【文章內(nèi)容簡介】 手里，沒來得及藏，被爸爸媽媽逮了個(gè)正著。唉，沒辦法，只有坦白從寬了。我乖乖對媽媽講了事情的來龍去脈，低著頭等著媽媽那狂風(fēng)暴雨的侵襲。媽媽終于開腔了，聲音卻異常溫柔：“ 小靖，你是不是很喜歡吃牛肉，那媽媽問你，如果一日三餐都只讓你吃牛肉，半個(gè)月之后，即使你不會(huì)吃厭，但是身體健康是不是也會(huì)受到影響？什么事情都是如此，要適時(shí)適度。讀課外書沒有錯(cuò)，但是，你需要做的事情要分清主次，分出輕重緩急，不能讓課外書站錯(cuò)了位置，更不能讓課外書占據(jù)了你生活的全部！” 小小的藏書風(fēng)波，沒有驚濤駭浪，卻令我終身難忘，因?yàn)樗屛叶煤芏鄸|西都是一把雙刃劍，有利有弊，這就要求我們善于把控好自己，做一個(gè)自律的人。 評語：小文寫得波瀾起伏，扣人心弦?？坍嬋宋镂墓P細(xì)膩，性格鮮明突出，結(jié)尾發(fā)人 深省，給我們很好的警示作用！ 藏書的作文 2 1963 年，耶魯大學(xué)“辛德仁”藏書獎(jiǎng)出人意料，對火車時(shí)刻手冊的收集者青睞有加，令收藏研究了兩百多部福克納作品的布羅斯基屈居第二。后者雖功成名就卻難釋心結(jié)。自然，布羅斯基的怨憤并不違情悖理。但在我看來，大學(xué)這樣做，只是想讓藏書的范圍更加開放，給予藏書的名目更多包容，同時(shí)鼓勵(lì)藏書行為，令藏書的精神深入人心。 收藏什么樣的書依各人的興趣而定，但藏書家們都為類似的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈。而不論收藏什么，都有一個(gè)共同意義：通過對同一類文本作品的收集，在時(shí)間的 深度上和內(nèi)容的廣度上，用整體性的分析、比較、整理等方法對某一類事物進(jìn)行研究。若是用這一點(diǎn)衡量，火車時(shí)刻手冊和?？思{的作品就擺在了平等地位上。畢竟“不入人們法眼”的火車時(shí)刻手冊，能夠以一個(gè)特殊的視角見證火車的發(fā)展、城市的變遷乃至人們生產(chǎn)生活中的變革。時(shí)刻的分布、?？空九_的多寡、行程的遠(yuǎn)近等能反映出火車作為交通工具的興起和后來在新型工具前的稍顯遜色、城市不同年代交通網(wǎng)的變化等諸多信息。鑒于資料的難得和完整，它在城市規(guī)劃研究者眼中的價(jià)值，絕不會(huì)低于?？思{作品在文學(xué)研究者眼中的價(jià)值。 為什么在大多數(shù)人眼中， 火車時(shí)刻表捧得冠軍成了一場“意外”？人們的褒貶多少受到書冊自身價(jià)值的影響。福克納的作品 —— 一個(gè)作家嘔心瀝血的創(chuàng)作，當(dāng)然會(huì)比唾手可得的火車時(shí)刻表得到更多珍視。然而，“辛德仁”藏書獎(jiǎng)不是頒給藏品，而是頒給藏書的人：他看到了你所忽視的火車時(shí)刻表的價(jià)值，他愿意花力氣、用心思收羅這些小冊子并妥善保管，他甚至要在別人不理解的嘲笑聲中堅(jiān)持他的愛好；所以他有理由拿冠軍，他有資格獲得對一個(gè)藏書者的充分肯定。 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。”對于形形色色不計(jì)其數(shù)的藏書和藏書者，藏書獎(jiǎng)?wù)沁@樣一個(gè) 須容納百川的海洋。它的設(shè)立，不是為了評判優(yōu)劣，論言褒貶；而是為了發(fā)揚(yáng)藏書的行為和精神，鼓勵(lì)更多的人藏書讀書，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代下做某一領(lǐng)域信息的集大成者。它的排名，不是讓藏書者們爭鋒，不是給他們藏品價(jià)值的蓋棺定論，而是讓更多人看到不同藏書的風(fēng)采。 不妨給藏書的名目更多包容。藏書，作為一項(xiàng)愛好而言，不同的人各有所愛，正是多樣性成就了它的豐富；作為一項(xiàng)事業(yè)而言，不同領(lǐng)域各有需求，正是豐富度使它能為各領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。（ 940 字） 藏書的作文 3 書是我們的朋友，與我們的關(guān)系密切，它不僅能豐富我們的生活，也能陶冶我們的情操，就如我們的營養(yǎng)品，所以我家的藏書各種各樣，內(nèi)容豐富多彩。 我常常想，我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽是不是天天抱著書看，所以我遺傳媽媽的愛好 —— 愛讀書。有一次，我的作文得了二等獎(jiǎng)，于是就得意洋洋的拿回家給媽媽看。心里美滋滋的，想這次可以在媽媽面前表現(xiàn)了，媽媽看了后說：“我像你這樣大的時(shí)候，作文寫得比這還好，還得過一等獎(jiǎng)”。聽了這話，我就不服氣，下決心一定要超過媽媽，媽媽作文寫得好，一定與她愛讀書有密切的關(guān)系，為了超過媽媽 ，以前不愛讀書的我決定每天放學(xué)后，堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)的書，我家的書很多，我一翻才知道，大部分都是媽媽買的 .。 漸漸地，我真正的愛上了讀書，真正領(lǐng)悟到讀書給我?guī)淼臉啡ぁＮ遗c書的關(guān)系也逾逾密切，我們成為朋友，家里的書大部分被我翻閱完后，就開始將零花錢存起來買書。如果我將那本書買下來后，我會(huì)緊緊的抱住它，來表達(dá)我對它的喜愛之情，回家后，小心翼翼的翻開，開始我的閱讀之旅。 記得有一次，我用零花錢買回了我渴望已久的《童年》。像往常一樣，回到家就開始閱讀起來。過了一會(huì)兒，媽媽就喊我吃飯，媽媽喊了幾聲后， 我才不緊不慢的答應(yīng)著，然后繼續(xù)閱讀這本書。媽媽有點(diǎn)生氣了，帶著大聲而生氣的口氣說：“快來吃飯?！蔽抑缓靡酪啦簧岬姆畔聲?，不情愿的去吃飯。雖然今天的晚飯很豐盛。但我卻是狼吞虎咽似的。就連平時(shí)最愛吃的西紅柿炒蛋都沒注意到。媽媽讓我吃慢點(diǎn)，說有西紅柿炒蛋，于是我就夾一些來，但我卻把紅蘿卜當(dāng)成西紅柿吃，而且沒有發(fā)覺。媽媽問：“平時(shí)你看見了西紅柿炒蛋，就非常興奮，今天不僅一點(diǎn)表情沒有，就連吃都沒吃?！蔽一卮鹫f：“我剛才吃了?！眿寢屨f我吃的是紅蘿卜，我說算了，反正我已經(jīng)快吃完了。 接著又跑去讀書，媽媽晚上來到我 的房間，問我看什么書看得那么入迷，我說是高爾基的《童年》，媽媽翻開看了看，也喜歡這本書，我就給媽媽看。媽媽看完后，一直稱贊我會(huì)選書，經(jīng)過我們商議，今后如果看到好書，就告訴另一個(gè)人，如果兩個(gè)都喜歡這本書，就買下這本書。漸漸地，我家的藏書就多了起來，隨之我們的知識也漸漸地豐富起來。 我家的藏書內(nèi)容豐富，里面也包含我與媽媽的團(tuán)結(jié)，快來我家看看吧！我家豐富的藏書，一定能讓你享受到讀書的樂趣！ 藏書的作文 4 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，