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正文內(nèi)容

【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)錦集合集5篇(編輯修改稿)

2025-05-27 06:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入了“北京華樾教育研究院”,成為了雄安新區(qū)首批“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)?!痹圏c(diǎn)之一。一年之計(jì)在于春,開(kāi)學(xué)季我校開(kāi)啟了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的新篇章。短短兩個(gè)月的時(shí)間,勵(lì)志,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教師實(shí)踐、把脈問(wèn)診、反思研討、備課指導(dǎo)和具體落實(shí)等,我校教師歷經(jīng)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課堂觀察員 —— 實(shí)驗(yàn)員 ——種子教師 —— 培訓(xùn)員幾個(gè)階段,著力打造我校優(yōu)秀教師成為語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的名師。 推進(jìn)我校語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的整體進(jìn)程,促進(jìn)、引領(lǐng)和拉動(dòng)教師的學(xué)科素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,激發(fā)我校師生讀書(shū)的興趣,讓我校師生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí) 慣。使我校每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。使讀書(shū)成為我校師生自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。 通過(guò)我校積極推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):在自由讀書(shū)展示課上,孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽(tīng)了;主題讀書(shū)展示課上,孩子們能有選擇地圍繞一個(gè)主題讀相同題材的書(shū)了;你更會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們不但可以把好故事讀給同學(xué)聽(tīng)了、還樂(lè)于讀給家長(zhǎng)聽(tīng)了,家長(zhǎng)們能積極的通過(guò)微信群展示學(xué)生讀書(shū)情況了; 孩子們讀書(shū)時(shí)適時(shí)批注了;孩子們讀書(shū)津津樂(lè)道了 .......孩子們通過(guò)自己奮斗獲得了知識(shí),養(yǎng)成了好習(xí)慣,更得到了應(yīng)有的回饋???!在語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)“讀書(shū)少年”評(píng)選中獲得表彰的孩子們張張笑臉,老師、家長(zhǎng)、孩子多么欣慰! 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 7 本學(xué)期,我們按市縣教育局文件精神開(kāi)展了“奮發(fā)向上崇德向善”系列讀書(shū)教育活動(dòng)??傮w來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野,提高了學(xué)生的思想素質(zhì),營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成??偨Y(jié)如下: 一深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍 根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神,我校制定了詳實(shí)可行的“奮發(fā)向上崇德向善“讀書(shū)教育活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我們?cè)诮搪毠?huì)議及國(guó)旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,要求各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí),讓校園的墻壁、黑板、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿濃郁的書(shū)香。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、合理安排,活動(dòng)有序開(kāi)展 (一)啟動(dòng)儀式 在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上 ,徐文俊校長(zhǎng)圍繞“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話,要求全體師生從身邊的小事做起,從小樹(shù)立良好的品德意識(shí)。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議,要求孩子們積極參與本次活動(dòng),并力爭(zhēng)從各方面做一個(gè)五好少年。 (二)形式多樣,富有實(shí)效性 學(xué)生征文比賽扎實(shí)開(kāi)展。德育處以方案為準(zhǔn),在 XX 年 9 月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,選出 3— 5 份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過(guò)比賽,學(xué)校共評(píng)選出7 份優(yōu)秀征文,并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。 學(xué)生演講比賽。各班 在主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽,每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽,最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng) 1 人,二等獎(jiǎng) 2 人,三等獎(jiǎng) 3 人。推選四年級(jí)一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽的選拔。 主題教育見(jiàn)成效。在 10 月份,德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開(kāi)展了隊(duì)會(huì),手抄報(bào),黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng),如清掃 xx 鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、家鄉(xiāng)河,到 xx 鄉(xiāng)敬老院慰問(wèn)孤寡老人等,從活動(dòng)中,孩子們體會(huì)到了一種責(zé)任,也體會(huì)到了愛(ài)家鄉(xiāng)要從身邊的 小事做起之道理。 本次“奮發(fā)向上崇德向善”系列主題活動(dòng)形式多樣,此次活動(dòng)通過(guò)德育處、少先隊(duì)、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作,圓滿完成任務(wù)。不管是在校內(nèi)的主題比賽,征文及講故事比賽,還是校外的公益實(shí)踐活動(dòng)中,師生們都能做到全員參與,各班班主任還向?qū)W生廣泛宣傳了核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,引導(dǎo)廣大青少年從小樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念,動(dòng)員和激勵(lì)從小遵守各項(xiàng)規(guī)范,生活和學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品德。這樣,才能 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。 xx 鄉(xiāng)中心學(xué)校 XX 年 10 月 29 日 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 8 以仙林校區(qū)圖書(shū)館 20xx 年 6 月 13 日正式啟用為標(biāo)志,南京郵電大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)入了“一館兩舍”的運(yùn)行模式,圖書(shū)館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第 16 個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌,喜迎建黨90 周年和學(xué)校 70 周年慶典,我館舉辦了 20xx 年南京郵電大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)推介圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書(shū)、讀好書(shū)、文明利用圖書(shū)館、共建和諧文明的知識(shí)殿堂。 精心謀劃、群 策群力 科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。為了保證第一屆讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿成功,圖書(shū)館舉行了多次研討會(huì),成立了讀書(shū)月籌備小組,各部門(mén)密切配合、群策群力,制定了以“十二五”開(kāi)局、建黨 90 周年為契機(jī),以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題,以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求,以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,并按此方案,抽調(diào)人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。 廣泛宣傳、主動(dòng)推介 氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書(shū)館主頁(yè)的通知通告 等宣傳方式外,我們?cè)趫D書(shū)館主頁(yè)還開(kāi)辟了“讀書(shū)月”活動(dòng)專(zhuān)欄、在圖書(shū)館西門(mén)、南門(mén)、老館正門(mén)和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書(shū)館大廳的 LED 播放精心制作的專(zhuān)題宣傳片,通過(guò)多種形式的宣傳推介,激發(fā)了廣大讀者的讀書(shū)、求知熱情,加深了廣大讀者對(duì)圖書(shū)館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。 開(kāi)門(mén)辦館、師生共建 開(kāi)門(mén)辦館是南京郵電大學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書(shū)月活動(dòng)期間,我們科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調(diào)查;組織了 20xx 年“ 讀書(shū)之星”評(píng)選;舉辦了“我和書(shū)的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國(guó)電影進(jìn)行巡展。此外,閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書(shū)館各閱覽室開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)園地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫(xiě)吧”,讓讀者寫(xiě)下個(gè)人閱讀感悟的瞬間,留下豐富多彩的閱讀感言;圖書(shū)館還將教學(xué)參考書(shū)閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。 創(chuàng)新服務(wù)、提升層次 創(chuàng)新服務(wù)模式,提升服務(wù)質(zhì)量是我館 20xx 年的工作重點(diǎn)之一。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間,在傳統(tǒng)的閱覽 環(huán)境基礎(chǔ)上,增辟學(xué)術(shù)包廂、VIP 研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間,有力地支持了師生更好地開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng),方便使用圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源和進(jìn)行閱讀研究;一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式,在提供書(shū)刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上,還建立了學(xué)科館員制度,在院系、學(xué)科專(zhuān)業(yè)與圖書(shū)館之間架起一座橋梁;同時(shí),大力推進(jìn)科技查新工作,在讀書(shū)月期間,又有 6 名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊(duì)伍,為了適應(yīng)學(xué)??蒲邪l(fā)展的需要,組建了查新中心,健全查新制度、規(guī)范查新流程,為進(jìn)一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學(xué)科建設(shè)提供更好的服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 成果豐碩、態(tài)勢(shì)良好 通過(guò)此次活動(dòng),圖書(shū)館員工隊(duì)伍素質(zhì)得到提升,凝聚力得到增強(qiáng); 通過(guò)此次活動(dòng),圖書(shū)館認(rèn)可度得到增加,目前,學(xué)校和院系的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)多數(shù)都愿意選擇在圖書(shū)館多功能報(bào)告廳舉辦;許多老師利用圖書(shū)館豐富文獻(xiàn)與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓(xùn)基地、電子閱覽室等場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育;我們的服務(wù)也得到了兄弟單位圖書(shū)館同行的認(rèn)可,在讀書(shū)月活動(dòng)期間,包括曉莊師院圖書(shū)館、鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館等同行來(lái)仙林校區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí); 通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高,讀者們也樂(lè)意將圖書(shū)館做為自己的第二課堂與走向社會(huì)前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。 書(shū)香漫卷折桂來(lái),本次讀書(shū)月活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。讀者調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放 350 份,回收 333 份,有效率達(dá) 95%。通過(guò)讀者問(wèn)卷調(diào)查,同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的工作和服務(wù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并對(duì)提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議; 總計(jì) 13 場(chǎng)文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)系列講座,聽(tīng)眾近千人,同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的數(shù)字資源有了深入的了解。 作為喜迎建黨 90 周年、圖書(shū)館“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的一部分,包括《建國(guó)大 業(yè)》、《風(fēng)聲》、《國(guó)歌》等十部愛(ài)國(guó)影片的播放巡展,謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光輝歷程,激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情。 “我和書(shū)的故事”為主題進(jìn)行征文比賽,則為南郵學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái),共收到征文五十余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語(yǔ)、電影愛(ài)好者們提供展示的舞臺(tái),使大家進(jìn)一步感受到電影語(yǔ)言的魅力。在讀書(shū)月期間,圖書(shū)館還進(jìn)一步延長(zhǎng)了服務(wù)時(shí)間,將閱覽室服務(wù)時(shí)間從以前的早上 8 點(diǎn) 30 分提前到 8 點(diǎn)。我校的王其新老師寫(xiě)來(lái)了感謝信,對(duì)我館信息咨詢部的左秀英老師和田質(zhì)兵老師的熱情服務(wù)表 示了誠(chéng)摯的感謝。 閱讀,是一個(gè)在書(shū)中享受生活、感悟人生、快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。傳承,是圖書(shū)館為學(xué)校、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的重要路徑和肩負(fù)的重大責(zé)任。創(chuàng)新,既是一個(gè)民族和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)人成才成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)秉持的價(jià)值取向。 20xx 年是“十二五”開(kāi)局之年,也是圖書(shū)館進(jìn)一步找準(zhǔn)自身定位、明確發(fā)展目標(biāo)的重要一年,我們將銳意創(chuàng)新,奮力進(jìn)取,努力為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓濃郁的書(shū)香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。 第三篇:【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)錦集 在經(jīng)歷了一 個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢?下面是為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 8 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 1 在中華民族讀書(shū)史上,蘇秦‘錐刺股”、孫敬頭懸梁,孫康映雪等故事雖然離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn),但是古人珍惜光陰刻苦讀書(shū)的精神至今仍能給我們以啟迪。讀書(shū)好似爬山爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得越多收獲就越豐滿。正如陶繼新老師所講,讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)起到了不可估量的作用。鑒于此,學(xué)校也加大力度,在全校范圍內(nèi)掀起了一次又一次的讀書(shū)熱潮。我們四年級(jí)也緊跟學(xué)校的腳步,積極地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我們七位語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)多次商討,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生真正從中獲益,讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看封一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野活躍他們的思維陶冶他們的清操使他們體驗(yàn)我讀書(shū)我快樂(lè)!主要體現(xiàn)在以下幾方面。 一、制訂班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃 首先是根據(jù)本班的實(shí)際情況制訂班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,其次學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,具體格 式可讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等確定好一學(xué)期要讀的書(shū)。學(xué)住人文底蘊(yùn)形成的途徑是吸收是閱讀。為此,擴(kuò)大閱讀范圍、成倍增長(zhǎng)閱讀和背誦總量,加快閱讀速度、拓展閱讀題材為加厚、加寬學(xué)生人文底蘊(yùn)創(chuàng)造了條件。然而隨著閱讀量的增加,學(xué)生閱談產(chǎn)生了盲目的理象,有的學(xué)生為了追求數(shù)量看一些與自己的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平不協(xié)調(diào)的文章;有的則看一些不利于自己身心發(fā)展的另類(lèi)書(shū),如暴力書(shū)刊書(shū),有的甚至為了看而看,毫無(wú)目的也無(wú)任何收獲。所以,教師的正確引領(lǐng)必不可少,我們建 議學(xué)生不僅要讀文學(xué)作品,還要讀科技、歷史、哲學(xué)方面的書(shū)奮從語(yǔ)文的角度看不僅要讀散文、故事、童話寓言還可以讀詩(shī)歌、戲劇、小品,甚至更可以讀歌詞;不僅要讀中國(guó)的作品,而且要讀世界各國(guó)的優(yōu)秀作品;不僅要讀中國(guó)理代的作品,還要讀中國(guó)古代的作品。急之,要從多方面吸收營(yíng)養(yǎng)要從多渠道尋找適合學(xué)生、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。 二、營(yíng)造書(shū)香班級(jí) ( 1)以身作則,從老師自身做起每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。 ( 2)每班師生一起設(shè)計(jì)一句班級(jí)讀書(shū)口號(hào),如走進(jìn)教室就看書(shū),我與好書(shū)交朋友等,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還 是中午走進(jìn)教室就看書(shū)。 ( 3)建立書(shū)庫(kù),讓學(xué)生有書(shū)可讀:教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,建立個(gè)人小書(shū)庫(kù);同學(xué)與同學(xué)之間,定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng);班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天開(kāi)放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于 1 小時(shí)。 三、開(kāi)展讀書(shū)博覽會(huì) ( 1)每周星期一、三的活動(dòng)課組織 4 一 5 位同學(xué)進(jìn)行“故事大比拼,活動(dòng),每次話動(dòng)后投票選出當(dāng)天的故事之星一輪比賽結(jié)束后讓故事之星”同臺(tái)進(jìn)行決賽,評(píng)選出本學(xué)期的“故事大王”。 ( 2)堅(jiān)持每周至少學(xué)會(huì)兩首古詩(shī),進(jìn)行班級(jí)古詩(shī)詞誦讀 賽評(píng)出“背詩(shī)大王”并推舉其參加學(xué)校古詩(shī)誦讀大賽。 ( 3)每天第一節(jié)課前 5~10 分鐘進(jìn)行報(bào)海采珠和美文共賞即活動(dòng),由值日班長(zhǎng)向大家朗讀佳作,提高大家的欣賞水平 ( 4)晨讀時(shí)間可朗讀所學(xué)的課文,可翻閱課外讀物也可以以“
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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