【文章內(nèi)容簡介】 力，一直在付出。老師，你說過，“皇天不負苦心人”，我相信，我的付出一定會有收獲，就像我在家中的陽臺上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來時，它一定會迎風(fēng)怒放。 老師，我想對你說，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語文課，你要大家講述生活中令自己最感動的事，或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏，或許是我們語音組織能力有問題，總之，班里沒有一個同學(xué)舉手發(fā)言，數(shù)分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我低著頭，不敢與你的目光相對，生怕你點到我的名字?？墒牵率裁磥硎裁?，你真的點了我的名字，讓我站到講臺上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛的老師，你不斷地誘導(dǎo)我，讓我想想，在生活中看到的，聽到的那些感人的故事，最終，我講了曾經(jīng)聽到的一個故事，說的是一對父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位 瞎子。一個炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒有一個人停下腳來給他們一分錢，乞討了許久都沒有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個硬幣，使勁投進孩子身前的鐵盒里，孩子聽到聲響，開心地笑了，并不停地向來來往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對同學(xué)說，說我是一個有愛心的孩子，說我讀懂了最偉大的父愛。老師，你知道嗎？那一刻，我激動得差點掉下眼淚，原來，我也可以很優(yōu)秀，我也可以很棒！ 老師，我想對你說，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人 生樂章的指揮者。 第二篇：【薦】照片里的溫暖作文 【薦】照片里的溫暖作文 15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的照片里的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 照片里的溫暖作文 1 今天我在書柜找書時看到了一張讓我很難忘的照片，照片上是我在開心地吃小鍋米線。我立馬想到了那天發(fā)生的事?? 那天我在打網(wǎng)球，突然聽到房頂上有咚咚咚的響聲，原來是下冰雹了，但媽媽還要出去給我買晚飯呢。我們出門時天氣晴朗，沒想過帶傘出來的，我很擔(dān)心媽媽怎么去買飯呢？然后媽媽自己想了一個辦法，就是找別人借傘。媽媽借完了傘就急急忙忙的出去了。 當(dāng)媽媽來到球館時，我已經(jīng)下課了，可是媽媽手里沒有帶飯，我有些失望，剛想責(zé)備媽媽時，媽媽給我解釋說擔(dān)心我下課看不到她著急就先回來了，店家一會就把餐送過來。媽媽看到我餓的模樣，又心疼又著急，可是店里還是沒送來，媽媽急得跑到球館外尋找店里的人來了沒。 過了好一會， 媽媽拎著小鍋米線進來時，我已經(jīng)餓得魂不守舍了，媽媽趕快打開飯，那時我感覺好幸福，小鍋米線特別入味，我把一大碗都吃完了。媽媽突然笑了，不知道她是笑我吃飯的樣子，還是滿足的笑了。不知道為什么，那一頓飯我吃的格外香，格外滿足，那一刻我真的很幸福。 這張照片記錄了我最幸福的時光。媽媽經(jīng)常對我說：“我們要做一個會溫暖別人的人，這樣我們才會是一個快樂的人。”我要努力去做一個快樂的和溫暖的人。 照片里的溫暖作文 2 敬愛的郭老師 近來您是不是被我們這些愛“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)們氣昏了頭？自從四年 級的第一次年段集會，年段長 —— 林老師就說我們班的紀律不好。從那以后，你就為我們的紀律傷透了腦筋。但是，我們的紀律還是和以往一樣差，甚至越來越差。您給我們的任務(wù)：我們必須要拿到十面“流動紅旗”，但是，我們竟然連五面紅旗都沒拿到。您因此對我們非常失望。這個學(xué)期一開始，您就要我們遵守紀律，否則就讓我們吃不了兜著走。沒想到，還有不少大膽的“漏網(wǎng)之魚”在您的眼皮之下充當(dāng)著“害群之馬”的角色。每次年段集會依然都是我們班摘走了“年段紀律倒數(shù)第一”的桂冠。我都開始懼怕年段集會了，生怕每次年段集會后您都會大發(fā)雷霆，把我們嚇得 魂飛魄散。對于我們大部分生性好動的男同學(xué)來說，這次是冤得不能再冤的一次年段集會了！這次年段集會是“家庭才藝大比拼”。林老師照例把“年段紀律倒數(shù)第一”的“大獎”頒發(fā)給了我們班。五分鐘勞動后，您把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來，像狼一樣惡狠狠的盯著我們，叫我們練坐。大概是五點左右吧，您放走了第一批的人，除了黃華圳以外，其他男同學(xué)都無法幸免于難。連科學(xué)課被扣分的元兇 —— 章齊賢都可以逍遙法外。到頭來，受害者幾乎都是男生，連男生里的班干部也沒讓您放走。受害的女生連 10 個都不到。郭老師，您別以為我們男生都是調(diào)皮鬼，其實我們許多 的男生雖然貪玩，但都會適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學(xué)，在科學(xué)科上，我們男同學(xué)都會非常積極地舉手發(fā)言。但是經(jīng)過這幾次被留，我已經(jīng)總結(jié)出了我們男生的缺點：在不該玩的時候拼命地玩，一玩起來就忘了紀律。今后我要改過自新，上課認真聽講，不做小動作、交頭接耳，給其他同學(xué)做一個榜樣。請郭老師相信我們男同學(xué)們會變得有紀律，相信我們經(jīng)過努力一定會摘走“年段紀律第一”的桂冠！ 每一位老師都是很辛苦的，對我們很負責(zé)的，像我們的父母，在同學(xué)打架時，老師阻止他們，當(dāng)我們有困難的時候，老師會幫我們解圍。在此，我祝郭老師身 體健康，天天開心。 照片里的溫暖作文 3 敬愛的老師： 辛苦啦！ 在我們每個人成長的過程中，引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界，老師，是每一個孩子心中永遠的天使，永遠都散著不可磨滅的光輝。 如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來培育著花朵，您不惜花盡一切空閑的時間，用盡心思來教育我們，總是耐心地來對待每一位學(xué)生，不會因為誰頑皮而不去重視他，在您的眼里，每一個人都是你的孩子，您用平等的態(tài)度去對待每一位學(xué)生。 每天晚上，當(dāng)我們大家都進入甜蜜的夢香時，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著明天所要學(xué)習(xí)的課文，批改著我們每一個人的作業(yè)，在作業(yè)本上批閱著對我們每個人的評語，在做弱的燈光前，在開著窗戶前的桌子上，倒映著是你付出的精力與淚水。 在靜穆的夜晚，連夜蟲也在草林中贊揚你的品質(zhì)，是你讓我們知道什么是社會，讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人，教會我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會我們舍己為人的品質(zhì)。老師我想對你說作文 600字 雖然，有的時候，你又對著我們發(fā)脾氣，其實，我們心里都能夠明白，這是你對我們 失望的表現(xiàn)，氣我們?yōu)槭裁床荒軋猿植恍傅嘏?，好好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的方法，有的時候，我們也想過要好好努力，讓我們漸漸成長懂事。 您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時，你用嚴謹?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課，把你的知識與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家，尤其是作業(yè)，你總是希望我們認真肯按照的完成，希望因為你教的技能而減輕你學(xué)習(xí)的負擔(dān)，下課時，您去下原有的嚴謹?shù)貞B(tài)度，與我們每一位都交流著心聲，開導(dǎo)著我們，說出你寶貴的議建，聽著你自編的笑語，下課時，教室總是充滿歡聲笑語，與上課時，嚴肅的氣氛格格不入。 老師， 您總是默默地付出，使我們從不經(jīng)人事的孩子，現(xiàn)在變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過你所有的付出，想想我們之前出點點價代時怨天怨地，真是愧對老師 . 我想，我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師，終有一天，彩蝶將會破殼而出，散發(fā)七彩的光芒。 祝：老師，身體健康，萬事如意！ 照片里的溫暖作文 4 老師，我想對您說：“謝謝您，教會了我這么多的知識，還教會了我怎樣做人。在許多老師的指點下，我學(xué)會了怎樣寫作文，我真的很感謝我的老師們?！? 老師，您就像我們的 父母，會把愛均勻地分給每一個兒女?！叭绻谴蠛＃敲次揖褪切◆~；如果您是草叢，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子??”這些話都是我經(jīng)常說給父母聽的，現(xiàn)在我也說給您。 有的同學(xué)會想：“老師怎么這么悠閑，我們學(xué)生不可以做的事情，老師都可以做，這太不公平了?！笨墒?，你在我看來都是很辛苦的，一切都為我們服務(wù)，把我們當(dāng)成自己的兒女來看待。有時，我們摔傷了，你們會很心疼，有一點點的傷你們都很急，我真的很感動！ 我還要感謝我的 39。郭老師，雖然您有時是魔鬼有時是天使，但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了，我真舍不得您。期末考試我一定要考一個好成績，好好報答您！ 祝所有的老師永遠開心！ 照片里的溫暖作文 5 一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您 —— 我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每一天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每一天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。 是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力??！可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到此刻多少屆學(xué)生??！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在那里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！ 可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分數(shù)，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我明白這肯定沒戲了，我想：主動承認錯誤總比在那里坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗?zāi)貌换貋淼暮?！于是，我便主動去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒想到的 是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚?！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。 這一年來，您每一次對我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。 謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃但是您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您以前用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲 的提醒，時常浮此刻我眼前，激勵我向前進！ 老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。 老師 —— 一個多么偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報您對我的教導(dǎo)之恩！” 黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個轉(zhuǎn)折點， 讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。 照片里的溫暖作文 6 師愛仿佛一杯淡淡的清茶，她讓我在無盡的幽香中慢慢的成熟，慢慢的長大！ 我很慶幸我有一位這樣的好老師，那就是我們的語文老師朱老師。 朱老師語言十分幽默，她很少批評我們，要是我們犯了錯，她就用幽默的語言來讓我們認識到自己的錯誤，并且每次都讓我們心服口服，無話可說！ 朱老師經(jīng)常和我們聊天、談心，課上我們是師生關(guān)系，課下她就是我們最好的知己，如果我們有一些煩心事不愿和家長說，找到朱老師，她就會和我 們聊一會，就算我們的心情再差，也會馬上變得開心起來！ 其實，我也是一個不能控制好自己的學(xué)生，比如：不能調(diào)整好自己的心態(tài)、脾氣不太好?? 五年級時我把我們的英語老師氣哭了，朱老師知道后，把我叫到辦公室，微笑的對我說：“王桂琳，你為什么故意要把英語老師氣哭??？”當(dāng)時，我又緊張又害怕，不知道該說什么，就當(dāng)我在想如何回答朱老師的問題時，朱老師突然說：“是不是因為英語老師無意中的哪句話冤枉到你，你一直記在心里，想找時機發(fā)泄一下，對嗎？”老師這么一說，可說到了我的心里了！“對”我干脆的回答到！朱老師聽了 笑著對我說：“如果你是一位老師，有一位同學(xué)在你上課的時候總講話，無論你怎么告訴她都沒有用，你會不會傷心？”我聽到后才真正認識到自己的錯誤，心想：對??！英語老師上課時我不停的講話，而且英語老師還不停的告訴我不要講話??“我會傷心的”我抬起頭，小聲的對語文老師說了一句。 朱老師聽完后對我說：“王桂琳，你要學(xué)會換位思考，你想，英語老師很多次原諒你上課講話，難道你就不能原諒英語老師一次嗎？英語老師才剛剛工作，有時不能真正的了解你們，并且每一位老師的心里并不恨任何一位學(xué)生，所有老師對自己學(xué)生所做的一切都是為了 學(xué)生能夠更好的發(fā)展，所以你也應(yīng)該為英語老師想想。聽到朱老師這句話，我的心里也漸漸的原諒了英語老師，并打算好好的給英語老師道個歉！ 說一句心里話，我的知心話兒總是想對朱老師傾訴，滿心的歡喜也想和朱老師分享，總之，朱老師在課堂中是我們最好的老師，課下就是我們最好的朋友。 我們即將踏入初中的生活，在小學(xué)的最后一年里，我會格外的珍惜清茶散發(fā)出的淡淡幽香，絲絲甜意！ 照片里的溫暖作文 7 您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小 的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。 有人說，您比母親更偉大，您告訴我們?nèi)松牡览?，指引我們前進的方向，激勵我們戰(zhàn)勝困難。 親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼