【文章內(nèi)容簡介】 。我將繼續(xù)努力，加以改進。 我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡辦法 讓他們進步，從來不接受家長的宴請和補償。所以我從不贊成“教師有償家教”的做法。 以上是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后工作中努力的方向。 第三篇：教師述職報告文檔 (4) 20212021 三年工作述職報告 我叫鞠宛霖，黑龍江人， 09 年畢業(yè)于黑河學院，同年參加特崗教師考試以全省第十七名的成績考入樂東思源實驗學校并工作至今。三年多來，我已經(jīng)順利的帶完一屆畢業(yè)班，出于領導對我的信任和對我工作的肯定，現(xiàn)在我仍帶畢業(yè)班。工作三年來，我一直擔任班主任工作，并且兼任我校團委書記。團委事情很多，但我仍然帶兩個班。一周 16 節(jié)課（包括晚自習）。除此之外一有時間我就去班級，早上六點半，家住縣城的我早上六點就招呼愛人騎摩托車送我來學校，下午五六點鐘也經(jīng)常出現(xiàn)在班級，一段時間我認為自己就是工作狂，恨不得把 24 小時都用在工作上。 同學們也不傻，我的認真負責學生們心懂，領導也看在眼中，可以說一份耕耘一份收獲，我榮獲了很多很多的表揚，但是我從沒有驕傲。 參加特崗面試的時候，面試領導問我，為什么選擇教師這一行業(yè)，當時說的可能比較偉大，現(xiàn)在想想，初衷其實來源于喜愛。是的我喜愛這個職業(yè)。所以不管多么辛苦我仍無怨無悔。 剛來這個學校的時候，我被眼前的樂東嚇到了，用現(xiàn)在的話來說就是穿越了，我 90 年在我家縣城看到的景象如今 21 世紀卻再一次呈現(xiàn)在我面前。心里想著退縮，但是腳步卻不由自主的邁向我報道的學校。 看到同報道的 34 名老 師和王校長時，我感覺這個學校突然像磁場深深地吸引著我，很多和我一樣從大陸不遠萬里來到這里的同事們凝聚到一起，有一種很強大的力量。突然覺得如果能在這個小縣城的小學校里發(fā)光發(fā)熱，把自己的能量傳遞給在大山深處的黎族孩子們，也是很美好的一件事情?？朔芏嘧枇?，我扎下根來，投入到緊張的工作中去。 09 年，開學典禮，縣電視臺進行報道，因為我普通話標準，所以縣電視臺想讓我利用業(yè)余時間兼職當記者，王校知道后，很嚴肅的和我談話，我毅然拒絕電視臺。因為在大學剛畢業(yè)不久，大學暑假一直帶著家教，所以學校放暑假，我依舊惦記著 補課的事情，王校又一次找我談話，使我認識到了工作后補課的后果。每當我剛要犯錯誤的時候，總有一雙能洞察一切的嚴肅目光注視著我。把我那剛剛萌生出來的不成熟想法一一鏟除掉。當上帝給我關上一扇門的時候，卻意外的為我打開一扇窗。 2021 年我校大型校園文化藝術節(jié)由我主持， 2021 年我光榮的在發(fā)言席上作為樂東縣優(yōu)秀教師代表進行發(fā)言。 2021 年我代表縣教育局工會參加慶 五、一青年職工文明禮儀知識競賽，并取得第一名的好成績。當我無償為學生義務輔導時，張福佩同學在數(shù)學競賽中榮獲三等獎，在此之前我校還從未有一例。我所帶的 班級數(shù)學中考成績平均分超出全省數(shù)學平均分。對于底子薄基礎差的學生們來說這個成績是我和同學們在共同的努力下才能取得的。 09 年我校領導直接推門聽課時，當時我講的是絕對值這一課，上完課后，我校分管教學的加校長對我進行了表揚，說我的課上的特別好。 10 年的學校公開課上完后，原傅校長對我說，你上課的功底已經(jīng)達到十年以上了。我先后上過樂東縣流動課堂的同課異構(gòu)課，上過全縣內(nèi)區(qū)中學聯(lián)片協(xié)作教研活動課。 2021 年我代表樂東縣參加海南省第三屆農(nóng)村遠程教育數(shù)學說課比賽榮獲一等獎， 11 年參加全縣小學數(shù)學課堂教學評比榮獲一等 獎。 12 年到?？谟^摩了杜郎口教學模式，以及洋思中學教學思想。我們班被學校作為試點班進行授課。我平時特別喜歡聽一些名師上課。經(jīng)常登錄聽課網(wǎng)，聽聽優(yōu)秀的老師如何授課。每一次都能有不同的收獲。我十分珍惜領導給我的外派學習機會。很多老師為了家庭為了孩子放棄很多學習的機會，但是我格外珍惜。因為對于我來說，我需要攝取的知識養(yǎng)分還需要很多很多。 13 年我參加在讀研究生考試，并順利的通過考試，今年 8 月份就能上課。我想讓我自己不僅僅只有一桶水，我希望我就是海洋，希望自己擁有的知識是取之不盡用之不完的。 我不會寫文章，總 是怕出錯，我校教務處耿主任常常鼓勵我，并且他安排我們每學期要讀一本書還要寫讀后感。從懼怕寫文字到現(xiàn)在愛上寫文字。我所寫的《青春無悔》在全國特崗教師征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎，我所寫的《如何培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍》榮獲海南省首屆思源學校班主任工作論文評比二等獎。我今后決定把今后遇到的教學典型案列記錄下來，整理出來和同事們共同探究。 三年多的時間，在學校領導的重視和關心下，我在成長，在進步，教學水平在不斷的提高，學生們的成績在與日俱進。在今后的工作和學習中，我要高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到 常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。 第四篇：教師個人述職報告 4 篇 回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。下面是收集整理的教師個人述職報告，歡迎閱讀參考 ~ 教師個人述職報告 1 尊敬的各位評委： 本人于 20xx 年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師， 2021 年被評定為中學生物二級教師 ,至今已滿五年 .在參加工作的幾年中 ,我一直都能服從學校的工作安排 ,愛崗敬業(yè) ,盡心盡責 ,認真完成學校交給的任務 .下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報 .不足之處懇請各位領導批評指正。 一、思想政治方面 作為一名共產(chǎn)黨員 ,參加工作以來 ,我處處嚴格要求自己 ,注意政治理論學習 ,堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論 ,注重理論聯(lián)系實際 ,加強自身的思想理論修養(yǎng) 。堅持以江 *主席提出的 三個代表 作為自己的行為準則 。堅持黨的教育方針 ,忠誠黨的教育事業(yè) ,在工作上樂業(yè)敬業(yè) ,有強烈的事業(yè)心和責任感 ,以滿腔熱情地投身到教學 ,教育工作中。 二、教學、教研方 面 在教學基本功方面 ,我特別注意在語言表達能力 ,組織管理 ,總結(jié)能力等方面下功夫 。在教學方法及教學藝術方面 ,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教 ,積極聽課 ,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志 ,努力提高教學水平。 在工作的這幾年中 ,我分別擔任初 一、初 二、高 一、高二的生物教學 .我除堅持備好課 ,上好課外 ,還按學校要求制定教學研究課題 ,針對該課題 ,搜集理論指導材料 ,用理論指導實踐 ,在實踐中豐富 ,調(diào)整 ,優(yōu)化理論 .作為一名年輕教師 ,我虛心向教研組的老教師學習 ,認真研究教材 ,積極參加集體備課活 動 ,學習大家的教學方法 ,提高課堂效果和教學質(zhì)量 .在教學中達到并超出了學校設定的指標 ,獲得了理想的成績 .在高二的學業(yè)水平測試中 ,所教班級全部過關。 三、班主任工作方面 班主任是班級的組織者 ,教育者和指導者 ,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量 ,是聯(lián)系科任老師的紐帶 ,也是溝通學校教育 ,家庭教育和社會教育的橋梁 .教師肩負著的不單是教書 ,更是育人工作 .我畢業(yè)至今一直擔任班主任 ,通過幾年的實際工作 ,我對這項工作有了更深的認識 ,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。 首先、要求自己始終帶著一顆 愛心 去工作 ,讓學生感覺到你是真心地關心他 ,鼓勵他 ,從而縮短了師生之間的距離 .同時 ,他們犯了什么錯誤的時候 ,也就更容易表露自己的想法 ,接受我的教育 ,很快地加以改正 .這種愛 ,有對學生思想形成的正確引導 ,更有對學生生活上實實在在的關心。 其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事 ,是一項長期的工作 ,而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性 ,這就需要有足夠的耐心與他們探討 ,交流 .在平時的工作中我特別注意細心觀察 ,發(fā)現(xiàn)了學生的進步 ,馬上以真誠的態(tài)度表揚 ,鼓勵 。發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤 ,同樣以真誠的態(tài)度 ,平和的語言與學生 交流 ,學生是完全能夠接受的 .第三 ,我始終堅信 嚴是愛 ,松是害 ,在對學生關心愛護的同時 ,也從不忘記對他們嚴格要求 .班干部制定 ,并通過全體同學商討 ,修改 ,我班制定了嚴格的班級文明公約 ,在班宣讀 ,張貼后 ,師生一起嚴格遵守 .特別是我這個班主任 ,以身作則 ,嚴格遵守 ,起到了很好的表率作用。 四、個人獲獎情況 (略 ) 捧著一顆心來 ,不帶半根草去 ,陶行知先生的真知灼言 ,言猶在耳 ,我深感一位人民教師的責任 ,也深感一位人民教師的光榮 ,成績屬于過去 ,未來才屬于自己 ,作為一個青年教師 ,我知道我的工作才剛剛開始 ,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定 ,我惟有勇于進取 ,不斷創(chuàng)新 ,才能取得更大的成績。 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 教師個人述職報告 2 尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首 ，往事歷歷在目。 記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持?！?09 年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關愛我的領導和同事們； 09 年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報： 一、好學樂教，關注學生的發(fā)展，對學生負責 我擔任學校的教導主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須 要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務學習，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好，在此基礎上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學習、互相交流。在教學中，我努力改變觀念，關注學生的個性發(fā)展，對學生負責，所以不管教務工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料 (material)，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作 ，要做好它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 二、推進教師隊伍建設，對教師負責 教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務處把提高群體教育教學能力作為一項重要內(nèi)容。通過安排集體學習、教師自學外，還先后派出許多教師參加縣、學區(qū)的研討活動。 10 月 21 日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10 月 29 日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參加了教育 局組織的創(chuàng)新課堂教學模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進的教學經(jīng)驗帶回學校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學習園地一》上得非常成功，受到了領導及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培 訓活動，重點闡述了為什么要進行教學反思？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。 三、抓好管理，促學生發(fā)展，對學校負責 抓教育教學常規(guī)管理 學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規(guī)管理，是有效地提高學生能力，促進學生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學期，教務處牽頭進行了常規(guī)工作檢查 4 次，周查 20 次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期 我負責制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學校教育教學工作的順利開展。 抓班級常規(guī)管理 班級是學校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎工程。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校