【文章內(nèi)容簡介】 “噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。 那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風拂來我伸開雙臂享受風的撫摸，享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊 的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。 思緒回到現(xiàn)實，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。 多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。 聲音的作文 2 “嘀嗒，嘀嗒”，雨點輕輕的滴落在水泥地上，發(fā)出清脆的音響。天空好像一位演奏家，指揮著雨越下越大，落在石板上，草地上，小河里，發(fā)出不同的聲響，好像在演 奏一首歡樂的交響樂。地上由雨點匯成的小溪是最好的伴奏，一會兒“叮叮咚咚”，一會兒“嘟嘟嘟嘟”像一支支沖鋒的軍團。 在水滴的伴奏下，風的男高音顯得更加雄厚，“呼呼呼，呼呼呼”。他繞著圈子在整個世界亂跑，累了就變成了微風；精神好時一路狂奔，所到之處小草都折彎了腰，大樹們搖起了頭。 鼓手閃電的敲擊術也是絕對一流的?！稗Z轟，轟隆隆”閃電有節(jié)奏地敲擊著鼓面，這聲音既震撼又好聽。閃電還充當著燈光師，每當雨下得最猛烈時，風呼嘯得最響亮時，他就會出其不意地閃出一條黃光，黑漆漆的天空就會突然亮一下，照亮萬物。 每當他們?nèi)凰囆g家聚集在一起演奏，就會有一場暴風雨演奏會降臨地面。“嘀嗒，呼呼，轟隆隆”三種聲音重疊在一起，組成了一場雄壯的音樂會，我覺得它是世界上最激昂的音樂，這是大自然才能演奏出來的。 伴隨著響亮的大自然交響樂，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。當?shù)诙煨褋頃r，雨已經(jīng)停了，把大地沖刷的干干凈凈。麻雀在枝頭上唱著歌，仿佛在傾吐著雨后的歡悅。 聲音的作文 3 秋來了，梧桐葉子落下來了，地上的楓葉、水滴形的葉子，都落了一地，這讓我想起了一句詩：“秋雨梧桐葉落時。” 忽然，一滴滴像花針一樣細的雨滴從天而降，好像是天空媽媽太冷了，所以，小雨滴們就跑到大地上，就像劍一樣撲向葉子，準備把葉子串成一個大大的棉衣，送給天空媽媽。雨滴在不停地滴著，頓時滴到了我們的校園里，不一會，就形成了一個個小小的水洼，下課了，同學們都穿著靴子，高興的踩著水花，當水花落下的時候，發(fā)出了“滴嗒，滴嗒”的聲音，秋雨又跑到了花園里，她聽見植物們在說悄悄話，菊花說：“秋雨的顏色是橙色的，雨滴們滴在我的身上才把我變成了橙色的植物?！毙〔菡f：“你說的不對，秋雨的顏色是綠色的，秋雨滴在我的身上，才把我變 成了綠色的植物?！鼻镉陞s說：“我本身是無色的，但是，我可以給大自然帶來萬紫千紅?！? 秋雨打在荷葉上，就像一個個小小的珍珠，風一吹，雨滴就像一個小孩在打滾。雨滴滴在了楓葉上，就像一個手掌，里面攥著一顆晶瑩剔透的鉆石。雨滴落在滑滑梯上，風一吹，雨滴立刻滾了下去，好像一個正在奔跑的一個小孩。 我是多么喜歡秋雨，我真想變成一滴秋天的雨滴，也真像變成一朵花開圣望。 聲音的作文 4 人們都有自己喜歡聽的各種聲音，金屬撞擊的聲音，撥弦的聲音，甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而，在我看來，這都是沒 有生命的聲音，根本不值一提。我最喜歡的聲音，是貓兒出生后的第一聲咪咪叫，是狗狗雄渾有力的叫聲，還有山羊抑揚頓挫的聲音，在我聽來，都是最最悅耳的聲音！ 當鳥兒破殼而出的時候，那聲細弱的鳴聲，就是生命已開始的宣言；那貓兒含情脈脈的叫春聲，千調(diào)百轉，十分動聽；當有陌生人闖入的時候，狗狗忠誠的叫聲響起，充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對主人的忠心，這些，都是有生命的聲音，難道不是最好聽的聲音嗎？ 聽，在那遼闊的原野中，鳥兒在婉轉的歌唱，聲音婉轉動人，悅耳動聽；聽，從庭院處傳來貓咪撒嬌的叫聲，細弱可人，讓人 沉醉。聽，獅吼，虎嘯一起奏響，威風凜凜，雄渾威武，扣人心弦。“大海里的歌唱家”座頭鯨的歌聲，婉轉動聽，就像百靈，黃鶯般悅耳。這些，你總不能說不喜歡吧？動物也是天然的歌唱家，與人類一樣富有才情，我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢？ 動物的聲音與人類一樣的動聽，我們應該與它們和諧共處，而不是千方百計的去嫉妒它們。你說是吧？ 聲音的作文 5 生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲，人潮的嘈雜聲，和都市中各種喧鬧的聲音?？墒窃诮衲晔罴?，爸爸媽媽領我去了一趟太白山，讓我聽到了大自然最美妙的聲 音，我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。 來到太白上腳下，游覽的中巴車拉著我們來到了第一處景點 蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊，伸出手去，水緩緩地從我手上流過，竟然是意想不到的冰涼，我很驚訝，媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水，我才恍然大悟。 伴隨著微風細雨我們上山，當我們來到上坂寺的時候，雨突然大了起來，于是我們決定在坂寺新村住下來，等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風呼呼地吹著，一會好像發(fā)怒的壯漢，一會又像喘氣 的老爺爺，我真擔心這個簡易的屋子會被山風吹倒了，就這樣擔心著我竟然睡著了，而且睡得很香?？赡苁前滋炫郎教哿说木壒省? 第二天一大早起來，下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了，近處的山也被霧給罩住了，云山霧海的什么也看不見。我們繼續(xù)向上爬，只見一陣山風徐徐吹來，竟然將霧吹跑了，近處的山也漸漸顯露了出來，我趕緊抓拍了幾張照片?？上覀冎簧系桨菹膳_的時候，天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。 這次太白山之游，讓我領略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領我出去，領略更多的自然風 光，聆聽更多大自然奇妙的聲音。 聲音的作文 6 “叮鈴鈴???！蹦鞘鞘裁?？哦，是我窗外的那串風鈴 —— 題記 小時候，外婆曾經(jīng)和我做過兩串風鈴。微風拂過，那倆風鈴就“叮鈴鈴”地響。那聲音，像從水里洗過似的，煞是動聽。那兩串風鈴，一串粉嫩，一串碧綠，好像粉花綠葉在互相扶持、映襯一般。那時，小小的我沖著外婆傻呵呵的笑，那還沒長全牙齒的小嘴逗得外婆呵呵地笑。 長大了，我不得不離開我摯愛的外婆，和父母去了遙遠的深圳。走時，我只帶走了那串粉風鈴。那串綠風鈴，留在了外婆屋的窗前。外婆在那站著， 像一棵樹扎根在那。她揮手與我告別，滿臉風霜。綠風鈴也晃動著，“叮鈴鈴??。”，它在向我告別。 時光飛逝，轉眼我已在深圳生活了七年。而外婆，也盼了我七年。被我?guī)ё叩姆埏L鈴被懸在了我的窗前，經(jīng)歷了風吹雨打，它早已失去了以前的光輝，但它還是像以前那樣響著，“叮鈴鈴??”那聲音，像從水里洗過似的。閑暇之時，便會時不時地望望風鈴，傾聽風經(jīng)過它的聲音?；叵脒^去的時光，但如今我們卻分開。雖有通過電話和她聯(lián)系，卻仍隔著一部冰冷的手機。 我想她了，想我那慈祥的外婆。 就在熾熱的八月，我的外婆病倒了。在 家中昏迷的她被外公發(fā)現(xiàn)送到了醫(yī)院。我的 .心有種說不出的難受，我的外婆，她怎么就病了呢？我和媽媽馬上趕了回去。在彌漫著消毒水氣味的醫(yī)院里，病床上正靜靜地躺著我的外婆，她比從前更老，更瘦了啊。好像一株要被刮倒的細弱蘆葦，讓人憐惜。她躺著，手上打著點滴。我來到外婆床前，輕輕地握著她的手，像小時候她輕輕地握著我的手那樣。她知道，是我來了。 “叮鈴鈴??！边@聲音為何如此熟悉？抬頭一望，赫然一串青翠欲滴的綠風鈴。撫摸著它，好像想起了什么：這不就是那串綠風鈴？它為何什么變化都沒有？外公告訴了我一切，原來外婆在我走 后就將它放在床頭，天天看著它睡。我又碰了碰它，“叮鈴鈴??！蹦锹曇?，像從水里洗過似的。 ?? 現(xiàn)在，外婆的病好了。我又回到了深圳，也時常會去看她。我的粉風鈴又重被上了漿，依然勃勃地掛在窗前。 “叮鈴鈴??”，那聲音，像從水里洗過似的。 聲音的作文 7 那天，一場驚心動魄卻溫暖至極的聲音潛入我的心房。 記得那次，我慢慢地關上了門，心中充滿了恐懼，那一晚我獨自睡覺。剛閉上眼睛，早晨在路邊看見的一團黑影在東搖西晃，正午又被同學可怕的鬼故事吵擾，無限的想象一幕接一幕地在腦海中放映。月光下，陽臺上的衣服被風吹得搖曳起來，我抓起被子蓋在頭上，腳不由自主地縮起，整個人縮成球似的一團。我的心傷心地吶喊：“快陪我呀！我害怕 —— 我害怕！”漸漸地，我迷迷糊糊睡著了，再次醒來的時候，看到慈祥，熟悉的身影在我的身旁，原來是媽媽！床邊有一陣陣安慰我的波濤涌起，漫過我的心頭，“樂樂，媽媽陪著你，睡吧！”柔弱的身軀，使人心曠神 怡的聲音，細膩的母愛，驅散我的驚駭。 “睡吧，睡吧，我的小寶貝，睡吧，睡吧，我的小樂樂?！彪[隱約約地聲音伴隨著我，直到進入甜蜜的夢香。一分鐘，五分鐘，一小時，三小時，媽媽就睡在我的身邊，我擁有十足的安全感。 清晨，鳥兒歡快地歌唱，濃濃的豆奶香依附在樂律精靈上，飄進我 的 鼻 孔 ， 我 敏 感 的 味 蕾 順 勢 咽 下 一 口 ，“ 嗯 ， 甜 的 ?！薄?sodoraimiraidodo，鋼琴曲優(yōu)美的旋律緩緩傳來，我揉了揉眼睛，在音樂中醒來?！皩氊?，你醒了，可以吃早餐了嘍?！庇娑鴣淼呐膯柡颍葠鄣男θ?，睡前的驚恐不安，早已拋到 了九霄云外。 我擁有屬于我的溫暖，溫暖的聲音，使冷颼颼的我，以熾熱的心迎接新一天，感恩媽媽聲音的溫度。 聲音的作文 8 余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音 佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。 曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費 力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在?！笔前?，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風蔽雨的恩師 。幾度風雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息 任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因為心中有著老師的期待，有著老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活， 那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。 余暉記錄了我 成長的點點滴滴，相信它同樣會記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎， 都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。 聲音的作文 9 一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我唱得山搖地也動樓下的老伯又開始唱歌了。 自從搬家以來，這個老伯每天都在樓下高歌，不知是什么使他那么精神，每天都不斷的唱歌，鄰里街坊都覺得很煩吧，這分明是噪音??！ 我覺得這聲音好煩心，每天我剛剛起床，倦意正濃時，這轟山似的聲音的聲音，又從樓下響起，如同雷聲一般，震醒了我，我頓時對這種聲音產(chǎn)生 了厭惡之情，并開始對這個老伯種下偏見的種子。 終于有一天我見到了他大概剛唱完歌吧，他顯得十分蒼老，大概八十歲左右，他已經(jīng)滿頭白發(fā)，皺紋橫布臉上，眼睛十分的小，看起來十分地迷離不知為何第一眼看去，我便覺得這中氣十足的歌不是他唱的。 我正想沖上去問個明白，但想了想，還是輕聲慢步的走了過去，他貌似知道我在想什么，便先開口了：你是想問我為什么要唱歌嗎？我很奇怪，便問了：你怎么知道？因為已經(jīng)太多人問過我了，你要知道嗎？嗯！我心中的憤懣早已消失，在他旁邊坐了下來靜靜的聽著他說過去的故事。 這位八 十幾歲的老人是一個抗日士兵，在他年輕時一個老班長用軍歌激勵了他，讓他不再膽怯，但時間如梭就在幾年后，分道揚鑣的他們相見了，在戰(zhàn)場上，當年的老班長為了保護一個年輕士兵犧牲了，這個可敬的班長說的最后一句話，點燃了這個老人的心：軍歌都還記得嗎，要讓更多人聽到這壯烈的軍魂，這才是軍歌的真諦。我也在不知不覺中被淚水浸濕了眼眶我也不久了，我只想在有生之年多懷念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！老人叫到。 我不知道這無名的老人叫什么名字，但此時我耳畔里只有他雄壯的的歌聲，老人蒼老的聲音不再蒼老，更是 有力，他用他嘹亮的歌聲唱誦著這戰(zhàn)士的精魂，這是一個普通的老人，為國家奮斗為尊敬的人敬禮，用歌聲唱響這一段又一段動人事跡的戰(zhàn)士。 這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起，我一次又一次向