幼兒園老教師先進事跡材料(編輯修改稿)
2025-05-27 10:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子的興趣點入手，精心為他們創(chuàng)設充滿童趣的互動環(huán)境，投放生動形象的游戲材料，滿足孩子們在游戲探索中獲取知識，看著孩子們在班級小天地里，開心地玩耍、感受、交流、表達，她由衷的笑了。作為一名要求上進的骨干教師， 老師從不拈輕怕重，作為一位老教師，積極主動做好傳、幫、帶新老師。今年又是省示范園復檢年，面對繁雜的各項迎檢工作， 老師深知自己身上的 重任。在日常工作、學習生活中，她處處以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不求最好，但求更好。無論是班級環(huán)境創(chuàng)設，還是區(qū)域活動、家長工作、幼兒能力等，她都盡力走在同組其他班級的前列，充分發(fā)揮老教師應有的表率與帶頭作用。每次幼兒園有任務下達，她總是帶領其他教師快速高標準地完成。在與園內(nèi)老師共同奮斗的過程中，她始終奉行“以心換心”的為人處世原則，建立了良好的人際關系。無論是青年教師還是生活老師， 老師都主動與她們?nèi)谇⒌叵嗵?。當青年老師為活動教案犯愁時，她會主動給予建議；當年級
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