【文章內(nèi)容簡介】 體系主旋律，用正確的世界觀、人生觀、價值觀影響和教育青年職工，進(jìn)一步堅定廣大團(tuán)員青年理想信念，做忠誠于企業(yè)和具有創(chuàng)新精神的時代新人，具有重要的意義。通過活動的開展，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善的基本道德規(guī)范，共建文明道德風(fēng)尚，為推動集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供有力的思想道德支撐。 二、閱讀重點 各團(tuán)支部要將閱讀重點放在反映雷鋒光輝事跡、高尚品格、崇高境界，展示當(dāng)代踐行雷鋒精神先進(jìn)模范事跡，加強思想道德教育等方面的優(yōu)秀圖書。主要包括：弘揚愛黨愛國堅定信念的優(yōu)秀圖書、弘揚助人為樂寶貴品格的優(yōu)秀圖書、弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)高尚情操的優(yōu)秀圖書、弘揚銳意創(chuàng)新進(jìn)取精神的優(yōu)秀圖書、弘揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)的優(yōu)秀圖書。 集團(tuán)公司團(tuán)總支將集中購買一批優(yōu)秀圖書，下發(fā)各支部進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三、工作安排 1.“弘揚雷鋒精神建設(shè)文明水務(wù)”主題讀書活動由團(tuán)總支統(tǒng)一安排，各團(tuán)支部組織具體組織實施，時間自 2021 年 5 月至 12 月止。 ，結(jié)合讀書活動撰寫讀后感，并推薦優(yōu)秀作品上報團(tuán)總支。團(tuán)總支將甄選優(yōu)秀作品向上級推薦。 四、具體要求 1．高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。在全公司開展“弘揚雷鋒精神建設(shè)文明水務(wù)”主題讀書活動，是今年團(tuán)務(wù)工作的重要內(nèi)容。各團(tuán)支部要把這項重要任務(wù)擺上重要位置，以高度的政治責(zé)任感，精心組織、周密安排、加強協(xié)調(diào)，對本支部開展的活動作出專門部署，推動主題讀書活動扎實開展起來。 2．突出主題，務(wù)求實效?！昂霌P雷鋒精神建設(shè)文明水務(wù)”主題讀書活動是職工思想道 德教育的有效途徑。各團(tuán)支部要著力激發(fā)廣大青年職工學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的熱情，加強思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升社會道德水平，引導(dǎo)青年職工做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者；引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺踐行社會主義核心價值體系，統(tǒng)一共識凝聚力量，形成綿陽水務(wù)青年奮發(fā)向上的精神面貌。 3．廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。公司團(tuán)總支要圍繞各支部開展主題閱讀活動的情況，重點進(jìn)行報道，并根據(jù)各自實際情況選取有特點的活動展開靈活多樣的宣傳。要充分利用公司的內(nèi)刊、簡報、網(wǎng)站、宣傳欄等多種載體、多 種途徑，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動的影響。 認(rèn)真評選，擇優(yōu)報送。青年職工撰寫的讀后感，字?jǐn)?shù)應(yīng)在 3000字以內(nèi)，要以“弘揚雷鋒精神”和“建設(shè)文明水務(wù)”為主題，題目自定，體裁不限。自 6 月開始，各團(tuán)支部每月上報的優(yōu)秀讀后感不得少于 1 篇。報送文章務(wù)于每月最后一個工作日前報至團(tuán)總支（書面材料、電子文檔各一份）。 二 0 一二年五月二十一日 第三篇：開展讀書活動總結(jié) 開展讀書活動總結(jié) 開展讀書活動總結(jié) 讀萬卷書，行萬里路 。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去 引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的 書香校園 。我校開展了 沐浴書香，靈慧成長 的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中。 營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生。讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作： 一、制定好有序的計劃： 為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。 二、積極動員，激發(fā)讀書興趣： 在實施讀書計劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以 我讀書，我快樂為主題讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。 我讀書，我快樂的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了 書 帶給他們 的無窮樂趣。 三、營造閱讀氛圍： 班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂 。做好一件事 —— 教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感 。樹好一榜樣 —— 樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。 利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。 設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主 ，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書 ,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到 100 多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。 出好黑板報和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團(tuán)隊，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。 落實好讀書時間。為了讓讀書 活動有序開展，我認(rèn)真制訂了 書香班級 的讀書計劃。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時間，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時間。每周星期 三、五是學(xué)生借書和還書時間。 四、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣 為學(xué)生開出推薦書目。我通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗，每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展 好書推薦 活動，讓同學(xué)們把自己喜歡的 書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。 倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為 6 萬字，背誦詩歌不少于 20 篇，寫讀書心得不少于 5 篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。 引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了 我讀書，我快樂 的班級讀 書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。 五、教給學(xué)生讀書方法 授之以魚，不如授之以漁。 教給學(xué)生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還重點在學(xué)生讀書方法上下功夫。本學(xué)期，我專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強對學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事 講給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇學(xué)生喜歡的童話故事，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。我的具體做法是： 告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么 ?②讀后你知道了什么 ?還想知道些什么 ?③你還有哪些不明白的問題 ?對這些問題，都要求學(xué)生做到眼到、心到。 重點強化 不動筆墨不讀書 的方法：①圈點勾畫：用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或 思。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。 除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎作品《愛的教育》，整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛 ......使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。同時也進(jìn)行了生生之間的推薦，激發(fā)了學(xué)生讀更多書的興趣。 我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理： 你交流一點知識，我 交流一點知識，對一個人來說就知道了很多知識。 在讀書活動中，我要求學(xué)生通過不同的形式進(jìn)行交流。交流課上，學(xué)生對讀過的寓言故事進(jìn)行 講一講 、 演一演 、 評一評 ，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。 六、積極開展讀書實踐及展評活動 開展讀書活動：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。召開 故事會 ，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事 。舉行讀書心得交流會，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的 一些好書，大家一起進(jìn)步 。舉行 賽詩會 ，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中，盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能，提高語文素養(yǎng)。 寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為 讀書之星 評選的依據(jù)。 建讀書檔案卡：讓每個學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示、評 比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。 出讀書小報：學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，每月出一期 讀書小報 ，班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比。同時，還積極響應(yīng)學(xué)校號召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動過程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。 舊書跳蚤市場：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過的書帶到學(xué)校來，在班級里，甚至年級里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。 在班會中舉行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會。 故事大王 比賽，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來。 作文比賽 ，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外，還有 讀書交流會 、 名人讀書故事會 。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣。 精彩 5 分鐘：每天利用語文課前 5 分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間，可以說一個故事、笑話、科學(xué)常識，或是談?wù)勛约合矚g的書。之后，教師要稍加點評，拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。 七、營造良好的家庭讀書氛圍 我班積極開展 小手拉大手，同讀一本書 親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。為了取得家長的支持，開校初我用《致家長的一封信》將創(chuàng)建書香班級、創(chuàng)建書香家庭的計劃發(fā)給家長，爭取了家長的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動空間。 八、取得的成果 本學(xué)期，我班開展 我讀書，我快樂 讀書活動，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從 不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達(dá)到了 享受閱讀，做一個快樂的讀書人 的活動目的。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的 假期讀書活動 比賽中獲 讀書小明星 。伏星同學(xué)評為誦古詩 靈慧娃 。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽 一、 二、三等獎。還有獲得 讀書靈慧娃 、 讀書小狀元 等稱號。 通過活動，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時間 ，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、讀書筆記評比、閱讀之星評比等活動，在年級評比中，我班讀書筆記獲得了第一的好成績。 書香班級 活動在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯。讀書活動的開展，有力地強化了班級的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會與人分享，有好書向同學(xué)推薦，與同 學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。 書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步 ! 第四篇：開展主題活動總結(jié) 開展主題活動總結(jié) 今年以來 ,黨委在集團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作開展黨建工作，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，積極推進(jìn)經(jīng)營管理創(chuàng)新、堅持黨建帶工建、帶團(tuán)建，凝聚黨心，凝聚民心，開展多項