生怎可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有挫折呢 ?要是你遇到挫折后奮發(fā)向上,那迎接你的一定是成功 。有時(shí)你向挫折低了頭,面對(duì)你的一定是失敗。 我的學(xué)習(xí)和生活何嘗不是呢 ?昨天晚上學(xué)的樂(lè)理真難,學(xué)后還發(fā)了三張大練習(xí)卷呢,我一直抱怨試卷太多太難,做不完,嘴里還不斷嘀咕“永遠(yuǎn)不學(xué)鋼琴,永遠(yuǎn)不考級(jí) !”但聽(tīng)媽媽說(shuō),這些樂(lè)理連上高一的哥哥都不會(huì)時(shí),我不服輸?shù)膭蓬^來(lái)了,沒(méi)什么了不起。于是我埋頭苦干起來(lái),時(shí)間一分一秒過(guò)去了,當(dāng)我再一次抬頭看看已經(jīng)做完的樂(lè)理作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)這么難這么多的作業(yè)也沒(méi)什么大不了。此時(shí)此刻,我明白了困 難像彈簧,你弱他就強(qiáng)。 再次讀完這《兩個(gè)故事》,我深深地明白:在人生道路上如果面對(duì)形形色色的挫折,我都會(huì)像故事中的主人公那樣,把挫折當(dāng)作一種動(dòng)力,使自己做得更優(yōu)秀。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 5 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好 ! 弱者說(shuō),逆境是絆腳石,碰上他,會(huì)跌下失敗的深淵 。強(qiáng)者說(shuō),逆境是墊腳石,踩著它,可以登上成功的高峰。 公園里的青竹處優(yōu)越順境,以綽約的風(fēng)姿,站成了一道優(yōu)雅的風(fēng)景 。而黃山上的青松,雖身處逆境,卻沒(méi)有絲毫怨言。它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,最終以不屈的精神筑就 了另一道綺麗的風(fēng)景 ! 科學(xué)家貝費(fèi)利奇說(shuō)過(guò):“人們出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”所以,挫折也是造就人才的一種特殊環(huán)境。 當(dāng)然,也不是所有經(jīng)歷過(guò)挫折的人都能重新站起來(lái)。只有報(bào)以積極的心態(tài),有目標(biāo),有希望,在不懈努力中才能戰(zhàn)勝挫折,擁有站起來(lái)的力量。 當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想,哪怕他爬著,也沒(méi)有站起來(lái)的理由了 !蘇茜,一個(gè)先天愚笨的孩子,卻有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想,她想成為一名體操選手,在妹妹的幫助下,蘇茜克服了足內(nèi)翻而不能維持平衡等挫折,終于得到了回報(bào)。她在 2021 名運(yùn)動(dòng)員里得到了自由體操金 牌,跳馬銀牌,高低杠和平衡木銅牌,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!? 挫折給予人們站起來(lái)的力量,為杰出者打造天梯,但決不是一個(gè)人失敗的理由。 第四篇:對(duì)于大學(xué)主題班會(huì)演講稿 關(guān)于大學(xué)主題班會(huì)演講稿 導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《關(guān)于大學(xué)主題班會(huì)演講稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:大學(xué)主題班會(huì)演講稿內(nèi)容一般都是比較凝練,突出班會(huì)重點(diǎn),下面我為你整理經(jīng)典演講,希望能幫到你。愛(ài)國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量老師們、同學(xué)們:大家好 !今天我演 ... 大學(xué)主題班會(huì)演講稿內(nèi)容一般都是比較凝練,突出班會(huì)重點(diǎn),下面我為你整理經(jīng)典演講,希望能幫到你。 愛(ài)國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量 老師們、同學(xué)們: 大家好 ! 今天我演講的題目是:愛(ài)國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量 天下興亡,匹夫有責(zé)。 正如雷鋒所言: 我是祖國(guó)的,祖國(guó)是我的。 因此,把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái),把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái),這正是愛(ài)國(guó)主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起,中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候,不但獲得世 界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪,而且,與此同時(shí),祖國(guó)母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪 !—— 生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣,死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光,這才是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。 打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè),每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國(guó)志士,不畏強(qiáng)權(quán)壓迫,不畏虎豹柴狼,為了國(guó)家的獨(dú) 立和昌盛,為了民族的自由,為了人民的幸福,譜寫了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌,愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱,是不可戰(zhàn)勝的偉大力量 ! 在歷史長(zhǎng)河中, 英雄事跡,層出不窮 。愛(ài)國(guó)人物,群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民,不畏貶謫,不怕?tīng)奚伊仪?,永垂千史,這正是愛(ài)國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。 歷史進(jìn)入二十世紀(jì),祖國(guó)遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國(guó)土淪喪,中華民族災(zāi)難深重
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