【正文】 春天，在歡樂的旅途之中，向那塵封了一個冬天的樹木吹來，用響亮的聲音把樹木一個個叫了醒來。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬??是最樸拙無華的聲音。仿佛帶了絲迷人的醉意。 忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章?？?，轟隆隆的馬達聲打破了這一切。時不時還能看到小松鼠一類的動物在眼前閃過，還能聽見“啾啾”的鳥鳴聲。 聲音作文篇 3 “咚??咚??”那是籃球與地面激烈碰撞之后發(fā)出來的聲響。 你有沒有嘗試過，在漫漫的成長道路中，那一顆顆絆腳石使你有過的苦惱？那又是什么人，一直陪伴在你身邊，不管多艱難也幫助你把這惱人的絆腳石去掉？是的，我們的父母。在這空曠里，長嘆充盈內(nèi)心的孤寂，戈壁黃沙卷莊蝶，只是無奈悲依舊。空曠伴隨時間的沉淀鑄就了多少凄凄陽關(guān)曲？牧笛聲在這空曠的戈壁上久久未能散去。游子斬不斷的鄉(xiāng)思，“少年聽雨歌樓上”的感慨，回歸自然的淳樸與快樂??上帝問 :“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲？” 我說：“不換?！蔽疫€聽到陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國忠貞與至死不渝，以及林徽因筆下流瀉出的“你是人間四月天的”綿綿情愫。馬群像一 片黑壓壓的烏云，向遠方飄去?！憋L(fēng)不是很大，卻仍吹著地上的落葉發(fā)出“呲呲”的聲音，或許是我心情不太好，我卻認為它十分刺耳，像是不斷擾亂我的心。那聲音中夾雜著多種情愫：希望與期待，不滿與失望，憤怒與不甘，甚至還有些許多??連空氣中都能聞到血淋淋的味道。雨依舊下著，似乎空靈了許多?? 俗話說，“腹有詩書氣自華。 聲音的作文 10 古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。 記得那次，我慢慢地關(guān)上了門，心中充滿了恐懼，那一晚我獨自睡覺。我的 .心有種說不出的難受，我的外婆，她怎么就病了呢？我和媽媽馬上趕了回去。 長大了，我不得不離開我摯愛的外婆，和父母去了遙遠的深圳。 伴隨著微風(fēng)細雨我們上山，當(dāng)我們來到上坂寺的時候，雨突然大了起來，于是我們決定在坂寺新村住下來，等明天一早再繼續(xù)爬山。” 秋雨打在荷葉上，就像一個個小小的珍珠，風(fēng)一吹，雨滴就像一個小孩在打滾。地上由雨點匯成的小溪是最好的伴奏，一會兒“叮叮咚咚”，一會兒“嘟嘟嘟嘟”像一支支沖鋒的軍團。我也是一樣，進了超市拿到車后，就迅速地仔細挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。雨還在下，伴著街上的裊裊炊煙。 最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢境里喚了 回來。我又聽到了風(fēng)刮樹葉的聲音，可這次不同，我聽到了抗爭！它拼盡它全身力氣去抗爭！即便是以 卵擊石，即便它始終抵抗不了，它還是以它單薄的力量與它抗爭。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛，如同底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；如長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒；如同西西里那輪落日，纏綿卻又絢爛；如同美索不達米亞草原的碑文；模糊卻又雋永。那聲音在寂靜的夜晚，幽柔的燈下響起，夜夜如此?！苯?jīng)典像一把金鑰匙，打開那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時文化的精髓。 聲音的作文 9 一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我唱得山搖地也動樓下的老伯又開始唱歌了。”“ sodoraimiraidodo，鋼琴曲優(yōu)美的旋律緩緩傳來，我揉了揉眼睛，在音樂中醒來。撫摸著它，好像想起了什么：這不就是那串綠風(fēng)鈴？它為何什么變化都沒有？外公告訴了我一切，原來外婆在我走后就將它放在床頭，天天看著它睡。而外婆，也盼了我七年。 這次太白山之游，讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇?！按蠛＠锏母璩摇弊^鯨的歌聲，婉轉(zhuǎn)動聽，就像百靈，黃鶯般悅耳。 伴隨著響亮的大自然交響樂，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。抹掉我腦海的憂 愁。 多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。雨滴在不停地滴著，頓時滴到了我們的校園里，不一會，就形成了一個個小小的水洼，下課了，同學(xué)們都穿著靴子，高興的踩著水花，當(dāng)水花落下的時候，發(fā)出了“滴嗒，滴嗒”的聲音，秋雨又跑到了花園里，她聽見植物們在說悄悄話，菊花說：“秋雨 的顏色是橙色的，雨滴們滴在我的身上才把我變成了橙色的植物。這里的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。那聲音，像從水里洗過似的，煞是動聽。 我想她了，想我那慈祥的外婆。我的粉風(fēng)鈴又重被上了漿，依然勃勃地掛在窗前?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關(guān)懷。我也在不知不覺中被淚水浸濕了眼眶我也不久了，我只想在有生之年多懷念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！老人叫到。水滋潤萬物，包容萬物，凈化萬物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。”這聲音擦過孩子的耳畔，多年后又飄回孩子的心里。他拍了拍我的肩膀：“怎么悶悶不樂的？”“沒考好。 我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。 聽聽詩詞中風(fēng)雨的聲音。心中的風(fēng)說：“要本真。 聲音的作文 1 來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。閃電還充當(dāng)著燈光師，每當(dāng)雨下得最猛烈時，風(fēng)呼嘯得最響亮?xí)r，他就會出其不意地閃出一條黃光，黑漆漆的天空就會突然亮一下，照亮萬物。然而，在我看來，這都是沒 有生命的聲音，根本不值一提。我們繼續(xù)向上爬，只見一陣山風(fēng)徐徐吹來，竟然將霧吹跑了，近處的山也漸漸顯露了出來，我趕緊抓拍了幾張照片。綠風(fēng)鈴也晃動著，“叮鈴鈴??。她知道，是我來了?！彪[隱約約地聲音伴隨著我，直到進入甜蜜的夢香。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息 任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因為心中有著老師的期待，有著老師的關(guān)愛。 帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。而有這樣一種聲音，永不凋謝，永不老去，在記憶中凝結(jié)為永恒。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔，輕撫失散過的愛。他拉住我：“你閉上眼聽，拋開所有思緒去聽。此時，風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復(fù)了許多。他們放肆 ，他們張揚，他們“嘻嘻哈哈”地大聲吵笑，震得門前的老榕樹也“咯咯直笑”，晶潤的雨滴從葉片滑落，如同秒針轉(zhuǎn)動的聲音，畫面好似定格。我們家也是一樣，家里全民動員，各有各的責(zé)任 —— 我負責(zé)把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負責(zé)把整個房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來沖洗一下；而媽媽負責(zé)把廚房和廁所擦干凈。臨近夕陽，你坐看云起夕落。不錯的，聲音可以悠揚，也可以激昂。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 那一次友誼賽中，我仿佛就是科比附體。 雖然缺乏陽光的照耀，可幸好還有充足的水份，憑借著頑強的生命力，嫩芽們一天天地長大，一分一分，一厘一厘。樹木痛苦的呻吟，可人類卻聽不見聲音，似乎是下意 識的忽略。因為考試沒考好而心情不佳的我，在這個中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。仿佛 模糊了時間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。 我往家中走去，耳畔似乎依然盤旋著那些明快、渾厚、清麗的聲音，漸漸地，交匯成，大自然的聲音。 在喚醒了樹木之后，春天的聲音便來到了花叢里。 春天的聲音，就像鬧鐘的聲響，到了點的時候，便急刷刷地響起，是那么的及時，那么的準確，沒錯，春天的聲音就是督促人的一種聲響，把大地的一切生物從沉沉的美夢當(dāng)中叫醒，讓大地的一切生物煥發(fā)出春光，容光煥發(fā)，顯示出一種生機勃勃的資態(tài)，以這一種資態(tài)去迎接新的開始，新的挑戰(zhàn)，向著自己的那一個心靈所屬追去，一直抓住為止。啾啾。煩悶心事一掃而光。 第四篇：關(guān)于聲音的作文：自然的聲音 關(guān)于聲音的作文：自然的聲音 自然的聲音 自然的聲音，是一卷綺麗的畫軸。樹干不斷生長著，穿過了那層層疊疊的葉片，那陽光，終于第一次照撫著它們。而我也跌倒在地，屁股火辣辣的疼?！睍屇阈纳屑ぁ? 聲音作文篇 2 有沒有那么一個聲音，擊灌你的心頭，像炎夏森林間一股清泉滑過你的心間，留下一絲絲涼意。 漫漫古道興許踏過了霍去病的豪邁，記錄了抗擊匈奴那宏偉的詩篇。 這就是我的家鄉(xiāng)的春 節(jié)，怎么樣，熱鬧吧！ 第三篇：聲音作文 精選聲音作文 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。心中的雨說：“要自信。雨水迫不及待卻又極其小心地投入大地的懷抱，不慎落入小水坑中，“嘀嗒”濺起，陣陣飛揚。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。一切都失去光彩，天灰蒙蒙的，仿佛隨時就會掉下一滴雨，掉入心的最深處，使我的心更加苦澀。 那聲音像澎湃的浪，擁擠著向前，風(fēng)一樣吹著留下一串焦急的字符，然后，風(fēng)轉(zhuǎn)向了，聲音也變了腔調(diào)，帶著心疼的意味，關(guān)心的斥語中夾雜著風(fēng)的嘶鳴飄進孩子的耳朵里，一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口，一邊又說：“叫你小心一些，就是不聽，這么莽撞。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無聊地翻看。 我正想沖上去問個明白，但想了想，還是輕聲慢步的走了過去，他貌似知道我在想什么，便先開口了：你是想問我為什么要唱歌嗎？我很奇怪，便問了：你怎么知道？因為已經(jīng)太多人問過我了，你要知道嗎？嗯！我心中的憤懣早已消失，在他旁邊坐了下來靜靜的聽著他說過去的故事。 我擁有屬于我的溫暖，溫暖的聲音，使冷颼颼的我，以熾熱的心迎接新一天，感恩媽媽聲音的溫度。 ?? 現(xiàn)在，外婆的病好了。回想過去的時光，但如今我們卻分開?！蹦鞘鞘裁矗颗叮俏掖巴獾哪谴L(fēng)鈴 —— 題記 小時候，外婆曾經(jīng)和我做過兩串風(fēng)鈴?？墒窃诮衲晔罴伲职謰寢岊I(lǐng)我去了一趟太白山，讓我聽到了大自然最美妙的聲 音，我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。 聲音的作文 3 秋來了，梧桐葉子落下來了，地上的楓葉、水滴形的葉子，都落了一地，這讓我想起了一句詩：“秋雨梧桐葉落時。 思緒回到現(xiàn)實，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。” 聽聽風(fēng)雨的聲音吧！或許你可以聽見幸福呢！ 聲音的作文 15 我的家鄉(xiāng)在海南樂東，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時候，都會熱鬧非凡。那是木鞋踏在回家路上的青石板的輕快，是時不時的車鈴劃過田野的靜謐，是屋檐下避雨老人的噥噥吳音。我們有鞭子抽著馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續(xù)奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的一支軍團向前沖著。 面對生命的凋零，我心情更為低落。 那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。在與同學(xué)爭執(zhí)時，我傾聽到“上善若水”而包容對方；在學(xué)習(xí)煩躁時，我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時，我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航??在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。這兩個名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了 是誰在難過時給予的一句關(guān)切的問候。我的心傷心地吶喊：“快陪我呀！我害怕 —— 我害怕！”漸漸地，我迷迷糊糊睡著了，再次醒來的時候，看到慈祥，熟悉的身影在我的身旁，原來是媽媽！床邊有一陣陣安慰我的波濤涌起，漫過我的心頭，“樂樂，媽媽陪著你，睡吧！”柔弱的身軀，使人心曠神怡的聲音，細膩的母愛，驅(qū)散我的驚駭。她躺著，手上打著點滴。外婆在那站著，像一棵樹扎根在那。 第二天一大早起來，下了一夜的雨竟然停了。 我是多么喜歡秋雨，我真想變成一滴秋天的雨滴，也真像變成一朵花開圣望。 鼓手閃電的敲擊術(shù)也是絕對一流的。聲音的作文（共 5 則） 第一篇：聲音的作文 聲音的作文 (精選 15 篇 ) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。他繞著圈子在整個世界亂跑，累了就變成了微風(fēng)；精神好時一路狂奔，所到之處小草都折彎了腰，大樹們搖起了頭。雨滴落在滑滑梯上，風(fēng)一吹，雨滴立刻滾了下去，好像一個正在奔跑的一個小孩?？赡苁前滋炫郎教哿说木壒?。那串綠風(fēng)鈴，留在了外婆屋的窗前。好像一株要被刮倒的細弱蘆葦，讓人憐惜。月光下，陽臺上的衣服被風(fēng)吹得搖曳起來，我抓起被子蓋在頭上，腳不由自主地縮起，整個人 縮成球似的一團。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。也許幾個字，幾十個字就可以改變你一生。 有這樣一種聲音，馨香，明朗中帶著歡快?？赏蝗?，就像瞬間斷弦的琴，一切都沒有了