【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo) ,一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng) ,正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此 ,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng) ,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論 ,壞事在班上就得不到支持 ,就會很快被制止 ,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 做好個別學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時 ,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生 ,他們或是學(xué)習(xí)差 ,或是性格孤僻 ,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下 : 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥 ,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方 ,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想 ,有很強(qiáng)的自卑感 ,造成性格孤僻 ,不和群。有的是精力過剩 ,人很聰明 ,而班級生活對他來說很不滿足 ,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。 對于個別學(xué)生的教育 ,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度 ,思想上不要歧視 ,感情上不要厭惡 ,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二 ,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素 ,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心 ,做到動之以情 ,深于父母 ,曉之以理 ,細(xì)如雨絲。 共 2 頁，當(dāng)前第 1 頁 12 總之 ,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng) ,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人 ,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況 ,制定獎懲分明的班級公約 。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識 ,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。面對全體學(xué)生 ,要顧全大局 ,做到抓兩頭促中間 。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì) 律 ,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以 ,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵 ,既要肯定成績 ,也要不斷督促 ,使他們不斷取得進(jìn)步 。力爭做好每位學(xué)生的思想工作 ,使他們提高認(rèn)識 ,不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作計(jì)劃。 2021班主任工作計(jì)劃最新素材范文篇二 一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn) 的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn) !時光悄然而逝 ,回眸班主任歷程 ,我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn) ,本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下 : 一、幫助學(xué)困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化 ,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者 ,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心 ,我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪 ,愛能打開人們心靈 ,愛能縮短人的距離 ,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位 以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離 ,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力 ,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力 ,還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng) ,所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天 ,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上 ,并提出競爭上崗 ,要求自愿報(bào)名 ,每個同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部 ,同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況 ,等給大家一 段互相觀察討論的時間后 ,民主選舉產(chǎn)生班干部 ,這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒 ,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們 ,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單 ,凡是有為班集體抹黑的 ,將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識” ,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性 ,“火車跑得快 ,全靠車頭帶” ,小干部的積極性感染著同學(xué)們 ,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。 三、拿起表揚(yáng)的武器。 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定 ,而學(xué)生更是如 此。”贊美是陽光、空氣和水 ,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者 ,不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任 ,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣 ,重視、欣賞學(xué)生 ,學(xué)會傾聽學(xué)生意見 ,接納他們的感受 ,包容他們的缺點(diǎn) ,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要 ,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提 ,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷 ,我們不難發(fā)現(xiàn) ,當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后 ,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 四、允許學(xué)生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的 ,只要能正確認(rèn)識它、改掉它 ,就是可取的。”那么對于自控能力較差的學(xué)生來說 ,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事 ,而應(yīng)該去包容他們 ,努力幫助他們 ,培養(yǎng)他們辨別是非的能力 ,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時 ,我總是盡量淡化 ,為學(xué)生留有一定的自尊心 ,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足 ,上操時有的同學(xué)總是說話 ,我就慢慢的走到他們的身邊站一會 ,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評 ,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真 聽講 ,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來 ,我和學(xué)生彼此理解 ,班里越來越和睦。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn) ! 2021班主任工作計(jì)劃最新素材范文篇三 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如 果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃 一：班級基本情況分析 我班這一學(xué)期共有 27 位學(xué)生，其中女生 17 人，男生 10 有人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺性差，沒有 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。 二：指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 三：奮斗目標(biāo) 貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 提高班級教學(xué)質(zhì)量。 對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 四：工作重點(diǎn) 加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。 加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 狠抓學(xué)困生工作。 加強(qiáng)安全教育。 開展豐富的班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識。 五：具體措施 加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。 (1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 (2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng) ，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。 (1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改 進(jìn)。 (2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。 加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義。 (1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。 (2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。 (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。 狠抓學(xué)困生工作。 (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。 “尺有所短，寸有所長”。每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答 。做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評 馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事 ??都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。 (3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。 (1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。 (2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。 (3)適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。 此外利用思品課、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個人的行動中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。 六：活動內(nèi)容及安排 三月份 組織大掃除。 對學(xué)生進(jìn)行收心教育，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況。 與學(xué)生家長座談，聽取 家長對班級的建議。 春季安全衛(wèi)生教育，進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練。 開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會。 四月份 組織月考。 開展“緬懷先烈”主題班隊(duì)會 。 結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動。 參加植樹活動，組織以造福家園為主題的繪畫活動。 五月份 期中質(zhì)量檢測。 開展“我愛家鄉(xiāng)” (護(hù)林活動 ) 熱愛勞動教育，舉行“勞動最光榮”主題班隊(duì)會 。 為慶六一排練節(jié)目。 六月份 慶祝六一 (才藝展示 ) 進(jìn)行誠信、感恩為主題的中隊(duì)活動。 七月份 : 開展學(xué)期末復(fù)習(xí)動員會。 期末總復(fù)習(xí)。 期末教學(xué)質(zhì)量檢測。 2021班主任工作計(jì)劃最新素材范文篇四 本班人數(shù) 37 人，其中男生 25 人，女生 12 人。由于本班男生較多，比較難管理 .目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級分化