【文章內(nèi)容簡介】 教育專著以及其他的人文書籍，近些年讀得好少，平時在忙忙碌碌是消磨許多美好的時間。還有就是很多年，由于工作單位的頻繁調(diào)動，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主，個人的專業(yè)發(fā)展也似乎上一個瓶頸，特別是 XX 年高級職稱評下來后，對自己今后的成長幾乎沒有期望。但是當(dāng)知道有這么一個培訓(xùn)班之后，自己的心里就有一個期待，期待能讓自己通過一個全新的培訓(xùn)，改變自己，讓自己今后的教育生涯更加充實(shí)。 走進(jìn)張老師工作室的第一個感受 就是自己的淺薄和不足，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里。可是當(dāng)?shù)谝淮温爮埨蠋煹闹v座報告之后，我的心里似乎又有一絲的坦然。因?yàn)閺埨蠋熣f過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快，比誰走得遠(yuǎn)，是有持續(xù)的個性的發(fā)展。是的，作為一個普通的語文老師，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣，其實(shí)已經(jīng)不可能，但是能通過這一年的培訓(xùn)，對自己有所改變，走得比以往更快一些，將來走得更遠(yuǎn)一些，我想，這就是張老師的目的吧 ! 由此，我開始這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐， 但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟、閆學(xué)、沈大安等一個個省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動的報告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊，在與名師面對面的交流中，品味名師專家的獨(dú)特理論和視角。在永康，在諸暨，雖然活動是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué)，還是給人帶來全新的理念，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對教育的無限摯愛之情，還有在與他人的交往中，對我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練，奉化商量崗的滑雪運(yùn)動，給我們的培訓(xùn)獲得注入全新的體驗(yàn)，收獲獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn)，勝 利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示，無不為我的教學(xué)注入心的不竭的動力，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、交流、探討，還有就是一個月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親密的接觸中，更多的是收獲張老師那種與人無善、關(guān)愛后輩、慈祥和藹的為人品質(zhì)，對我們的為人處事，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。 一年來，還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動中學(xué)會以往所所未學(xué)的知識，眼界不斷開闊，感受到從未有過的愉悅和幸福，從而逐步自己的一種自覺的行為。 這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我認(rèn)識一群學(xué)識豐富、對語文教學(xué)癡迷的同伴。有睿智聰明，才華橫溢，為人誠懇的李維勇 。有老成大度、樂于助人的張身貴 。有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華 。有美麗善良、為人直爽、熱情大方的許靜 。有善良熱情、涵養(yǎng)深厚、魅力無限的任朝紅 。有工作認(rèn)真、細(xì)心體貼、大姐風(fēng)范的姚文珠 。有文靜內(nèi)秀、文筆細(xì)膩的范新萍 。還有季素英、卞煌剛、戴益華、章秀平、楊耀霞、孫紅敏、袁建剛、江美玲、王雁春等都富有個性、學(xué)識豐富、為人熱情的同伴 。更有上城高端班的徐華芳、江琳琳、樓說行、王曉蓉、王瑞燕等都給我留下深刻的 啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源，我以他們曾經(jīng)是我的同窗而自豪，我也相信，在不久的將來，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。 其次，這一年的學(xué)習(xí)，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式，改變思維方式，改變工作方式，改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念。以前，總喜歡交友，每周沒有 2 次以上在外面吃飯喝酒，心里就有一種慌張的感覺，似乎離社會很遠(yuǎn)，就怕被別人遺忘 。而現(xiàn)在更喜歡的是在家里，有空上網(wǎng)讀 讀別人的文章，喜歡讀讀別人推薦的書目，讓自己的生活更加充實(shí)。以前的感受是怕被世界遺忘，那是因?yàn)樽约哼€不夠強(qiáng)大，但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大，世界才會向你靠攏，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界，因?yàn)閮?nèi)心充實(shí)，反而讓我感覺離世界更近。這就像磁鐵一樣，磁場越大，吸引周圍的事物就會更多，所以人一定要讓自己更加強(qiáng)大。并且這一年也讓我養(yǎng)成一個經(jīng)常思考、隨時記錄的習(xí)慣。這一年來，各種作業(yè)、反思、案例、隨感等 10 萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦，見諸報端，讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長，但是我的內(nèi)心 已經(jīng)在改變。 還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺的的思考的境界在逐步提升，以往，思考的更多的是語文教學(xué)，局限在學(xué)科專業(yè)方面，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題，更加關(guān)注的是人的成長。自己個人也在思考中成長，自己的心態(tài)更加平和，對學(xué)生更加寬容，能經(jīng)常站在學(xué)生個人成長的角度去看待學(xué)生個人的表現(xiàn)，尤其是對于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對落后的學(xué)生。 我覺得，雖然自己還有許多的不足，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè)，但是班級不會解散。因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)都是張化萬名師工作室的學(xué)員，我們擁有最慈愛的老師，我們擁有最強(qiáng)大的同伴群體，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，我們就一定會在語文的人生之路上越走越遠(yuǎn)，越走越幸福。 培訓(xùn)畢業(yè)感言 7 不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天，感覺還是有點(diǎn)收獲的。首先明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，重要的是清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技 術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教 學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。 通過這次培訓(xùn)，我對教育教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識，也感到教學(xué)工作的確實(shí)不是一件容易的事。還好，通過學(xué)習(xí)，自己各方面的能力都有了一定的提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。我想，在今后的教學(xué)中，我會把所學(xué)的知識應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，會讓我的學(xué)生更加喜歡我的課的。 培訓(xùn)畢 業(yè)感言 8 一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況 本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生，共 24名學(xué)員。 課程安排方面，是根據(jù)布爾臺服務(wù)處迎接新入企員工座談會上提出的意見和建議，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安知識簡述及不安全行為管理、崗位操作規(guī)格及危險源辨識、服