【文章內容簡介】 團結友愛的好品質。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學們在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，為 了取得更大的進步，你愿意努力嗎？ 一二三八，一聲問候（見到老師和同學問好），兩個輕聲（樓道、教室），三處整潔（個人、教室、環(huán)境），八個自覺文明習慣（ 行為規(guī)范檢查評比項目： 注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛(wèi)生。 課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。 認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。 不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。 書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。 桌凳套齊全 ，無破損，無污漬。 集會按時有序，保持會場安靜。 不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。 二、學習 一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話： 第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。 第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社 會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習 慣。 第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從 新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。 三、安全 這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。 有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。 上下樓梯靠右 行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。 不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。 遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。 不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。 注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質 、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。 講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。 時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。 同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。 不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。篇二：開學第一課主題班會 開學第一課主題班會 —— 《好習慣，我養(yǎng)成》宏遠學校崔文田 活動年級：二年級 一、活動目標： 通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。 主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。 通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排 ，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習慣。 通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。 二、活動重點： 通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣 三、活動過程： 教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展 “養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。 列舉不文明現象： 請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝