【文章內容簡介】 孫后代。 啊 !“綠色長城”譜出 了綠的旋律，譜出了幸福美好之歌。 初中以綠為話題的作文篇三 那片綠色 去年的冬天，沒有下雪，鮮有結霜。可日日夜夜是凜冽的寒風吹過，極是肅殺的、無情的。草兒黃了，枯了。樹上的葉子早已被寒風吹卷得無影無蹤，剩得干瘦的枝椏和樹干，愈發(fā)地憔悴了，沒有一絲兒生機，讓人看著光禿禿、黑壓壓的一片，極是壓抑。樹無聲，人無語，只聽得嚎叫的北風聲 。樹無勁，人無神，世界像是跌進了漆黑的沼澤地。我悲哀著，沉重著無助極了。 茫然中，我忘記了，冬天過后是春天，一個希望的季節(jié)。我忘了，我的一切被封鎖在嚴冬 。我以為世界永遠都這樣了。 這個早晨依然寒冷，我趿拉著拖鞋打開了家門。好冷呀，寒風“呼呼”地往我的衣領里鉆。我又關上了門?！芭距?，啪嗒”，慢吞吞地走到陽臺上，冬天里我干不了什么事，只得閑著。 習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹。又是黑壓壓的一片吧 !不，不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀，淡淡的，像一層綠色的薄紗輕披在枝頭 。濃濃的，似墨綠色的大傘籠罩著樹木。深深淺淺的綠，細細地揉碎了，卻又是鮮活靈動的，如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色，更是一股生命力 !我無法想象，那是多少的綠芽在萌發(fā)，多少的生命力在凝聚 !我的眼中，那片綠色讓世界變了樣。 我不顧一切地奔向那片綠色，最終置身于其中。低頭端詳著一根細小的枝椏，這枝椏正承載著希望。他吐出了點點新綠，新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕，里面像是裝滿了什么，哦，是生命力，她就將要噴發(fā)出來了。 春天真正地來到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。 我還有什么悲哀，無助可言呢 ?樹木開始告別冬天，我也該與冬天說再見了。 于是，我不顧一切地奔向那片綠色，我心靈的土地正盛著盈盈的希望之水，向生命中的春天奔去 ! 初中以綠為話題的作文篇四 春的綠色 春色顯得何處有，君看樂在其綠中 春是大地生機煥發(fā)的時節(jié)，而綠色成了春的主角。 春風拂過大地，冬的嚴寒漸漸地消失。綠色又悄然無聲地染綠了樹木、小河，染綠了山巒，還染綠了那灰藍的天空，整個大地披著綠裝又恢復了以往的生趣。 你看，春的綠是那么可愛，嫩嫩的。那草兒抽出了嫩綠的芽兒，翠色欲滴，一棵棵探出了一點腦袋，好奇地張望大千世界。樹枝上也長滿了“翡翠珍珠”，讓人看到新的希望，使自己不忍去觸摸。這些個幼小的生命，它是那樣的嫩，嫩得令人憐愛。踏上石板臺階，綠色的青苔貼在石板的縫隙間， 僅管空間很小很小，但足以顯出青苔的蒼翠，透露出不畏艱苦，奮發(fā)圖強的品質，多少人在這頑強的小生命踏過去，但絲毫沒有影響它的容貌。 放眼望去，連綿的山巒被籠罩在輕紗里，朦朧中，山的形態(tài)和綠色，若隱若現，現在的綠綠得有點發(fā)黑，一片蒼茫的感覺，如蓬萊仙島，又如海市蜃樓一般。平靜的河水，淌在這山巒之間，來回環(huán)繞，在山的映照下，小河被涂抹上了綠，風吹過，漣漪泛起層層波紋，是那么柔美，仿佛一條綠綢子。在這山、這水的映襯下，天空藍得泛綠，薄云飄浮著，陽光時隱時現，給天空增添了一絲華麗，這綠又綠得那么夢幻了。 這一切都很綠，綠得那么稚嫩，那么奇幻。沐浴在春的綠色里，仿佛這不是欣賞春景，而是在品嘗一杯芳香四溢的綠茶，茶葉帶有清新的氣味，喝上一口，回味無窮。而那氣味就是春天泥土和空氣的氣息，只有慢慢品位，才會樂在其綠中，感受春的綠。 陽春布德澤，萬物生光輝。 初中以綠為話題的作文篇五 綠色 綠是古人的。只有王安石才會為“春風又綠江南岸”中一個“綠”字而冥思苦想，百般推敲 。只有李清照才會為簾外的海棠而情到深處，無限傷悲：“知否 ?知否 ?應是綠肥紅瘦?！币仓挥泄湃瞬艜Α熬G”百詠不厭，吟唱 無絕。綠是他們的魂，綠是他們的情，綠是他們吟詩作賦的根。 綠是前人的。只有朱自清才會為眼前誘人心魂的綠而油然而生“掬你入口”的欲望 。也只有宗璞才會為西湖的綠而數次流連，慨嘆：綠是生命的顏色。 綠也是今人的 ?我不清楚。 小學時曾為讀到的《綠》而欣喜不已，然而可惜的是眼前卻常常沒有了綠，取而代之的是滿目的灰色 —— 人們似乎現在更滿足于用灰白的水泥裹住自己，甚至是自己的心。于是乎，我們也只有抱著書而望“灰”“心”嘆了。 大自然被人們撕去了綠色的皮，更令人心寒的是人們的心靈也漸漸地被沙 漠化了。雖然電子交流日趨增多，然而電子畢竟只是 電子，不會變成甘霖。沙漠的心，寒冷的臉，冷漠的笑，帶給人們的是一種讓沙粒吹進眼角的不自在。 但是我想：“綠”終究不會死去 !因為她是生命，她可以繁衍，擴展，綿延?? 有識的人們啊，能否放下“綠淋淋”的屠刀，讓綠的傷口盡早痊愈，讓人們的心靈之綠也得以發(fā)芽、滋長 ? 讓心變綠，讓綠變新。 綠，應該屬于今人，也應該屬于后人。 第三篇：以綠為話題作文 行走在綠色的流年 一團翠綠的火，在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著 。 —— 題記 春季。嫩綠。 老家是南方的一座山城，一到陽春三月，萬物都煥發(fā)著清新的味道。 春季的午后，最喜搬著自己的小凳子到香樟樹下聽老人講故事。老人一口泛黃的假牙。笑起來，眼角便堆積起歲月的痕跡。雙眼很小，但卻黑亮的發(fā)光，似乎其中藏著許許多多令人驚心動魄的故事。 春天，香樟樹抽出新芽，釉質的葉片上溢滿了年少的故事。老人總愛講孫悟空的故事。那時的我們雖聽過很多次，但仍張著嘴歪著頭癡癡地看著老人。爾時吹過一陣風，帶來幾片嫩綠的樹葉，于是絢麗了三月，迷離了記憶。 夏季。翠綠 夏天的香樟樹是很茂盛的。遠遠望去，像是一團綠色的火在燃燒著?；蛟S是習慣。當太陽快落山之時總會帶著椅子到那棵樹下，那個老人，那些故事?? 夏天的傍晚，依舊燥熱難耐。想靜靜坐著聽老人講故事根本不可能。于是，圍在老人身邊的孩子時而跑去玩彈珠，時而跑去捉迷藏，待耍累了，再回到老人身邊。月光被翠綠的樹葉切割成不規(guī)則形狀，投在地上，老人臉上，恍惚間看到了老人的目光暗淡了?? 秋季。墨綠 或許是重重的山阻擋了秋的步伐，老家的秋天總來得特別晚。于是，滿城的樹葉都沒有一個過 程叫“變黃”。 老人身上的衣服漸漸變多了。身邊圍著的孩子卻慢慢少了。 “放學去聽老人講故事不 ?” “不去。好無聊” ?? 是啊，無聊。因為老人只講孫悟空。孩子們都長大了，聽膩了。就連樹上的葉子也聽膩了，慢慢地都少了。只剩下老人一個人，仍每天搖著蒲扇到樹下，等待著是否有小孩再來聽他講故事。等著等著，扭開身邊的水壺，一縷輕煙氤氳在秋氣中，嘬一口老茶。待茶涼了，仍沒人來，于是又搖著蒲扇走了?? 冬季。凋零 山間的冬季，一片蕭瑟，樹葉全落了。一地的敗葉，一地的落寞。老人呢 ?沒來了。孩子呢 ?長大了。故事呢 ?停了?? 樹呢 ?依舊長著，一團綠色的火，在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著。緩緩