【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神 ，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀(jì)畏矩”、推動(dòng)黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀(jì)”，推動(dòng)責(zé)任部門“違紀(jì)必究”，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺(jué)養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全縣政治生態(tài)的不斷凈化。 以上為我的對(duì)照檢查，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。 第三篇： 2021 黨員個(gè)人對(duì)照檢查材料 學(xué)校黨員個(gè)人對(duì)照檢查材料 按照 XX 發(fā)【 2021】 X 號(hào) XX 的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了的十九大報(bào)告和黨章、聯(lián)系工作實(shí)際查擺問(wèn)題，撰 寫對(duì)照檢查材料等。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使我更加清楚各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，筑牢了思想道德防線。通過(guò)查擺，我找到了自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和不足，也查找到了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明晰了整改方向和措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下： 一、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題 （一）形式主義方面 創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展的新要求，對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)工作發(fā)展趨勢(shì)定位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事，思路不寬。存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏不 斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神。 個(gè)人學(xué)習(xí)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少。今后一定加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并落實(shí)到工作實(shí)踐中去。 （二）官僚主義方面 重智育、輕德育，重教書、輕育人。本人負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室日常事務(wù)及黨建工作，雖然對(duì)行政工作比較熟悉，但是在教學(xué)工作中沒(méi)有真正從德育實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生的德育養(yǎng)成 教育投入精力少，存在學(xué)習(xí)為主，德育為輔的思想，在以后工作中，轉(zhuǎn)變此觀念。 備課不深、對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)不勤，敬業(yè)精神不強(qiáng)。由于日常工作事務(wù)繁雜，在備課方面不夠深入，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)也不到位，沒(méi)有做到利用休息時(shí)間進(jìn)行備課和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，敬業(yè)精神不夠。 （三）享樂(lè)主義方面 進(jìn)取思想不強(qiáng)，對(duì)工作要求不高，比較容易安于現(xiàn)狀。今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)工作，使自己更加勝任本職工作。 創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。每天的工作按部就班，缺少激情，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。今后我會(huì)重抖精神，做好教育教學(xué)改革工作。 （四）奢靡之風(fēng)方面 沒(méi)有做到艱苦樸素。偶有同學(xué)、朋友之間，互相請(qǐng)吃飯的情況，沒(méi)有做到艱苦樸素。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 （一）理想信念方面：對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨章黨規(guī)等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。 特別是對(duì)辯證唯物主義和歷史唯物主義的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，導(dǎo)致有時(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)展改革出現(xiàn)模糊認(rèn)識(shí)。 （ 二）黨性修養(yǎng)方面：通常情況下，有什么樣的思想觀念，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)表現(xiàn)。 對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”缺乏警醒。由于還沒(méi)有牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有時(shí)對(duì)共產(chǎn)黨人精神追求領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不力，放松了高尚的精神追求。 （三）宗旨意識(shí)方面：全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立得還不牢固。 有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不是很清楚。有時(shí)對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不 全面，工作中存在功利主義色彩，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象。因此對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)能嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)以內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松，在單位上要求高，在社會(huì)上要求就比較低，言行舉止還沒(méi)有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作 風(fēng)就容易松懈，一些問(wèn)題就會(huì)隨之而來(lái)。 （四）政治紀(jì)律方面：雖能嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣黨委以及縣教科體局黨委的各項(xiàng)政治紀(jì)律，對(duì)中央和省市縣委以及縣教科體局黨委的決策部署也是不折不扣落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺乏比較硬的督促檢查； 有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位。 四、今后的努力方向和改進(jìn)措施 （一）堅(jiān)定理想信 念。 首先是進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，以進(jìn)一步提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑，堅(jiān)持正確立場(chǎng)、保持正確方向的能力，真正做到對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度自信，對(duì)中央決策部署的有力貫徹，對(duì)各種錯(cuò)誤思想的堅(jiān)決抵制。 （二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)。 要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí) , 一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系 , 尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì) , 做到入腦入心 , 要把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透；二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí) , 尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論 , 廣泛獲取教育的新思想、新理念 , 進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì) , 不斷學(xué)習(xí)學(xué)校教育管理、教育教學(xué)教研方面的知識(shí)與方法 , 提高教育理論水平。 （三）提高黨性修養(yǎng)。 嚴(yán)格遵守并自覺(jué)執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重自省自警自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義黨性風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。 （四）遵守政治紀(jì)律。 堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、以人為本，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作觀念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，促進(jìn)工作 成效的不斷提高，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，充分聽取和尊重廣大師生的意見，集思廣益，群策群力，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在學(xué)校的課程設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革上大膽創(chuàng)新，勇于探索。充分調(diào)動(dòng)全校教職工、廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，為學(xué)校提升教育教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 以上是我的個(gè)人剖析。在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)