【文章內(nèi)容簡介】 在推進中，我們舉行了一次讀中交流會，做了一次閱讀單。我們的閱讀單采取的是每個學(xué)生出一道題，由高銘卿和靖墨涵從 中選出有價值的題，來設(shè)計閱讀單。閱讀單上一共分為四類題，一類是梳理情節(jié)的，一類是評論人物的，一類是此書背后的故事，一類是做思維導(dǎo)圖。要求學(xué)生從每一類題中選一道題來探究。讀中交流會，主要交流閱讀中的故事、收獲、困惑、發(fā)現(xiàn)。 讀后進行了一次讀書交流會和一次讀書小報的展示活動。讀書交流會主要談，從三個主題中選一個：孔子奇人奇事、今天我們學(xué)孔子的什么、談《孔子的故事》。讀書小報展示自己讀后的梳理、收獲，進行了小報的評比活動。 讀后的交流課由靖墨涵來完成的，我當他的助手。靖墨涵從梳理情節(jié)開始，到評論其 人，交流很順暢，尤其是他的諸侯各國圖太準確了，事后我拿《孔子傳》后附的圖一比，更讓我驚嘆。 我在高銘卿和靖墨涵的課中一再推薦《孔子傳》，同時我也購買了此書，現(xiàn)在正把此書傳給我們班學(xué)生看，靖墨涵已讀完，高銘卿正在讀。讀后感這次整本書共讀中，采取的辦法是學(xué)生上好兩課，學(xué)生設(shè)計閱讀單，我主要是策劃組織。我感覺此次的共讀活動，學(xué)生更愿意去聊書，他們聊起來沒有隔閡感，就是一個孩子在前面帶著一群孩子走。 這兩個孩子早就讀過此書，現(xiàn)在是第二次讀，比其他孩子更了解孔子，而且他們還讀過《論語別裁》。他們在交流時有模仿我的痕跡，但更多的是他們自己的東西。但在主題提煉上不是很集中，話題設(shè)計很隨意。 這學(xué)期帶著學(xué)生讀了兩本書，一本 —— 《西頓動物故事》我?guī)е鴮W(xué)生跑，這一本學(xué)生帶著學(xué)生跑。 準備共讀的《呼蘭河傳》《君子的春秋》，采取的是自由讀的形式進行的，圖書角有圖書，學(xué)生也在借閱。感覺這學(xué)期共讀的書還是有點少。 《兒童文學(xué)的樂趣》有一段摘錄，上面寫道：“‘越來越多的研究和經(jīng)驗證據(jù)顯示，兒童 回應(yīng)文學(xué)的能力需要培養(yǎng)’，這些研究證明，如果成人用自己討論文學(xué)的語言和孩子談話，不僅能幫助孩子發(fā)展理解和欣賞文學(xué)的策略，也有助于他們感知和談?wù)撍x文本的錯綜復(fù)雜性，從而讓他們更喜歡文學(xué)”。不知我們班學(xué)生愛上文學(xué)沒有？ 所有被風(fēng)吹過的樹，都顯得有神，所有被閱讀眷戀的孩子，都顯得有光，所有用閱讀教育的老師，都顯得有愛。 相信書籍，相信種子，努力向下扎根，向上一寸寸長；循著自己的節(jié)奏，努力向著明亮那方，小步走路，不后退。 孔子的故事讀后感 9 這個暑假我讀了一本書，叫《孔子的故事》， 孔子是我國偉大的教育家，思想家和軍事家。這本《孔子的故事》就記錄了他的一生。 孔子的祖先原是宋國（在河南江蘇交界的地方）的貴族，如果再往遠說，他們還是殷代貴族的后代?？鬃拥母赣H叫紇，字叔梁，是魯國一個職位不大的武官，他很有力氣?？鬃拥哪赣H姓顏，叫徵在。 孔子 30 歲時他已經(jīng)有了 3000 多名學(xué)生了，可是，他認為自己的學(xué)識不夠淵博。如果誰有知識，誰哪里有他不知道的東西，他就拜誰為師。因此說：“三人行，必有我?guī)熝?。”他真是學(xué)而不厭，誨人不倦。發(fā)憤忘食，樂以忘憂，安貧樂道，直道而行的人哪！ 被 后人尊稱為“至圣先師”、“萬世師表”的孔子，是春秋時期最有學(xué)問的學(xué)者之一，他的言行舉止對后人產(chǎn)生了深遠的影響?！犊鬃拥墓适隆分v了一系列關(guān)于孔子的事跡，它告訴我們，學(xué)習(xí)的魅力，帶領(lǐng)我們一同感悟圣人傳給我們的思想精神。 在孔子對他的學(xué)生的教育中，對于學(xué)習(xí)的篇章有不少。它告訴我們許多學(xué)習(xí)的方法，同進也告訴我們學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事。而這種快樂，是每個人都應(yīng)該具備的，因為它能提高自身的修養(yǎng)、素質(zhì)。反復(fù)的學(xué)習(xí)是為了便于熟練的掌握，不懂就問，可以提高知識水平。我們作為一個學(xué)生，就更應(yīng)該要認真學(xué)習(xí)，熟練的掌握，它 不僅能夠充實自己，也為將來走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 圣人孔子最注重的是“仁、禮”。崇高的道德思想，是從古至今君子的作為。人與人之間，禮尚往來、互相關(guān)愛、互相包容，那么，這個世界就會是個美好的樂園。 本書告訴我們生命不在于長短，而在于是否活得充實。用道德充實自己，用知識填充自己，有抱負、有追求，積極向上，既使早早的就離世了，那么他也就無憾了。 現(xiàn)在，美味可口的家肴，令我們情不自禁；琳瑯滿目的衣物，更使我們留戀忘返。然而，在生活日益富裕的現(xiàn)在，我們更加需要用知識來填滿自己，用道德來包裹自己 。 第二篇：《孔子的故事》讀后感 《孔子的故事》讀后感 一頂方帽，長長的胡須，一身簡樸的衣服，這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子?。∷麖男÷斆骱脤W(xué)，二十多歲的時候就收徒。他帶著自己的學(xué)生周游列國十四年之久，用自己的智慧和為人折服了人們，度過了重重難關(guān)。 《孔子的故事》這本書主要講述了孔子的一生介紹。從這本書中，我看出了孔子的謙虛、大膽、聰明、好學(xué)和勤奮?？鬃尤龤q時就喪了父親，十七歲喪了母親，自己只能流入孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學(xué)、更加勤奮，不 懂就問，這讓我也想起了他的一句名言：“知之為知之，不知為不知，是知也?！? 孔子的謙虛令我最敬佩。在他身上發(fā)生的一件事情讓我記憶猶新。 一天中午，烈日當空，孔子正坐在一輛馬車上趕路，忽然，孔子聽見了兩個孩子的爭論聲，好奇的他走過去一看究竟。“你們好，小朋友?！笨鬃酉却蛄苏泻?，“請問你們在爭論些什么？”“我們在爭論太陽早晨時離我們近還是中午時離我們近！”一個小