20xx年教師爭先創(chuàng)優(yōu)整改措施精選(編輯修改稿)
2025-05-27 15:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重對自己的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實踐，面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面和諧地發(fā)展、注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，自覺更新教育觀念，樹立“育人為本”的教育觀，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，做素質(zhì)教育的實踐者。 認(rèn)真完成學(xué)校各項工作，善于學(xué)習(xí)、反思，促進(jìn)自己在教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)組織能力方面有進(jìn)一步的提高。 繼續(xù)落實“幫助一位問題學(xué)生”活動，對自己幫助的學(xué)生的家庭情況進(jìn)行調(diào)查，平時多關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況。 充分發(fā)揮黨員的德示范帶頭作用，聯(lián)系一位黨外群眾，通過不同的形式、不同的活動，來提升黨外群 眾對黨的認(rèn)識，增進(jìn)黨群關(guān)系。 第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)整改小結(jié) 爭先創(chuàng)優(yōu)整改小結(jié) 葉惠珠 開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化。作為一名黨員教師，要將履行工作職責(zé)，與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施積極整改?，F(xiàn)將整改情況作如下總結(jié)： 一、細(xì)致做 好班主任工作，關(guān)愛特殊學(xué)生 作為班主任，我們與學(xué)生接觸機(jī)會最多，我們的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生影響。學(xué)校不僅是傳授知識的場所，更是一方育人天地。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”。然而做學(xué)生的思想工作見效比較慢，尤其是一些特殊的學(xué)生，這些學(xué)生往往對老師的教育置若罔聞，屢教不改。因此在工作中，有時情緒急躁，缺乏耐心，這樣不利于問題的解決。因此，我依據(jù)每個學(xué)生的實際情況，制定不同的教育方案，因材施教。民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。對于特殊學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一種手段，把差生教育成人，充分體現(xiàn)自身工作 能力和敬業(yè)精神。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平 在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學(xué)習(xí)的時候卻比較慵懶。其實，盡管我們的授課內(nèi)容是重復(fù)的，但傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，是直接影響我們教學(xué)時效性的因素。 在教學(xué)中，我結(jié)合學(xué)生的實際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生 易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。 總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向
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