【正文】 現(xiàn)在的六 (6)班，同窗六年級(jí)的同學(xué)，不管相處了多少年，教室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹??就像是一個(gè) 和睦的大家族?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作 。 如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼。 在那天，我與好朋友絕交。我猶豫著該不該與她和好 !突然，一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快，老師找你 !” 我來(lái)到教室，看見了地上一盆打碎的花瓶?！拔铱匆娝齽倓傇诨ㄆ颗赃呑邅?lái)走去，肯定是她打碎的?！安皇俏摇蔽覟樽约恨q解?！蔽彝蝗婚g想起了她，她是我最好的朋友，如果她說(shuō)什么的話，老師一定會(huì)相信的。過(guò)了一會(huì)兒，她站了出來(lái)說(shuō)：“是我。”我的眼前再次閃現(xiàn)了那一幕幕，我們兩個(gè)曾是那么好的 朋友啊 !干嘛要絕交呢 !真是太傻了，況且她還愿意替我受罰呢 !不行，我不能這樣?！彼部蘖?，和我抱在一起。 友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華 。 既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢 ?我發(fā)現(xiàn)有些行為，實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。這幾天連續(xù)有同學(xué)過(guò)生日，也就連續(xù)有“送禮”、“賀生日”的。并且，我們現(xiàn)在的生活水平還沒(méi)達(dá)到能花幾十上百元買禮物送同學(xué)的地步。 友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大手大腳地送禮物，仿佛不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。 友誼坐等，等不來(lái) 。逼迫，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向其反面發(fā)展。友誼不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久?！蔽蚁脒@才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。這是 ___著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那末，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果 ?！边@足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠增進(jìn)我們進(jìn)步。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真實(shí)的友誼。 真摯的友誼是人人所向往的，但甚么樣的友誼才是真摯的呢 ? 是朋友間真誠(chéng)同等，互幫互諒，有著共同的尋求?！蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)同等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下往。狄更 斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。”不錯(cuò)，共同尋求是精神的紐帶，把人與人牢牢地聯(lián)結(jié)在一起。當(dāng)年輕時(shí)光的循環(huán)從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是雋永的痕跡。 同學(xué)們，請(qǐng)善待身邊的每個(gè)朋友，那是你精神中永久真誠(chéng)的財(cái)富。誰(shuí)不希望生活能夠一帆風(fēng)順 。誰(shuí)不希望生活能夠無(wú)由無(wú)慮?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：”如果我可以不經(jīng)歷挫折，那該多好。如果沒(méi)有挫折，成功的價(jià)值就大大降低 。如果沒(méi)有挫折，人們就不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是什么 。 我喜歡一個(gè)人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，拿著一本書細(xì)品，細(xì)品茶的甘淳，細(xì)品書的情感，也細(xì)品書中人物所遇到的挫折。 保爾貝多芬面對(duì)失聰這一沉重的打擊，仍能堅(jiān)持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品 。 所以說(shuō)，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵(lì)。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì)懂得生命的寶貴，如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì)去珍惜生命，只會(huì)任意踩踏生命。 所以，生活中需要挫折，沒(méi)有挫折就不會(huì)有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì)黯然失色，而成功也會(huì)失去它原有的光彩。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 2 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 這個(gè)寒假，我去快樂(lè)地滑冰，旋轉(zhuǎn)、急停、倒滑、踢冰球，靈活自如，生龍活虎，周圍的人都對(duì)我大加贊賞。 我早在五歲 就開始學(xué)習(xí)旱冰了。向前的、向后的，坐下的，趴下的。我坐在院子的椅子上，變得十分疲憊，沮喪，我心里不想學(xué)了。這次的效果意外的好，我取得了跳躍式的進(jìn)步。 我雖不知道后來(lái)又摔了多少跤，掛了多少“彩”，但這成為了我的一大特長(zhǎng)，更重要的是，我擁有了對(duì)待挫折的正確態(tài)度，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有了我成長(zhǎng)中的一大“財(cái)富”，我明白了，真正的成長(zhǎng)其實(shí)就是思想上的進(jìn)步。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。有的人經(jīng)歷了一次次 挫折，仍然能夠堅(jiān)韌不拔，百折不撓 。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事業(yè)上的失敗 。 當(dāng)你處在順境的時(shí)候，你會(huì)看不到自己的不足和弱點(diǎn)，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，才會(huì)反省自身，搞清自己的弱點(diǎn)和不足，并認(rèn)真加以總結(jié)，改進(jìn)。 經(jīng)受挫折是必修課，但也不是讓自己經(jīng)常陷入挫折之中。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 4 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 暑假里我讀了很多書，其中《兩個(gè)故事》使我明白了許多，也懂得了許多。面對(duì)挫折他并沒(méi)有氣餒，而是在被擊倒的地方重新爬起來(lái)，反而取得了更大的成就。但當(dāng)他知道臺(tái)下的觀眾沒(méi)幾個(gè)能聽懂英語(yǔ)時(shí)，對(duì)自滿已久的 演說(shuō)術(shù)，重新保持懷疑，從此再不敢妄夸自大了。小伙子在人生剛剛起步的時(shí)候被辭退，但他卻更加努力上進(jìn)，后來(lái)成為大名鼎鼎的玉蜀栗大王史坦雷先生。 是啊 !人生怎可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折呢 ?要是你遇到挫折后奮發(fā)向上，那迎接你的一定是成功 。 我的學(xué)習(xí)和生活何嘗不是呢 ?昨天晚上學(xué)的樂(lè)理真難，學(xué)后還發(fā)了三張大練習(xí)卷呢，我一直抱怨試卷太多太難，做不完，嘴里還不斷嘀咕“永遠(yuǎn)不學(xué)鋼琴，永遠(yuǎn)不考級(jí) !”但聽媽媽說(shuō)，這些樂(lè)理連上高一的哥哥都不會(huì)時(shí)，我不服輸?shù)膭蓬^來(lái)了，沒(méi)什么了不起。此時(shí)此刻，我明白了困 難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。 挫折主題班會(huì)活動(dòng)演講稿 5 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 弱者說(shuō)，逆境是絆腳石，碰上他，會(huì)跌下失敗的深淵 。 公園里的青竹處優(yōu)越順境，以綽約的風(fēng)姿，站成了一道優(yōu)雅的風(fēng)景 。它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，最終以不屈的精神筑就 了另一道綺麗的風(fēng)景 ! 科學(xué)家貝費(fèi)利奇說(shuō)過(guò)：“人們出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。 當(dāng)然，也不是所有經(jīng)歷過(guò)挫折的人都能重新站起來(lái)。 當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，哪怕他爬著，也沒(méi)有站起來(lái)的理由了 !蘇茜，一個(gè)先天愚笨的孩子，卻有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，她想成為一名體操選手，在妹妹的幫助下，蘇茜克服了足內(nèi)翻而不能維持平衡等挫折，終于得到了回報(bào)?！? 挫折給予人們站起來(lái)的力量，為杰出者打造天梯，但決不是一個(gè)人失敗的理由。愛國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量老師們、同學(xué)們：大家好 !今天我演 ... 大學(xué)主題班會(huì)演講稿內(nèi)容一般都是比較凝練，突出班會(huì)重點(diǎn)，下面我為你整理經(jīng)典演講，希望能幫到你。 正如雷鋒所言： 我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起，中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世 界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國(guó)母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪 !—— 生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣，死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光，這才是一個(gè)愛國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。中華民族的愛國(guó)志士，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國(guó)家的獨(dú) 立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國(guó)主義壯歌，愛國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量 ! 在歷史長(zhǎng)河中， 英雄事跡，層出不窮 。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國(guó)、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。當(dāng)此之時(shí)，無(wú)數(shù)愛國(guó)之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。革命前輩方志敏烈士，面對(duì)敵人的屠刀，毫無(wú)懼色， 從容就義，他在《可愛的中國(guó)》一書中，傾吐了對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限熱愛。他說(shuō)： 我一定要把自己的余生獻(xiàn)給祖國(guó) !，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國(guó)主義力量嗎 ?這不正是無(wú)數(shù)愛國(guó)人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁?jiǎn)?? 愛國(guó)主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論是白色恐怖的過(guò)去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。愛國(guó)主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。讓我們每個(gè)有志氣的 同學(xué)，把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧 ! 謝謝大家。 大家對(duì)本次活動(dòng)的積極參與，那就是對(duì)團(tuán)委的肯定，更是對(duì)班級(jí)的肯定，不管本次活動(dòng)的好與壞，但就先沖大家積極參與一條，那我們本次活動(dòng)的