【文章內(nèi)容簡介】 形式的活動(dòng)慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 六一活動(dòng)方案小班 第二篇：六一活動(dòng)方案小班 “六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢 !那么六一活動(dòng)方案小班應(yīng)該怎么策劃實(shí) 施呢 ?以下是精心收集整理的六一活動(dòng)方案小班，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 六一活動(dòng)方案小班 1 活動(dòng)目標(biāo)： 1。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。 2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。 核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜 演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1。帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。 2。幼兒背誦三字兒歌 (核心要素 )。 3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。 基本 過程： (一 )導(dǎo)入活動(dòng)： 1。教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧?！? 2。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目。 (二 )關(guān)鍵步驟： 1。幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠。 2。表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。 (三 )游戲后與幼兒團(tuán)討： 1?！霸谌硕嗟那闆r下，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意什么 ?” 2。“小演員上臺(tái)表演要注意什么 ?” (表演后要鞠躬 ) 3?！白鳛橛^眾， 看完表演要做什么 ?” (鼓掌 ) 六一活動(dòng)方案小班 2 目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。 鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。 培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。 準(zhǔn)備 幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。 圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣鳌? 紙、筆。 過程 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。 (1)昨天是什么日子 ?這天你過得怎么樣 ? (2)討論：為什么覺得快樂 ?你都做了哪些事 ?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等 ) 講述別人的快樂。 (1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么 ? (2)你看到誰很快樂，他在做什么 ? 講述最感興趣或興的一件事。 “六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么 ? 用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。 (1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧 ! (2)幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。 (播放歌曲“快樂的六一” ) (3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。 (4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。 下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎 ? 六一活動(dòng)方案小班 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) 。 讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒 !”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展 ) 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽 (全員參與 )，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽 (全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加 6 月 1 日下午舉行的全園講故事比賽總決賽 ) (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì) (準(zhǔn)備 4 個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選 2 個(gè)游戲， 6 月 1 日上午分年齡段進(jìn)行 比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。 ) (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。 (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排 5 月 28 日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái) 5 月 29 日：美術(shù)比賽 (折紙、剪紙、繪畫 )。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室 5 月 30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室 5 月 31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。 6 月 1 日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場 下午：慶?！傲弧眱和?節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。 (內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。 )強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。選材符合本班幼兒水平 。幼兒人人參與 。表演活潑、大方 。 美術(shù)比賽。 (1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感 受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。 (2)要求：幼兒人人參與 。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。 講故事比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高 。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼兒人人參與 。能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速 。講述時(shí)語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。 以上活動(dòng)請(qǐng)家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長積極配合參加。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“ 六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛 。 (2)活動(dòng)形式： 8： 058：