【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勇于拼搏的精神。 三、對(duì)未來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的展望 在博鰲亞洲論壇的創(chuàng)業(yè)力夢(mèng)想會(huì)場(chǎng)上，中國(guó)改革發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)湯敏曾提出，變革中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，青年的“創(chuàng)業(yè)力”是整個(gè)國(guó)家發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力之一，它將影響中國(guó)未來(lái)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和實(shí)力。廖成林說(shuō)，只要整個(gè)社會(huì)形成了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍與機(jī)制，可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)由創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)的精英群 體。這個(gè)群體將會(huì)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。因此，保護(hù)青年主動(dòng)創(chuàng)業(yè)的熱情和“創(chuàng)業(yè)力”，至關(guān)重要。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，這需要整個(gè)社會(huì)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為青年創(chuàng)造更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 近幾年，國(guó)家出臺(tái)了一系列支持和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施，從小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等多方面予以支持。去年人力資源和社會(huì)保障部推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，按照規(guī)定，今后凡有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生都可以得到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。盡管如此，我國(guó)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍然很不完善，創(chuàng)業(yè)政策有待細(xì)化。創(chuàng)業(yè)教育體系也仍不健 全，創(chuàng)業(yè)教育師資和相關(guān)培訓(xùn)課程較少。 就業(yè)為民生之本，創(chuàng)業(yè)為青年之根。高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)青年群體的積極性和創(chuàng)造性，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展的重要舉措。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)不斷增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，早日實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，社會(huì)各界應(yīng)和衷共濟(jì)，形成合力，為大學(xué)生群體提供切實(shí)服務(wù)，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。 第四篇：青春創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告 青春創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告 致富新途徑 —— 回家創(chuàng)業(yè) 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人不再滿足于為別人工作，他們懷著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想回到家鄉(xiāng)，靠自己的雙手打拼屬于自己的成就。我走訪了幾個(gè)山后村創(chuàng)業(yè)模范，從他們的事跡中學(xué)習(xí)到很多。 現(xiàn)年 32 歲的張廣慶，早年一直在外打工， 2021 年回到村里，用積攢的 3 萬(wàn)塊錢(qián)在家里開(kāi)了商店，當(dāng)時(shí)村里存在幾個(gè)比較老的商店，競(jìng)爭(zhēng)激烈，張廣慶沒(méi)有經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)貨渠道少，開(kāi)始比較難，但年輕人思想新，賣東西靈活，不計(jì)較一毛兩毛的零頭，一些便宜的小東西甚至不收錢(qián)，而且 收拾的干凈，慢慢的名聲打出來(lái)了，老百姓也就買賬了。現(xiàn)在他的商店已經(jīng)是全村生意最好的商店，賣東西實(shí)在，態(tài)度好，老百姓都夸獎(jiǎng)他們夫妻做得好。 山后村服裝加工廠經(jīng)理王建生于 1984 年，初中畢業(yè)后一直在上海服裝廠打工， 2021 年帶著自己多年打工的積蓄回村創(chuàng)辦了山后村服裝加工廠，初期投入 8 萬(wàn)元，一開(kāi)始有工人 28 名，但隨著周圍不少大型服裝加工廠的建成，工人流失嚴(yán)重，現(xiàn)在只有 17 人，而且是流動(dòng)性的，有時(shí)候一個(gè)月下來(lái)，幾乎不能盈利。王建說(shuō)：“一開(kāi)始建廠時(shí)希望做大一些，鄉(xiāng)里跑了好多趟，沒(méi)給啥支持，就連建廠的 8 萬(wàn)塊錢(qián)也 有一部分是借來(lái)的，這種廠子得出量才能賺錢(qián)，現(xiàn)在工人都招 不來(lái)，賺不到多少?！闭劦揭院蟮拇蛩悖踅ㄕf(shuō)自然是希望可以擴(kuò)大規(guī)模，但還是走一步看一步吧。王建一邊忙著手中的活，低著頭，語(yǔ)氣中透著無(wú)奈。 從走訪的幾個(gè)創(chuàng)業(yè)青年來(lái)看，青年創(chuàng)業(yè)有好有壞。他們利用自己靈活的思想，開(kāi)商店，開(kāi)飯店，經(jīng)營(yíng)的普遍很好，很具有競(jìng)爭(zhēng)力。但也存在一些困難的，尤其是基礎(chǔ)的加工制造業(yè)，起步資金少，沒(méi)有好的政策支持，廠子做的小，競(jìng)爭(zhēng)力小，產(chǎn)量上不來(lái)，限制了發(fā)展。而且走訪的青年中，他們從事的都是較為傳統(tǒng)的工作，并沒(méi)有引進(jìn)新的東西，所 以做起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)較大，發(fā)展前途不明了。究其原因這與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想觀念是相聯(lián)系的，一些新的東西引進(jìn)來(lái)沒(méi)有市場(chǎng)，更會(huì)發(fā)展不起來(lái)。 經(jīng)濟(jì)新出路 —— 合作社發(fā)展 山后村存在兩個(gè)合作社，一是麒麟山苗木花卉合作社，另一個(gè)是寧陽(yáng)縣金鶴山糧食專業(yè)合作社。麒麟山苗木花卉合作社成立于 2021 年12 月，初期投入 80 萬(wàn)元，引進(jìn)了法國(guó)梧桐，柳樹(shù)，紅楓等觀賞綠化樹(shù)木。合作社由村集體領(lǐng)班那，農(nóng)戶可以資金入股，土地入股，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，合作社由最初的 5 戶發(fā)展到現(xiàn)在的 108 戶村民參與入股，第一批樹(shù)苗現(xiàn)已長(zhǎng)成，逐漸進(jìn) 入盈利階段。負(fù)責(zé)人趙啟濤希望可以繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，增加新樹(shù)種，將苗木基地發(fā)展成寧陽(yáng)縣最大的綠化樹(shù)苗供應(yīng)基地。寧陽(yáng)縣金鶴山糧食專業(yè)合作社注冊(cè)成立于 2021 年 7 月，由王長(zhǎng)義等人聯(lián)合發(fā)起成立，合作社注冊(cè)資本 35 萬(wàn)元，合作社現(xiàn)在職工 68 人，技術(shù)員 5 人，擁有農(nóng)民社員 4000 多戶，固定資產(chǎn)360 萬(wàn)元，優(yōu)質(zhì)糧食基地 2 萬(wàn)畝。 2021 年以來(lái)合作社每年為社員提供優(yōu)質(zhì)糧食品種 20 萬(wàn)公斤，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食 2 萬(wàn)余噸，為社員提供優(yōu)質(zhì)面粉 1 萬(wàn)余噸，入社社員收入明顯提高。 通過(guò)成立農(nóng)村合作社，使分散的農(nóng)戶個(gè)體集中起來(lái)成為一個(gè)集體 ，可以直接享受國(guó)家的政策扶持，有利于降低農(nóng)產(chǎn)品成本、保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，還利于開(kāi)拓市場(chǎng)、促進(jìn)銷售。合作社的成立做成了許多村民以前做不成的事，比如麒麟山苗木花卉合作社所載種的苗木，單個(gè)的農(nóng)戶做這個(gè)是很困難的，但合作社卻可以解決從進(jìn)種到銷售以及種植技術(shù)等一系列問(wèn)題，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，增加了農(nóng)戶的收入，也改變了原有的單一糧食作物經(jīng)濟(jì)模式。 學(xué)習(xí)新方式 —— 遠(yuǎn)程教育 遠(yuǎn)程教育自普及以來(lái)受到了廣大農(nóng)戶及黨員的肯定與歡迎，通過(guò)每星期一次的學(xué)習(xí)，山后村遠(yuǎn)程教育管理員李民組織黨員群眾進(jìn)行技術(shù)技能培訓(xùn)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)介 紹學(xué)習(xí)以及十八大黨章學(xué)習(xí)等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，她自己也獲得遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，黨 員群眾可以足不出戶聽(tīng)講座，在家中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高認(rèn)知，改良傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，最終落實(shí)到收入的提高。 在走訪中，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的作用并不能完全的發(fā)揮出來(lái)，因?yàn)樵谵r(nóng)村計(jì)算機(jī)的普及率還不高，家里有電腦的農(nóng)戶也因?yàn)楦髦性虿⒉怀Ｊ褂秒娔X或者不能使用電腦去獲取知識(shí)，這成為阻礙遠(yuǎn)程教育一個(gè)重要因素。另外，遠(yuǎn)程教育畢竟只是在電腦上獲取知識(shí)，不能保證每個(gè)人獲得自己所需要的知識(shí)，而且各種情況也會(huì)與自己的有差距，這些就不如田間的的專家直接講授來(lái)的更加貼切。總的來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是科技興農(nóng)的一個(gè)重要成果，為農(nóng)民帶來(lái)了新的技術(shù)技能，而且我相信隨著遠(yuǎn)程教育不斷的發(fā)展，它將成為我們農(nóng)民致富的重要幫手。 在這次調(diào)研活 動(dòng)中，我切切實(shí)實(shí)感受到了新農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)的變化，青年人創(chuàng)業(yè)不容易，但正是一個(gè)又一個(gè)正在正在努力創(chuàng)業(yè)的青年人為我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新的活力，而合作社的成立遠(yuǎn)程及教育的普及更加促進(jìn)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為廣大農(nóng)民帶來(lái)增收。 第五篇：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告 項(xiàng)目名稱：網(wǎng)上銷售二手物品項(xiàng)目類型： 購(gòu)物類網(wǎng)站 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目參與人： 完成日期： 通信地址：郵政：電話： 傳真： 電子郵件： 目錄 (一 )摘要 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)慢慢從一個(gè)新鮮的事物逐步變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢(shì)逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最為敏感的人群，他們已成為網(wǎng)購(gòu)大軍中的一員。什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。因此我們組看到了商機(jī)。由于我們還只是大學(xué)生，沒(méi)有足夠的啟動(dòng)資金，所以我們決定以較低的價(jià)格來(lái)回收學(xué)校大四同學(xué)的各種飾品（如：發(fā)卡、頭卡、耳墜、項(xiàng)鏈、手鏈、 戒指、鑰匙鏈等）、日常用品（如：臉盆、水壺、熱水袋、臺(tái)燈、鏡子、小桌子等）。主要因?yàn)楹邶埥髮W(xué)的學(xué)生女生居多，所以對(duì)于收購(gòu)二手物品比較有利。但是同學(xué)中是否有人愿意從網(wǎng)上購(gòu)買一些二手貨呢？通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查，了解大學(xué)生購(gòu)物的趨向、購(gòu)物態(tài)度等方面，從而更好的了解消費(fèi)者的需求，來(lái)迎合消費(fèi)者，從而達(dá)到盈利的目的。 （二）調(diào)研目的：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物正以越來(lái)越強(qiáng)的力度沖擊著各國(guó)的消費(fèi)群體。作為大學(xué)生的我們更是不可忽視的網(wǎng)購(gòu)的龐大群體。通過(guò)本次的調(diào)查了解大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的基本情況，并了解對(duì)于網(wǎng)購(gòu)二 手貨的看法，從而便于我們的項(xiàng)目更好的開(kāi)展。調(diào)研方法：采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查（抽樣調(diào)查） 調(diào)研對(duì)象：哈爾濱市學(xué)府路附近的部分高校（如：黑龍江大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱學(xué)院等高校） 調(diào)研時(shí)間： 2021 年 10 月 7 號(hào) ~17 號(hào) （三）調(diào)研內(nèi)容 （政策 \法律 \經(jīng)濟(jì) \行業(yè)）：社會(huì)有產(chǎn)品需求，我們的貨品價(jià)格低廉，一般大眾均能接受，政府也大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，這種新興行業(yè)也十分受大眾喜愛(ài)。 ：中國(guó)人都擁有著強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望，但自身的購(gòu)買力并不能滿足他們無(wú)窮無(wú)盡的購(gòu)買欲，所以二手 貨就會(huì)占有一定的市場(chǎng)，而網(wǎng)購(gòu)二手貨更是省錢(qián)又省力。而且消費(fèi)者購(gòu)買二手貨還有另外一個(gè)好處，那就是環(huán)保，這是給予貨物第二次生命。 ：競(jìng)爭(zhēng)者主要是其他出售小飾品、生活用品的網(wǎng)購(gòu)店鋪以及實(shí)體的店鋪。自身定位，我們把貨品售出的價(jià)格定位在 10 元以下，用以吸引更多的顧客。：可以在售出貨物時(shí)，同時(shí)附帶贈(zèng)送些小禮品；或在一些較大的節(jié)日對(duì)貨物進(jìn)行打折或是大減價(jià)的活動(dòng)來(lái)對(duì)貨物進(jìn)行促銷；或是購(gòu)買的貨品滿一定的錢(qián)數(shù)可以打更低的折或是贈(zèng)送其他貨物。 （四）市場(chǎng)調(diào)研分析與結(jié)論：根據(jù)環(huán)境分析提出市 場(chǎng)定位 \顧客細(xì)分 \銷售策略 \競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) \廣告宣傳策略 市場(chǎng)定位：本企業(yè)與其他企業(yè)嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái)，使顧客明顯的感覺(jué)到差別，在顧客心目中占有特殊地位。 顧客細(xì)分：將客戶通過(guò)不同的指標(biāo)進(jìn)行細(xì)分 ,識(shí)別最能獲利的客戶群 ,確定核心目標(biāo)客戶市場(chǎng) ,分析不同客戶群體的特征和需求 ,實(shí)施不同的策略 ,為目標(biāo)客戶提供一對(duì)一的個(gè)性 化的服務(wù)。 銷售策略：利用網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體店相結(jié)合進(jìn)行銷售、利用網(wǎng)絡(luò)給人們提供物品的展示。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，方便大家更好的了解產(chǎn)品的現(xiàn)狀。 廣告宣傳策略：給人以耳目一新并 最終一炮打響，對(duì)先聲奪人并立穩(wěn)腳跟有著至關(guān)重要的影響。如果廣告未打響，將對(duì)以后各項(xiàng)的開(kāi)展會(huì)造成相當(dāng)?shù)谋粍?dòng)。 解決方案 可以從畢業(yè)生手中以低價(jià)買入書(shū)籍、飾品、文體用品等，在網(wǎng)上以低價(jià)售出，并通過(guò)顧客的好評(píng)逐步吸引更多的客戶。放在網(wǎng)上的圖片要實(shí)拍不經(jīng)過(guò)太多處理。顧客在付款時(shí)注意安全，有防患意識(shí)。 大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查問(wèn)卷 同學(xué)您好！為了了解大學(xué)生對(duì)二手物品需求與處理態(tài)度，我們需要向您展開(kāi)一次有關(guān)二手物品市場(chǎng)的調(diào)查，如果您能抽出寶貴時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷，我們將不勝感激。 您的性別 ：□男□女 年級(jí)：□大一□大二□大三□大四 物？ 說(shuō)明：如果您選擇“ a”或者“ b”選項(xiàng)，請(qǐng)只回答第 14 題 a 從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) b 聽(tīng)說(shuō)過(guò)但沒(méi)有接觸過(guò) c 偶爾在網(wǎng)上購(gòu)買物品 d 經(jīng)常