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正文內(nèi)容

【熱門】大學活動總結(jié)錦集最終五篇(編輯修改稿)

2025-05-27 07:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 義教育,通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī),引導健康向上的生活風氣,開展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳,為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻。 幫困助樂、服務(wù)社會,對社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學生,開展幫困捐款活動,給予生活上的幫助、學習上的關(guān)心、資金的支持。 一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動,爭取德、智、 體全面發(fā)展的舞臺。社區(qū)作為青少年教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的青少年活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。 大學活動總結(jié)篇 5 時光荏苒,大一生活已接近尾聲,回頭展望,從學期始的社團招聘大會到本學期社團活動的結(jié)束,所有的收獲與失去都將永遠珍藏在我的腦海中,它們將成為我在廣東工業(yè)大學生活里一筆珍貴的財富。曾經(jīng),為了將活動舉辦的更好,我們深思熟慮 ;曾經(jīng),為了讓青年志愿者活動發(fā)展的更好,我們團結(jié)一致;曾經(jīng),為了將社團內(nèi)所面臨的問題和困難處理好,我們不辭辛勞??所有的這一切的一切,都令我記憶猶新,終身難忘。 回眸 20xx20xx 年,我部門在社團內(nèi)部發(fā)展和對外發(fā)展都取得了很大的進步。為了使我們在日后的發(fā)展中獲得更大的成就,為了克服和改進以前活動中的缺點和不足,為了使我們以后的步伐更加堅定,在此,我們對本我部門活動做一個全面的總結(jié),回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,改進不足,使青年志愿者朝著一個更好的方向發(fā)展。 我部門本成功舉辦了以下活動: “許愿樹活動” 一年即將過去,回首過往一年,社團活動不乏辛苦與快樂。在為本活動的舉辦全部圓滿成功而偷樂之際,我不覺也開始反思本社團活動的不足。所有部門的干事成員,作為大一新生,我們曾經(jīng)不乏幼稚,我們曾經(jīng)經(jīng)驗不足,我們也曾推卸責任??不過,所有的一切都已然過去,我們也從過去的一切收獲甚豐。 回首過去,展望未來。在這一年即將過去的時刻,讓我們帶著社團活動深刻而有快樂的記憶,祝福部門越辦越好,也祝福青年志愿者這一事業(yè)走的更遠。 大學活動總結(jié)篇 6 本次徐州師范大學首屆模擬聯(lián)合國活動,旨在培養(yǎng)我校學生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì),激發(fā)熱情、分發(fā)揮自己的才能、提升學生的社會責任感升學生的社會責任感。 前期準備:從 4 月下旬開始策劃模擬聯(lián)合國方案,得到院和團委老師的大力支持。經(jīng)過院里審批后 5 月開始發(fā)布通知招募參賽選手。為了擴大宣 傳,增強宣傳力度,模聯(lián)的通知和報名表在團委老師的協(xié)助下發(fā)放到各個院系,包括云龍校區(qū)。并于 5 月 9 日星期六上午 8: 30在 8105,讓 07 社工班與政行社攜手舉辦“模擬聯(lián)合國”,這只是“模擬中的模擬”。 當參賽選手確定之后,我們定期組織培訓,讓選手了解模聯(lián),熟悉流程。距離比賽正式開始還有一星期時,我們開始制作模聯(lián)展板,加大宣傳效應(yīng),并著手準備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等,召開社協(xié)會議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機、照相機、音響等一系列的準備工作。 在 6 月 5 日晚上,社協(xié)工作人員到會議地點布置會常最困難的是掛模聯(lián)的條幅。因為考慮到拆卸時避免在墻壁上留下痕跡,我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠,然后才掛條幅。最后一項工作便是通知工作人員、志愿者會議地點時間,確定人數(shù),分配工作。在會議開始前,各國上交立場文件,并由秘書處發(fā)送到各代表國郵箱。 6 月 6 日上午 8: 00,工作人員已掛牌工作,重點是引導代表國入常由于地點偏僻,即使在校學生都不一定能找到地點,于是從美術(shù)樓開始設(shè)置引導人員,并在樓梯口各設(shè)兩名志愿者,以便輪流引導。 會議流程: 6 月 6 日上午 9: 00 模聯(lián)大會準時召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點名,然后按照點名順序各國宣讀立場文件,其他國家可以提出動議或問題,并展開討論闡述觀點。一開始,由于代表國對規(guī)則不是很了解,顯得拘謹、慎重,動議不多,會場似乎很冷清。后來漸漸地熟悉進入角色。 11: 40 會議結(jié)束,代表國就餐。這期間他們開始討論如何發(fā)言,商量對策。這預示著一場唇槍舌劍的來臨。下午 2: 30 會議繼續(xù)進行,果然,大家在掌握了游戲潛規(guī)則之后表現(xiàn)得游刃有余,更有角色意識,他們站在代表國家的立場闡述觀點,提出質(zhì)疑。到 4: 30 左右,會議即將結(jié)束,但日 本代表國提出動議要求更改規(guī)則,結(jié)束聯(lián)合國會議。這個動議開始通過了,但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論,各國紛紛上臺發(fā)表言論。結(jié)果是按原計劃進行。秘書處整理出通過的動議,通知代表國上交工作文件,這樣一天的會議結(jié)束。 晚上,秘書處整理工作文件擬成決議草案,打印分發(fā)到各國和主席手中。 6 月 7 日,上午 9: 00,會議開始。由決議草案的發(fā)起國闡述立場,其他贊成或反對國家發(fā)表觀點理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案,未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名,簽名數(shù)超過 3 個,即可被納入決 議草案修正案,在經(jīng)各國討論磋商表決,確定最終的修正案。聯(lián)合國會議也就到此結(jié)束。 評選獎項:經(jīng)各代表國公平選舉表決,活動結(jié)束前從 14 名候選題名外交官中選出 4 名最佳外交官,由老師評選出最佳團隊和最佳立場文件。 由于活動準備充分,同時法政學院副院長、社會學系主任和團委老師的協(xié)助支持,以及社工協(xié)會全體工作人員的努力,模擬聯(lián)合國活動圓滿結(jié)束,達到預想效果。 優(yōu)點:活動準備充足,考慮周全,準備工作細致到位。如話筒、電腦、優(yōu)盤、磁帶、自行車、水果等的準備,照相、打英會議記錄甚至看包都有人員分配,保 證工作萬無一失; 宣傳力度大,范圍廣,通知到位; 老師的協(xié)助與支持,對會議的進程起到很大作用; 攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數(shù)的統(tǒng)計等分工明確,互相協(xié)作配合。 盡管活動舉辦很成功,但畢竟是首次舉辦,還是存在很多不足; 不足:培訓次數(shù)不多,參賽人員對會議流程和規(guī)則不熟悉,沒有心領(lǐng)神會,使得負責人不得不多次強調(diào)、解釋規(guī)則,影響會議進程; 分工不合理,資源沒有合理分配,出現(xiàn)有的地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如:傳遞意向條,人員分配過多,秘書處的會議記 錄人員也出現(xiàn)冗余,而在會議第二天秘書處工作時間倉促,人員不足,手忙腳亂; 工作人員對會議流程內(nèi)容不熟悉,無所適從,準備不足。比如:會議第二天會用到很多紙條征集簽名,由于對工作不熟悉,出現(xiàn)紙張準備不足的狀況,自行車也未繼續(xù)準備,造成交通不便,耗費了時間; 會場紀律不嚴,國家發(fā)言時受到干擾; 還有一些細節(jié)性的錯誤,如打字,發(fā)言出錯?? 結(jié)語:模擬聯(lián)合國,稱其模擬因為它記載了學生的歡笑,稱其為非模擬因為它不失正式的場合,嚴肅的氛圍。各代表國都有著較強的角色意識,儼然各國外交官齊聚一 堂,儼然一場聯(lián)合國大會。這次模聯(lián)活動展示了學生的素質(zhì)風貌,提高了學生的交際能力、思維能力和表達能力。同時也擴展了學生的國際視野,加強了青年學子的時代使命感。 平淡中有波折,看似離奇卻又合情合理,爭論中彰顯學生的 39。智慧和個性。我們成功了,因為我們用心在做,用情在抒寫,意志是我們的籌碼。我們?nèi)σ愿?,收獲了喜悅,收獲了希望! 大學活動總結(jié)篇 7 滿懷激情,斗志昂揚,眉職青年立志讓青春熱血洋溢在每個村落。筆者從眉山職業(yè)技術(shù)學院獲悉, 7 月 1 日,學院 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動。本次 “三下鄉(xiāng)”活動由學院 39 名志愿者組成,共分為支教服務(wù)隊、政策宣講隊、關(guān)愛留守兒童隊、支農(nóng)服務(wù)隊、生態(tài)環(huán)保服務(wù)隊、陽光助殘、關(guān)愛留守老人 7 個小分隊。這 7 支隊伍將奔赴眉山各區(qū)縣各基層。 “目前農(nóng)村,空巢老人居多。我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨與悲涼,只能更多地給予他們陪伴和關(guān)愛?!标P(guān)愛留守老人志愿者們來到張場鎮(zhèn)岐山村,為村中空巢老人發(fā)放慰問品、聊天話家常、整理家務(wù)等。岐山村的村民淳樸善良,他們用暖心的笑容向大家展示著積極樂觀向上的生活態(tài)度。 環(huán)保,能讓世界變得干凈。張場鎮(zhèn)岐山村的生態(tài)環(huán)境讓大 家體會到了一種寧靜清新的生活態(tài)度。那村中生機盎然的樹木,不僅僅是當?shù)卮迕駥G色的熱愛,更是對生命的熱愛。相信志愿者們宣講的生態(tài)環(huán)保小知識,能夠更好地提升岐山村的生態(tài)環(huán)境。 眉職院的志愿者哥哥姐姐為張場鎮(zhèn)王場小學的弟弟妹妹帶來與眾不同的“趣味數(shù)學”、“音樂課堂”、“體育游戲”等,讓這里的小學生體驗了一次別樣的校園生活。王場小學小學生聰明可愛,積極參與課堂,親密和諧的教學畫面形成一道亮麗的風景線。 從林間小路到清溪石邊,從山間茶園到百畝農(nóng)田,學院“三下鄉(xiāng)”的志愿者跟隨當?shù)剞r(nóng)戶,深入了解當?shù)剞r(nóng)業(yè)狀況,運用自身所學的專業(yè)知識與技能,幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中所遇到的問題,親自體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易與艱辛,深刻地意識到農(nóng)村建設(shè)離不開勞動者的辛勤勞作與科學文化技術(shù)的支持。 岐山村火辣辣的七月,因為一群“三下鄉(xiāng)”志愿者的到來而清爽怡人。同學們走進淳樸鄉(xiāng)村,走進美麗校園,用溫暖建幸福,用熱情筑夢想。一點一滴,一舉一動,都張揚了青春色彩,展示了眉山職院的志愿者風范。 大學活動總結(jié)篇 8 開展興趣小 組活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學生在緊張的學習之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì),我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持,安排有特長的同學指導,要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動,并且還通過興趣獲得了不的榮譽?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩 為了使更多的同學都能參與其中一項活動,發(fā)展一項特長,我校安排了八名同學組織負責,開設(shè)了文學、數(shù)學 、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。 二、興趣小組活動成果顯著,效果突出。 據(jù)統(tǒng)計,今年參加興趣小組活動的學生累計有 20 多人次。有許多同學為了全面發(fā)展,同時參加了兩三個小組,學到了許多書本上學不到的東西。同時,興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽,獲得不少好成績。 李同學在經(jīng)典誦讀讀活動中獲二等獎; 魏同學在書法活動中取得一等獎; 馮同學在繪畫活動中取得一等獎; 三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展 興趣小組的活動,同時 也推動了學?!白哌M經(jīng)典文火”活動和學校整體工作的順利進行。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽。 四、興趣小組的開展,也提高了學生的組織能力 “要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的同學,有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習,為了給大家做好示范和指導,自己本身也投入到學習中去,提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。 興趣小組活動的開展,大大提高了學生的綜合素質(zhì)。實踐證明,參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步,反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力 。今后,我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動,并爭取把興趣小組越辦越好。 大學活動總結(jié)篇 9 為了學生能更好地學習數(shù)學,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,“數(shù)學故事”社團誕生了。下面從以下幾個方面作總結(jié): 一、社團成員。 社團成員由本校一年級和二年級的 37 位同學組成,經(jīng)過第一周的見面介紹了解學生,發(fā)現(xiàn)該社團的學生的數(shù)學基礎(chǔ)較為薄弱,大部分學生較為內(nèi)向,不喜歡開口說話,這對“數(shù)學故事”這樣一個需要一說的形式開展的社團無疑是一個較大的難題。 二、輔導工作。 為培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣,社 團老師結(jié)合數(shù)學的思想方法,努力做到一課時一主題,讓學生有效練習,提升自己的解題能力和思維能力。在教學中主要是更多地把時間交給學生,充分發(fā)揮教師主導,學生自主學習的方式,把課堂交還給學生。 三、雙贏成長。 在整個活動過程中,我們都取得了進步。主要的一點是我和學生的思維得到了鍛煉,得到了提升。特別是部分學生的口頭表達能力有一定的提升。 四、存在不足。 因為學生是處在一、二兩個年級水平的學生,他們接納知識的水平不同,不能做到全部學生都理解,這也是社團老師在思考的問題,如果分年級來組 織社團是否會更好。 大學活動總結(jié)篇 10 在洞頭海島五彩繽紛的民間工藝中,貝雕作品最為絢麗多姿。洞頭島的海岸線曲折蜿蜒,盛產(chǎn)各種貝類,貝殼自然也就多。經(jīng)過波濤長時間的沖卷淘漉,色彩斑斕、形狀各異的貝殼更顯得玲瓏剔透、晶瑩喜人。貝殼是大海對人類的一份饋贈,貝雕則是海島人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。 從貝串、貝堆、貝雕畫到圓雕,經(jīng)過百余年的發(fā)展,洞頭的民間藝人不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、繼承和創(chuàng)新,使貝雕藝術(shù)
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